Personal DisorganizationPersonal di

Personal Disorganization
Personal disorganization represents the behavior of the individual which deviates from the social norms. It results in social disapproval which may express itself in a wide variety of degree. The individual may also react in different ways. Social reality presents an endless confusion of social disapproval from time to time. It may be mild or violent. Accordingly individuals respond either positively or negatively to social disapproval. The most visible aspect of personal disorganization in complex societies is that in which there is mild social disapproval to which the individual responds positively. This kind of personal disorganization does not deeply disturb the social order.

The second aspect of social disorganization is that in which there is violent social disapproval and yet the individual responds positively. In the third aspect in which the individual's response to social disapproval is subjective the person retreats into an individually defined inner world. His innovations lose their social character. He becomes enmeshed in the development of mechanisms which further isolate him from the normal influences of group life. This type of personal disorganization resGroup process refers to how an organization's members work together to get things done.

Typically, organizations spend a great deal of time and energy setting and striving to reach goals, but give little consideration to what is happening between and to the group's greatest resource - its members. While working hard to achieve results, it is critical that members' needs be addressed. Membership in an organization is as much an opportunity to develop self confidence, refine skills and make friends as it is to support a cause, fundraise or educate the campus community. All of these can be done simultaneously, but most likely will not just happen on their own.

Group process can occur from within the group, outside of the group and anytime of year. Effective organizations take a close look at how members work together, which roles they fill and whether members are contributing equally. Through group process, observation and analysis can help identify problems early, thus alleviating the need for a major overhaul as the year progresses. Your vantage point as a group member provides a great opportunity to regularly observe how things are going. Depending on the frequency of meetings and an understanding of what to look for, you can be instrumental in ensuring group and individual success.

Elements of an organization which typically influence group proceedings include communication, participation, decision making and role fulfillment. When observing these specific areas you will likely see several things happening simultaneously. This is to be expected, but it can also be rather confusing. Initially, you may want to isolate a single aspect of the group. As you become more adept at observation, you can gradually increase your areas of focus.

Listed below are several questions to ask yourself as you begin observing a group.

Observation
One of the easiest aspects of group process to observe is the pattern of communication:

Who talks? For how long? How often?
At whom do people look when they speak?
Who talks after whom? Who interrupts whom?
What style of communication is used (assertions, questions, tone of voice, gestures, etc.)?
Who sits where? Do the same people always sit in the same place?
The kinds of observations we make give us clues to other important things which may be going on in the group (e.g., such as who leads whom or who influences whom).

Participation
One indication of involvement is verbal participation. Look for differences in the amount of participation among members.

Who are the high participants? Who are the low participants?
Do you see any shift in participation (e.g., highs become quiet; lows suddenly become talkative)? What are possible reasons for this in the group's interaction?
How are the silent people treated? How is their silence interpreted? Consent? Disagreement? Disinterest? Fear? Etc.?
Who talks to whom? Do you see any reason for this in the group's interactions?
Who keeps the ball rolling? Why? Do you see any reason for this in the group's interactions?
Decision Making
Many kinds of decisions are made in groups without considering the effects that these decisions will have on other members. Some people try to impose their own decisions on the group, while others want all members to participate or share in the decision making process.

Does anyone make a decision and carry it out without checking with other group members (self-authorized)? For example, one person decides on the topic to be discussed and immediately begins to talk about it. What effect does this have on other group members?
Does the group drift from topic to topic? Who topic-jumps? Do you see any reason for this in the group's interactions?
Who supports other members' suggestions or decisions? Does this support result in the two members deciding the topic or activity for the group? How does this affect the other group members?
Is there any evidence of a majority pushing a decision through over other member's objections? Do they call for a vote (majority support)?
Is there any attempt to get all members participating in a decision (consensus)? What effect does this seem to have on the group?
Does anyone make any contributions which do not receive any kind of response or recognition? What effect does this have on the member?
Does the exec board make all of the decisions or do all of the talking or do the members?
Organizational Roles
A variety of crucial roles need to be filled to ensure group goal accomplishment and success. Roles are distributed among three types:

