Based on scientific literacy, as a

Based on scientific literacy, as a general definition, should be thought as the combination of both insights related to science and scientific knowledge, as well as skills such as inquiry, critical thinking, problem solving and decision making. This definition requires a scientifically literate person to be able to understand science, the nature of scientific knowledge and the relationship of science with society and environment, to know basic scientific concepts, laws, theories and principles, and to use science process skills. Özdem et al., (2010) & Kyunghee Choi et al., (2011) framework stresses the importance of communication and collaboration, systematic thinking including non routine problem solving, the use of evidence to support claims, and information management within the habits of mind dimension. Students need to learn how to put ideas together and work with others to come up with novel solutions to challenging problems.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อิงรู้วิทยาศาสตร์ เป็นคำจำกัดความทั่วไป ควรคิดว่าเป็นการรวมกันของข้อมูลเชิงลึกทั้งสองเกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ และความรู้ทางวิทยาศาสตร์ เป็นทักษะเช่นการสอบถาม คิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และตัดสินใจ คำจำกัดความนี้ต้องการคนที่รู้ทางวิทยาศาสตร์จะเข้าใจธรรมชาติของความรู้ทางวิทยาศาสตร์และความสัมพันธ์ของวิทยาศาสตร์กับสังคมและสิ่งแวดล้อม การรู้พื้นฐานแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ กฎหมาย ทฤษฎี และหลัก การ และ การใช้ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ Özdem et al., (2010) & Kyunghee Choi et al., (2011) กรอบเน้นความสำคัญของการสื่อสาร และทำงานร่วมกัน ความคิดอย่างเป็นระบบรวมทั้งการแก้ปัญหาไม่ใช่ประจำ การใช้หลักฐานที่สนับสนุนข้อเรียกร้อง และจัดการข้อมูลภายในนิสัยของมิติจิตใจ นักเรียนต้องเรียนรู้วิธีการใส่ความคิดกัน และทำงานร่วมกับผู้อื่นจะเกิดขึ้นกับโซลูชันนวนิยายปัญหาท้าทาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อยู่บนพื้นฐานของความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป็นความหมายโดยทั่วไปควรจะคิดรวมกันของทั้งข้อมูลเชิงลึกที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์และความรู้ทางวิทยาศาสตร์เช่นเดียวกับทักษะเช่นการสอบถามการคิดวิเคราะห์แก้ปัญหาและการตัดสินใจ คำนิยามนี้ต้องเป็นคนที่ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่จะสามารถเข้าใจวิทยาศาสตร์ธรรมชาติของความรู้ทางวิทยาศาสตร์และความสัมพันธ์ของว​​ิทยาศาสตร์กับสังคมและสิ่งแวดล้อมที่จะรู้พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์แนวคิดกฎหมายทฤษฎีและหลักการและการใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ Özdem et al. (2010) และ Kyunghee Choi et al. (2011) กรอบการเน้นความสำคัญของการสื่อสารและการทำงานร่วมกันการคิดอย่างเป็นระบบรวมทั้งไม่ใช่การแก้ประจำปัญหาการใช้หลักฐานในการสนับสนุนการเรียกร้องและการจัดการข้อมูลภายในนิสัยของ มิติจิตใจ นักศึกษาจะต้องเรียนรู้วิธีที่จะนำความคิดร่วมกันและทำงานร่วมกับคนอื่น ๆ ที่จะเกิดขึ้นด้วยโซลูชั่นใหม่ในการแก้ปัญหาที่ท้าทาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บนพื้นฐานของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ เป็นคำนิยามทั่วไป ควรคิดว่าเป็นการรวมกันของทั้ง ข้อมูลเชิงลึกที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ความรู้ ตลอดจนทักษะในการคิด เช่น การสอบถาม การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ คำนิยามนี้ต้องการคนรู้หนังสือทางวิทยาศาสตร์ที่จะสามารถเข้าใจวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติของความรู้ทางวิทยาศาสตร์และความสัมพันธ์ของวิทยาศาสตร์กับสังคมและสิ่งแวดล้อม เพื่อทราบแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ พื้นฐานกฎหมาย ทฤษฎี และหลักการ ในการใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ Ö zdem et al . , ( 2010 ) และพวก Choi et al . , ( 2011 ) เพื่อเน้นความสำคัญของการสื่อสารและการทำงานร่วมกัน การคิดอย่างเป็นระบบ รวมทั้งไม่รูทีน การแก้ปัญหา การใช้หลักฐานเพื่อสนับสนุนการเรียกร้อง และการจัดการสารสนเทศภายใน นิสัยของจิตมิติ นักเรียนต้องเรียนรู้วิธีการวางความคิดร่วมกันและทำงานกับคนอื่น ๆที่จะมากับโซลูชั่นใหม่เพื่อความท้าทายปัญหา .