Theory of cognitive load (Sweller,

Theory of cognitive load (Sweller, 2004) assumed that, with the new information. System memory in  band active  or short (working memory) to store memory limit. As with long-term memory (long-term memory) with unlimited storage memory. As a result, the schemas are changed according to the level of complexity and is fully automatic. The function of the storage memory is chemically related to the seven types for storing information and two to four kinds for processing information (Miller, 1956) by virtue of this long-term memory, so there is no problem in terms of the limit. Remember to store Human dexterity caused by the retention of knowledge in the field of cognitive schemas. Not from the coordination reasoning process. With so many chemicals that are organized in the memory long term. It is through awareness and repeated often. Thus increase the number of complex intellectual structures (schemas) and gift quickly to schemas that are developed expertise.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีของงานรับรู้ (Sweller, 2004) สมมติว่า ข้อมูลใหม่ หน่วยความจำระบบในงานรัดหรือสั้น (ทำงานหน่วยความจำ) เพื่อเก็บหน่วยความจำจำกัด เช่นเดียวกับระยะยาวหน่วยความจำ (หน่วยความจำระยะยาว) มีหน่วยความจำเก็บข้อมูลได้ไม่จำกัด ผล แบบแผนการเปลี่ยนแปลงตามระดับของความซับซ้อน และเป็นอัตโนมัติ การทำงานของหน่วยความจำที่เก็บสารเคมีเกี่ยวข้องกับ 7 ชนิดสำหรับเก็บข้อมูลชนิด และ 2-4 สำหรับการประมวลผลข้อมูล (มิลเลอร์ 1956) อาศัยจำระยะยาวนี้ ดังนั้นจึงไม่มีปัญหาในแง่ของขีดจำกัด อย่าลืมเก็บคล่องมนุษย์ที่เกิดจากการเก็บข้อมูลความรู้ในด้านการรับรู้แบบแผน ไม่ใช่จากการประสานงานด้านกระบวนการ มีสารเคมีจำนวนมากที่มีการจัดระเบียบในหน่วยความจำระยะยาว โดยตระหนัก และซ้ำบ่อย ๆ จึง เพิ่มจำนวนโครงสร้างทางปัญญาซับซ้อน (แบบแผน) และของขวัญให้กับแบบแผนที่มีความเชี่ยวชาญที่พัฒนาอย่างรวดเร็ว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีของการโหลดองค์ความรู้ (Sweller, 2004) สันนิษฐานว่ามีข้อมูลใหม่ หน่วยความจำระบบในวงดนตรีที่ใช้งานหรือสั้น (หน่วยความจำทำงาน) เพื่อเก็บความจำสูงสุด เช่นเดียวกับหน่วยความจำระยะยาว (หน่วยความจำระยะยาว) มีหน่วยความจำเก็บรักษาไม่ จำกัด เป็นผลให้ schema ที่มีการเปลี่ยนแปลงไปตามระดับของความซับซ้อนและเป็นไปโดยอัตโนมัติอย่างเต็มที่ การทำงานของหน่วยความจำเก็บเคมีที่เกี่ยวข้องกับเจ็ดประเภทสำหรับการจัดเก็บข้อมูลและ 2-4 ชนิดสำหรับการประมวลผลข้อมูล (มิลเลอร์, 1956) โดยอาศัยอำนาจของหน่วยความจำในระยะยาวนี้จึงไม่มีปัญหาในแง่ของขีด จำกัด จำไว้ว่าให้เก็บความชำนาญของมนุษย์ที่เกิดจากการเก็บข้อมูลของความรู้ในด้านองค์ความรู้แบบแผน ไม่ได้มาจากขั้นตอนการประสานงานการให้เหตุผล ด้วยสารเคมีจำนวนมากที่ถูกจัดอยู่ในหน่วยความจำระยะยาว มันก็คือการสร้างความตระหนักและซ้ำบ่อย ดังนั้นการเพิ่มจำนวนของโครงสร้างทางปัญญาที่ซับซ้อน (แบบแผน) และของที่ระลึกได้อย่างรวดเร็วเพื่อ schemas ที่มีความเชี่ยวชาญด้านการพัฒนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีของโหลดทางปัญญา ( sweller , 2004 ) สันนิษฐานว่า มีข้อมูลใหม่ ระบบหน่วยความจำในวงดนตรีงานหรือสั้น ( ทำงานหน่วยความจำเพื่อเก็บความทรงจำจำกัด . กับความจำระยะยาว ( ความจำระยะยาวกับหน่วยความจำไม่ จำกัด เป็นผลให้ร่างจะเปลี่ยนไปตามระดับความซับซ้อนและเป็นอัตโนมัติการทำงานของหน่วยความจำทางเคมีที่เกี่ยวข้องกับเจ็ดประเภทสำหรับการจัดเก็บข้อมูลและสองถึงสี่ชนิดสำหรับการประมวลผลข้อมูล ( มิลเลอร์ , 1956 ) โดยอาศัยความจำระยะยาว ดังนั้นไม่มีปัญหาในแง่ของขอบเขต อย่าลืมเก็บฝีมือมนุษย์ เกิดจากการเก็บรักษาความรู้ในฟิลด์ของ schema ที่รับรู้ได้ ไม่ใช่จากการประสานงานเชิงกระบวนการกับสารเคมีมากมายที่จัดขึ้นในหน่วยความจำระยะยาว มันผ่านการทำซ้ำบ่อยๆ จึงเพิ่มจำนวนของโครงสร้างทางปัญญาที่ซับซ้อน ( schema ) และของขวัญอย่างรวดเร็ว ร่างที่พัฒนาความเชี่ยวชาญ