Task
Primarily expressed through trying to accomplish group tasks. Examples: initiator, contributor, information seeker and giver, elaborator, energizer, recorder.
Maintenance
Oriented toward improving relationships among members. Examples: encourager, harmonizer, compromiser.
Self Oriented
Focuses on personal needs regardless of group concerns. Examples: aggressor, recognition seeker, dominator, blocker.
Process observation requires patience and the ability to focus on everyone in the group. Paying attention to these questions and roles can help you to better understand how the group is affecting its member and vice versa.ults in psychosis through which the individual tries to escape from the web of social relations and in suicide.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Disorganization ส่วนบุคคลDisorganization ส่วนบุคคลหมายถึงลักษณะการทำงานของแต่ละบุคคลซึ่งแตกต่างจากบรรทัดฐานทางสังคม จะส่งผลในตะวันตกต่อสังคมซึ่งอาจแสดงตัวเองในหลากหลายระดับ บุคคลอาจยังได้รับการตอบสนองในลักษณะต่าง ๆ ความเป็นจริงทางสังคมแสดงความสับสนการสิ้นสุดเวลาสังคมถลึงตา มันอาจจะรุนแรง หรือไม่รุนแรง ตาม บุคคลตอบสนองบวก หรือลบเพื่อสังคมกล่าว ด้านที่มองเห็นได้มากที่สุดของ disorganization บุคคลในสังคมที่ซับซ้อนเป็นที่ว่ามีอ่อนกล่าวทางสังคมที่บุคคลตอบสนองเชิงบวก Disorganization บุคคลประเภทนี้ไม่รบกวนสั่งทางสังคมอย่างลึกซึ้งด้านที่สองของสังคม disorganization เป็นที่ซึ่งมีความรุนแรงทางสังคมกล่าว และยัง ตอบสนองเชิงบวกของแต่ละ ในด้านที่สามซึ่งของแต่ละคนตอบสนองต่อสังคมกล่าวคือตามอัตวิสัย บุคคลรีทรีทส์ในโลกภายในการกำหนดแต่ละ นวัตกรรมของเขาสูญเสียอักขระของสังคม เขากลายเป็น enmeshed ในการพัฒนากลไกที่ต่อ แยกเขาจากอิทธิพลปกติของกลุ่ม กระบวนการ resGroup disorganization ส่วนบุคคลชนิดนี้ถึงว่าสมาชิกขององค์กรทำงานร่วมกันได้ทำ โดยทั่วไป องค์กรใช้เวลามากเวลาและพลังงานการตั้งค่า และมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมาย แต่ให้พิจารณาน้อย กับสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่าง และ ทรัพยากรมากที่สุดในกลุ่ม - สมาชิก ในขณะที่ทำงานหนัก เพื่อให้บรรลุผล ได้สำคัญว่า ต้องส่งสมาชิก สมาชิกในองค์กรมีมากโอกาสที่จะพัฒนาความเชื่อมั่นตนเอง ปรับปรุงทักษะ และเพื่อนซึ่งเป็นการสนับสนุน จาค หรือรู้ชุมชนวิทยาเขต ทั้งหมดนี้สามารถทำได้พร้อมกัน แต่อาจจะไม่เพียงเกิดขึ้นด้วยตนเองกระบวนการกลุ่มสามารถเกิดขึ้นได้จากภายในกลุ่ม กลุ่มนอก และตลอด ทั้งปี ใช้องค์กรที่มีประสิทธิภาพการปิดดูที่ว่าสมาชิกทำงานร่วมกัน บทบาทที่จะเต็มและไม่ว่าสมาชิกจะสนับสนุนเท่า ๆ กัน โดยใช้กระบวนการกลุ่ม สังเกตและวิเคราะห์สามารถช่วยระบุปัญหาต่าง ๆ ตั้งแต่ จึง บรรเทาจำเป็นต้องยกเครื่องหลักเป็นยะปี จุดชมวิวของคุณเป็นสมาชิกกลุ่มให้โอกาสสำหรับสังเกตว่า สิ่งที่กำลังเป็นประจำ ขึ้นอยู่กับความถี่ของการประชุมและความเข้าใจเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องค้นหา คุณสามารถบรรเลงในกลุ่มและความสำเร็จแต่ละองค์ประกอบขององค์กรที่จะมีอิทธิพลต่อกลุ่มตอนรวมสื่อสาร เข้าร่วม การตัดสินใจ และปฏิบัติตามบทบาท เมื่อสังเกตพื้นที่เฉพาะเหล่านี้ คุณอาจจะเห็นหลายสิ่งที่เกิดขึ้นพร้อมกัน นี่คือการ แต่มันสามารถจะค่อนข้างสับสน ตอนแรก คุณอาจต้องการแยกเป็นด้านเดียวของกลุ่ม เป็นคุณจะเชี่ยวชาญในการสังเกต คุณสามารถค่อย ๆ เพิ่มของพื้นที่โฟกัส ล่างมีหลายคำถามถามตัวเอง