Simple questions of this nature at

Simple questions of this nature at the level of elementary algebra are hard to come by, with the result that it is often taught as a purely procedural skill, with its more conceptual and strategic aspects either ignored or veiled behind the more abstract concept of function

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถามอย่างนี้ธรรมชาติระดับประถมพีชคณิตยากมา กับผลที่มันมักจะสอนเป็นทักษะขั้นตอนเพียงอย่างเดียว ด้วยการเพิ่มเติมแนวคิด และกลยุทธ์ด้านละเว้น หรือ veiled อยู่เบื้องหลังแนวคิดนามธรรมมากของฟังก์ชัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามง่ายๆในลักษณะนี้ในระดับของพีชคณิตประถมศึกษาเป็นสิ่งที่ยากที่จะมาโดยมีผลว่ามันก็มักจะสอนทักษะในการดำเนินการอย่างหมดจดด้วยแนวคิดด้านมากขึ้นและกลยุทธ์ทั้งละเลยหรือหน้ากากที่อยู่เบื้องหลังแนวคิดที่เป็นนามธรรมมากขึ้นของฟังก์ชั่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถามง่าย ๆ ในลักษณะนี้ที่ระดับเบื้องต้นพีชคณิตยากที่จะมาด้วย ผลที่ได้คือมักจะสอนเป็นทักษะอย่างหมดจดกระบวนการที่มีแนวคิดและยุทธศาสตร์ด้านให้ละเว้น หรือ หน้ากากที่อยู่เบื้องหลังแนวคิดนามธรรมเพิ่มเติมของฟังก์ชัน