Psychological factors—oftencalled m

Psychological factors—often
called motivational or non-cognitive factors—can matter even more than cognitive factors for students’
academic performance. These may include students’ beliefs about themselves, their feelings
about school, or their habits of self-control.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัจจัยทางจิตวิทยาซึ่งมักจะเรียกว่าหัด หรือไม่รับรู้ปัจจัย — สามารถเรื่องยิ่งกว่าปัจจัยที่รับรู้สำหรับนักเรียนผลการศึกษา เหล่านี้อาจรวมถึงความเชื่อของนักเรียนเกี่ยวกับตัวเอง ความรู้สึกของพวกเขาเกี่ยวกับโรงเรียน หรือพฤติกรรมของอารมณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัจจัยทางจิตวิทยามักจะเรียกว่าสร้างแรงบันดาลใจหรือปัจจัยที่ไม่สามารถองค์ความรู้เรื่องมากยิ่งขึ้นกว่าปัจจัยทางปัญญาสำหรับนักเรียนผลการเรียน ซึ่งอาจรวมถึงความเชื่อของนักเรียนเกี่ยวกับตัวเองความรู้สึกของตนเกี่ยวกับโรงเรียนหรือนิสัยของพวกเขาในการควบคุมตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัจจัยทางจิตวิทยาที่มักจะเรียกว่าแรงจูงใจหรือไม่ใช่ปัจจัย
ปัญญาสามารถเรื่องมากกว่าปัจจัยทางปัญญาเพื่อประสิทธิภาพการเรียนของนักศึกษา

เหล่านี้อาจรวมถึงนักศึกษาของความเชื่อเกี่ยวกับตนเอง ความรู้สึก
เรื่องโรงเรียน หรือนิสัยของตนเอง .