ตามที่คุณเริ่มสังเกตกลุ่มสังเกตดูอาการลักษณะที่ง่ายที่สุดของกระบวนการกลุ่มเพื่อปฏิบัติอย่างใดอย่างหนึ่งคือรูปแบบของการสื่อสาร:ผู้พูดหรือไม่ สำหรับระยะ บ่อยหรือไม่ใครที่ทำคนดูเมื่อพวกเขาพูดไหมที่พูดหลังจากที่ ที่ขัดจังหวะใครลักษณะใดของการสื่อสารจะใช้ (assertions คำถาม โทนเสียง ท่าทาง ฯลฯ)อยู่ที่ ทำคนเดียวเสมอนั่งในตำแหน่งเดิมหรือไม่ชนิดของการสังเกตที่เราทำให้ปมอื่น ๆ สิ่งที่สำคัญที่อาจจะเกิดขึ้นในกลุ่ม (เช่น เช่นผู้นำที่หรือที่มีผลต่อบุคคล) มีส่วนร่วมบ่งชี้หนึ่งที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมด้วยวาจาได้ หาความแตกต่างของจำนวนสมาชิกที่เข้าร่วมผู้เข้าร่วมสูงคือใคร ผู้เข้าร่วมต่ำสุดคือใครดูกะใด ๆ ในการเข้าร่วม (เช่น หน้ากลายเป็นสงบ ต่ำก็กลายเป็นช่างพูด) หรือไม่ ประการในการโต้ตอบของกลุ่มมีอะไรบ้างวิธีคือการถือว่าคนเงียบ วิธีคือการตีความของพวกเขาเงียบ ยินยอมหรือไม่ กันหรือไม่ Disinterest กลัว อื่น ๆ หรือไม่ที่พูดไปหรือไม่ ดูมีเหตุผลในการโต้ตอบของกลุ่มหรือไม่ลูกกลิ้งช่วยที่ ทำไม ดูมีเหตุผลในการโต้ตอบของกลุ่มหรือไม่การตัดสินใจหลายชนิดของการตัดสินใจจะตั้งขึ้นในกลุ่ม โดยพิจารณาผลกระทบจากการตัดสินใจเหล่านี้จะมีต่อสมาชิกคนอื่น ๆ บางคนพยายามที่จะแสดงตนตัดสินใจในกลุ่ม ในขณะที่คนอื่นต้องการให้สมาชิกทุกคนมีส่วนร่วม หรือส่วนร่วมในการตัดสินใจกระบวนการใครไม่ทำการตัดสินใจ และดำเนินการได้โดยไม่ต้องตรวจสอบกับสมาชิกกลุ่ม (ด้วยตนเองได้รับอนุญาต) ตัวอย่าง บุคคลหนึ่งตัดสินใจในหัวข้อที่จะอภิปราย และทันทีเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับมัน ผลกระทบที่นี้ไม่มีในสมาชิกกลุ่มอื่น ๆกลุ่มดริฟท์จากหัวหัวข้อ ที่หัวข้อข้าม ดูมีเหตุผลในการโต้ตอบของกลุ่มหรือไม่ผู้สนับสนุนของสมาชิกคนอื่นแนะนำหรือตัดสินใจ ไม่สนับสนุนนี้ทำให้เลือกหัวข้อหรือกิจกรรมสำหรับกลุ่มสมาชิกสอง วิธีนี้ไม่กระทบสมาชิกกลุ่มอื่น ๆ หรือไม่มีหลักฐานใด ๆ ของส่วนใหญ่ผลักดันการตัดสินใจโดยผ่านการคัดค้านของสมาชิกอื่น ๆ พวกเขาเรียกการออกเสียง (ส่วนใหญ่สนับสนุน)มีการรับสมาชิกทุกคนมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ (มติ) ผลกระทบนี้ไม่ดูเหมือนจะมีในกลุ่มใครไม่ทำผลงานที่ไม่ได้รับใด ๆ ตอบสนองหรือการรับรู้ ผลกระทบที่นี้ไม่มีในสมาชิกบอร์ด exec ไม่ทำการตัดสินใจทั้งหมด หรือทำทั้งหมดพูดคุย หรือทำสมาชิกบทบาทขององค์กรหลากหลายบทบาทสำคัญจำเป็นต้องกรอกข้อมูลกลุ่มเป้าหมายความสำเร็จและความสำเร็จ มีกระจายบทบาทระหว่างสามชนิด:งานแสดงเป็นหลัก โดยพยายามที่จะบรรลุภารกิจกลุ่ม ตัวอย่าง: อุปกรณ ผู้สนับสนุน ผู้หาข้อมูล และ giver, elaborator, energizer บันทึกบำรุงรักษามุ่งเน้นเพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิก ตัวอย่าง: encourager, harmonizer, compromiserตนเองมุ่งเน้นเน้นความต้องการส่วนบุคคลโดยไม่คำนึงถึงความกังวลของกลุ่ม ตัวอย่าง: ผู้รุกราน การหา dominator บล็อกสังเกตกระบวนการต้องใช้ความอดทนและความสามารถในการให้ความสำคัญกับทุกคนในกลุ่ม ให้ความสนใจกับคำถามและบทบาทเหล่านี้สามารถช่วยให้คุณเข้าใจว่ากลุ่มมีผลต่อการของสมาชิกและรอง versa.ults หมอซึ่งบุคคลพยายามหนีจากเว็บของความสัมพันธ์ทางสังคม และฆ่าตัวตาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนตัวระส่ำระสาย
