To engage in double-loop learning,

To engage in double-loop learning, the
members of an organization have to be
able to work at the 4th stage of transformative
learning, discussed earlier. This is the
level, on which the organizational culture
change actually happens. The organization
that makes people behave differently
without changing the mental model that
govern employees’ behaviors, really does
not change its culture. Moreover, the organization
has to be open to explore, safelyfor all, the existing mental model. This is
very difficult work, at least at first. Schein
(2004) explained this difficulty well. He
noted that:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในวนห้องเรียน การสมาชิกขององค์กรจะต้องสามารถทำงานในขั้นตอนที่ 4 ของการเปลี่ยนแปลงเรียนรู้ กล่าวถึงก่อนหน้านี้ นี่คือการระดับ ซึ่งวัฒนธรรมองค์กรเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นจริง องค์กรที่ทำให้คนที่ทำงานแตกต่างกันโดยไม่ต้องเปลี่ยนจิตรุ่นที่ควบคุมลักษณะการทำงานของพนักงาน จริง ๆไม่เปลี่ยนแปลงของวัฒนธรรม นอกจากนี้ องค์กรมีแบบสำรวจ แบบจิตใจที่มีอยู่ทั้งหมด safelyfor นี่คือยากทำงาน น้อยในตอนแรก อย่างไร Schein(2004) อธิบายปัญหานี้ด้วยการ เขาไว้ที่:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จะมีส่วนร่วมในการเรียนรู้คู่วง
สมาชิกขององค์กรจะต้องมีความ
สามารถที่จะทำงานในขั้นตอนที่ 4 ของการเปลี่ยนแปลง
การเรียนรู้กล่าวก่อนหน้านี้ ซึ่งเป็น
ระดับที่วัฒนธรรมองค์กร
การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นจริง องค์กร
ที่ทำให้คนทำงานแตกต่างกัน
โดยไม่ต้องเปลี่ยนรูปแบบทางจิตที่
ควบคุมพฤติกรรมของพนักงานจริงๆไม่
ได้เปลี่ยนวัฒนธรรมของตน นอกจากนี้องค์กร
จะต้องมีการเปิดให้สำรวจ safelyfor ทุกรูปแบบที่มีอยู่ในจิต นี่คือ
การทำงานที่ยากมากที่อย่างน้อยในตอนแรก Schein
(2004) อธิบายปัญหานี้ดี เขา
ตั้งข้อสังเกตว่า:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ ห่วงคู่
สมาชิกองค์กรต้อง
สามารถทำงานในขั้นตอนที่ 4
การเรียนรู้ , การเปลี่ยนแปลงที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ นี่คือ
ระดับที่การเปลี่ยนแปลงวัฒนธรรม
องค์การเกิดขึ้นจริง องค์กรที่ทำให้คนมีพฤติกรรมแตกต่างกัน

โดยไม่ต้องเปลี่ยนรูปแบบการปกครองที่จิตใจ
พฤติกรรมของพนักงาน จริงๆ
เปลี่ยนวัฒนธรรมนอกจากนั้น องค์กรจะต้องเปิด
สํารวจ safelyfor ทั้งหมดที่มีอยู่ในจิต แบบ นี่คือ
ยากทำงาน อย่างน้อยในตอนแรก SCHEIN
( 2004 ) อธิบายยากนะ เขา
กล่าวว่า :