ระส่ำระสายส่วนตัวแสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมของบุคคลที่เบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานของสังคม มันจะส่งผลในทางสังคมความไม่พอใจซึ่งอาจแสดงตัวเองในความหลากหลายของการศึกษาระดับปริญญา แต่ละคนอาจตอบสนองในรูปแบบที่แตกต่างกัน ความเป็นจริงของสังคมที่มีการจัดความสับสนไม่มีที่สิ้นสุดของความไม่พอใจของสังคมเป็นครั้งคราว มันอาจจะไม่รุนแรงหรือมีความรุนแรง ดังนั้นบุคคลที่ตอบสนองทั้งในเชิงบวกหรือเชิงลบกับความไม่พอใจของสังคม ด้านที่เห็นได้ชัดที่สุดของความระส่ำระสายส่วนบุคคลในสังคมที่ซับซ้อนที่อยู่ในที่มีความไม่พอใจของสังคมอ่อนที่บุคคลตอบสนองเชิงบวก ชนิดของความระส่ำระสายส่วนบุคคลนี้ไม่ได้อย่างล้ำลึกรบกวนการจัดระเบียบสังคม. ด้านที่สองของความระส่ำระสายทางสังคมที่อยู่ในที่มีความรุนแรงทางสังคมและความไม่พอใจของแต่ละบุคคลยังตอบสนองเชิงบวก ในด้านที่สามซึ่งในการตอบสนองของแต่ละบุคคลที่จะไม่พอใจของสังคมเป็นอัตนัยคนถอยเข้าไปในโลกภายในที่กำหนดไว้เป็นรายบุคคล นวัตกรรมของเขาสูญเสียตัวละครที่สังคมของพวกเขา เขาจะกลายเป็นพัวพันในการพัฒนากลไกซึ่งต่อไปจะแยกเขาจากอิทธิพลปกติของชีวิตกลุ่ม ประเภทของกระบวนการระส่ำระสายส่วนบุคคล resGroup นี้หมายถึงวิธีการที่สมาชิกขององค์กรทำงานร่วมกันที่จะได้รับสิ่งที่ทำ. โดยปกติองค์กรใช้จ่ายการจัดการที่ดีของเวลาและการตั้งค่าการใช้พลังงานและมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมาย แต่ให้พิจารณาเล็ก ๆ น้อย ๆ สิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างการ ทรัพยากรที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของกลุ่ม - สมาชิก ในขณะที่ทำงานอย่างหนักเพื่อให้บรรลุผลก็เป็นสิ่งสำคัญที่สมาชิกต้องการได้รับการแก้ไข สมาชิกในองค์กรเป็นมากโอกาสที่จะพัฒนาความเชื่อมั่นในตัวเอง, ปรับแต่งทักษะและทำให้เพื่อน ๆ ก็คือการสนับสนุนให้เกิดการระดมทุนหรือการให้ความรู้แก่ชุมชนมหาวิทยาลัย ทั้งหมดเหล่านี้สามารถทำได้พร้อมกัน แต่ส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นไม่ได้เป็นเพียงตัวเอง. กระบวนการกลุ่มสามารถเกิดขึ้นได้จากภายในกลุ่มนอกกลุ่มและตลอดเวลาของปี องค์กรที่มีประสิทธิภาพใช้เวลามองใกล้ที่สมาชิกวิธีการทำงานร่วมกันซึ่งบทบาทของพวกเขากรอกและไม่ว่าสมาชิกมีส่วนร่วมอย่างเท่าเทียมกัน ผ่านกระบวนการกลุ่มการสังเกตและการวิเคราะห์สามารถช่วยระบุปัญหาก่อนจึงบรรเทาความจำเป็นในการยกเครื่องใหญ่เป็นปีที่ดำเนินไป จุดได้เปรียบของคุณเป็นสมาชิกกลุ่มให้เป็นโอกาสที่ดีอย่างสม่ำเสมอสังเกตวิธีการสิ่งที่จะไป ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความถี่ของการประชุมและความเข้าใจในสิ่งที่จะมองหาที่คุณสามารถเป็นเครื่องมือในการสร้างความมั่นใจและความสำเร็จของกลุ่มบุคคล. องค์ประกอบขององค์กรที่มักจะมีอิทธิพลต่อการดำเนินการกลุ่มรวมถึงการสื่อสารการมีส่วนร่วมในการตัดสินใจและการปฏิบัติตามบทบาท เมื่อสังเกตพื้นที่เฉพาะเหล่านี้คุณอาจจะเห็นหลายสิ่งหลายอย่างที่เกิดขึ้นพร้อมกัน นี้เป็นที่คาดหวัง แต่ก็ยังสามารถค่อนข้างสับสน เริ่มแรกคุณอาจต้องการที่จะแยกแง่มุมเดียวของกลุ่ม ในขณะที่คุณกลายเป็นผู้ชำนาญการสังเกตเพิ่มเติมได้ที่คุณค่อยๆสามารถเพิ่มพื้นที่ของคุณโฟกัส. ด้านล่างมีหลายคำถามที่จะถามตัวเองเมื่อคุณเริ่มต้นการสังเกตกลุ่ม. สังเกตด้านหนึ่งที่ง่ายที่สุดของกระบวนการกลุ่มในการสังเกตคือรูปแบบของการสื่อสาร: ใคร พูดถึง? นานเท่าไหร่? บ่อยแค่ไหน? ที่ใครคนดูเมื่อพวกเขาพูดหรือใครพูดหลังจากที่? ขัดจังหวะคนที่ใคร? สิ่งที่รูปแบบของการสื่อสารที่จะใช้ (ยืนยันคำถามน้ำเสียงท่าทาง ฯลฯ )? ใครนั่งอยู่ที่ไหน ทำคนเดียวมักจะนั่งอยู่ในสถานที่เดียวกันได้หรือไม่ชนิดของการสังเกตที่เราทำให้เราเบาะแสเพื่อสิ่งที่สำคัญอื่น ๆ ที่อาจจะเกิดขึ้นในกลุ่ม (เช่นเช่นที่นำไปสู่คนหรือผู้ที่มีอิทธิพลต่อคน). การมีส่วนร่วมหนึ่งที่บ่งบอกถึง การมีส่วนร่วมคือการมีส่วนร่วมทางวาจา ดูความแตกต่างในจำนวนเงินที่มีส่วนร่วมในหมู่สมาชิก. ใครคือผู้เข้าร่วมสูง? ใครเป็นผู้เข้าร่วมที่ต่ำคุณเห็นการเปลี่ยนแปลงในการมีส่วนร่วมใด ๆ (เช่นความคิดฟุ้งซ่านกลายเป็นเงียบต่ำก็กลายเป็นช่างพูด) อะไรคือเหตุผลที่เป็นไปได้ในการนี้ในการปฏิสัมพันธ์ของกลุ่มหรือไม่อย่างไรคนเงียบรักษาได้อย่างไร? วิธีการคือความเงียบของพวกเขาตีความ? ยินยอม? ไม่เห็นด้วย? สนใจ? กลัว? ฯลฯ ? ใครพูดกับใคร? คุณเห็นเหตุผลของเรื่องนี้ใด ๆ ในการโต้ตอบของกลุ่มหรือไม่ใครช่วยให้ลูกบอลกลิ้ง? ทำไม? คุณเห็นด้วยเหตุผลใดก็ตามในการนี้ในการติดต่อของกลุ่มหรือไม่การตัดสินใจหลายชนิดของการตัดสินใจที่จะทำในกลุ่มโดยไม่คำนึงถึงผลกระทบที่การตัดสินใจเหล่านี้จะมีสมาชิกคนอื่น ๆ บางคนพยายามที่จะกำหนดในการตัดสินใจของตัวเองในกลุ่มขณะที่คนอื่นต้องการให้สมาชิกทุกคนที่จะมีส่วนร่วมหรือมีส่วนร่วมในกระบวนการตัดสินใจ. ไม่มีใครทำให้การตัดสินใจและดำเนินการออกโดยไม่ต้องตรวจสอบกับสมาชิกในกลุ่มอื่น ๆ (ตัวเองได้รับอนุญาต) ตัวอย่างเช่นคนคนหนึ่งตัดสินใจในหัวข้อที่จะกล่าวถึงและทันทีที่เริ่มต้นที่จะพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ สิ่งที่มีผลนี้ไม่ได้มีอยู่ในสมาชิกของกลุ่มอื่น ๆไม่ลอยกลุ่มจากหัวข้อกระทู้? หัวข้อกระโดดใคร? คุณเห็นเหตุผลนี้ในการติดต่อของกลุ่ม? ใด ๆใครสนับสนุนข้อเสนอแนะของสมาชิกคนอื่น ๆ หรือการตัดสินใจ? ไม่สนับสนุนนี้ส่งผลให้ทั้งสองคนตัดสินใจเลือกหัวข้อหรือกิจกรรมสำหรับกลุ่ม? วิธีนี้จะส่งผลกระทบต่อสมาชิกในกลุ่มอื่น ๆมีหลักฐานของการผลักดันการตัดสินใจส่วนใหญ่ผ่านค้านสมาชิกอื่น ๆ ? พวกเขาเรียกร้องให้มีการลงคะแนนเสียง (การสนับสนุนส่วนใหญ่) มีความพยายามที่จะได้รับสมาชิกทุกคนมีส่วนร่วมในการตัดสินใจใด ๆ (ฉันทามติ) สิ่งที่มีผลนี้ดูเหมือนจะมีในกลุ่มหรือไม่ไม่มีใครให้มีส่วนร่วมใด ๆ ที่ไม่ได้รับชนิดของการตอบสนองหรือการรับรู้ใด ๆ สิ่งที่มีผลนี้ไม่ได้มีอยู่ในสมาชิกหรือไม่ไม่ทำให้คณะกรรมการบริหารทุกการตัดสินใจหรือทำทุกการพูดคุยหรือทำสมาชิก? บทบาทขององค์กรความหลากหลายของบทบาทที่สำคัญจะต้องมีการเติมเต็มเพื่อให้แน่ใจว่ากลุ่มเป้าหมายของความสำเร็จและความสำเร็จ บทบาทที่มีการกระจายในหมู่สามประเภทงานหลักแสดงออกผ่านความพยายามที่จะบรรลุผลงานกลุ่ม ตัวอย่าง: ผู้ริเริ่มผู้อุปถัมภ์ผู้หาข้อมูลและผู้ให้, elaborator, Energizer, บันทึก. บำรุงรักษาเชิงต่อการปรับปรุงความสัมพันธ์ในหมู่สมาชิก ตัวอย่าง:. encourager, Harmonizer, compromiser Oriented ตนเองมุ่งเน้นไปที่ความต้องการส่วนบุคคลโดยไม่คำนึงถึงความกังวลของกลุ่ม ตัวอย่าง: รุกราน, ผู้สมัครได้รับการยอมรับ Dominator ป้องกัน. สังเกตกระบวนการต้องใช้ความอดทนและความสามารถในการให้ความสำคัญกับทุกคนในกลุ่ม ให้ความสนใจกับคำถามเหล่านี้และบทบาทที่สามารถช่วยให้คุณเข้าใจวิธีการที่ดีกว่ากลุ่มที่มีผลกระทบต่อสมาชิกและรอง versa.ults ในโรคจิตโดยที่แต่ละคนพยายามที่จะหนีออกมาจากเว็บของความสัมพันธ์ทางสังคมและการฆ่าตัวตาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความระส่ำระสาย
ส่วนตัวแผลงส่วนตัวแสดงถึงพฤติกรรมของบุคคล ที่เบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานของสังคม ผลในทางสังคม ซึ่งอาจจะแสดงความไม่เห็นด้วยตัวเองในหลากหลายระดับ แต่ละคนอาจตอบสนองในรูปแบบที่แตกต่างกัน ความเป็นจริงของสังคมที่มีความสับสนไม่รู้จบกีดกันทางสังคมครั้ง มันอาจจะไม่รุนแรงหรือรุนแรงตามบุคคลที่ตอบสนองทั้งบวกหรือลบที่จะกีดกันทางสังคม ลักษณะที่มองเห็นได้มากที่สุดของความระส่ำระสายในสังคมที่ซับซ้อน คือ บุคคลซึ่งมีความไม่พอใจสังคมอ่อนซึ่งแต่ละคนตอบสนองอย่างแน่ชัด ชนิดนี้ของความระส่ำระสายส่วนตัวไม่ได้ลึกรบกวน

เพื่อสังคมด้านที่สองของความระส่ำระสายทางสังคมที่ซึ่งมีความรุนแรงทางสังคม ไม่เห็นด้วย และยัง บุคคล ตอบสนองอย่างแน่ชัด ในส่วนที่สามซึ่งการตอบสนองของแต่ละสังคม มีคนไม่เห็นด้วยเงียบอัตนัยเป็นแบบกำหนดภายในโลก นวัตกรรมที่เขาสูญเสียนิสัยทางสังคมของพวกเขาเขากลายเป็น enmeshed ในการพัฒนากลไกซึ่งต่อไปจะแยกเขาจากอิทธิพลของชีวิตปกติของกลุ่ม กระบวนการ resgroup ความระส่ำระสายส่วนบุคคลชนิดนี้หมายถึงวิธีการที่สมาชิกขององค์กรทำงานร่วมกันที่จะได้รับสิ่งที่ทำ

โดยปกติองค์กรใช้จ่ายการจัดการที่ดีของเวลาและพลังงานในการตั้งค่า และมุ่งมั่นที่จะไปถึงเป้าหมายแต่ให้พิจารณาสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างและของกลุ่มทรัพยากรที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของสมาชิก ในขณะที่ทำงานอย่างหนักเพื่อให้บรรลุผล เป็นสิ่งสําคัญที่ความต้องการของสมาชิก addressed สมาชิกในองค์กรมีมาก โอกาสที่จะพัฒนาความมั่นใจในตนเอง , ปรับปรุงทักษะและให้เพื่อน ๆ เป็นการสนับสนุนให้ fundraise หรือให้การศึกษาชุมชนมหาวิทยาลัยทั้งหมดนี้สามารถทำพร้อมกันได้ แต่ส่วนใหญ่จะไม่เพียงเกิดขึ้นในตัวเอง

กระบวนการกลุ่มสามารถเกิดขึ้นได้จากภายในกลุ่ม และนอกกลุ่ม และทุกเวลาของปี องค์กรที่มีประสิทธิภาพใช้เวลามองใกล้ที่วิธีการที่สมาชิกทำงานร่วมกัน ซึ่งบทบาทที่พวกเขากรอกข้อมูลและไม่ว่าสมาชิกจะเกิดเท่าๆกัน โดยผ่านกระบวนการกลุ่มการสังเกตและการวิเคราะห์สามารถช่วยระบุปัญหาก่อนจึงแก้ไข ต้องยกเครื่องใหญ่เป็นปีที่ จุดได้เปรียบของสมาชิกในกลุ่มให้มีโอกาสที่ดีในการหมั่นสังเกตว่าเรื่องมันเป็นยังไง ขึ้นอยู่กับความถี่ของการประชุม และมีความเข้าใจในสิ่งที่มองหา คุณสามารถเป็นเครื่องมือในการสร้างกลุ่มและความสำเร็จแต่ละ .

องค์ประกอบขององค์กร ซึ่งโดยทั่วไปแล้วจะมีผลต่อการดำเนินการ ได้แก่ กลุ่มสื่อสาร , การมีส่วนร่วม , การตัดสินใจและบทบาทที่เป็นจริง เมื่อสังเกตพื้นที่ที่เฉพาะเจาะจงเหล่านี้คุณอาจจะเห็นอะไรหลายๆอย่างเกิดขึ้นพร้อมกัน นี้เป็นที่คาดหวัง แต่ก็ยังงงอยู่เหมือนกัน ในตอนแรก คุณอาจต้องการแยกด้านเดียวของกลุ่ม