Lastly, and perhaps more critically

Lastly, and perhaps more critically, theory-based program evaluation relies on monitoring how theory constructs are operationalized over time in order to determine why a set of activities did or did not lead to the desired outcome.26 The difficulty with monitoring health literacy over time is that, as a social construct, it is developed in response to our expanded cognitive skills as well as the product of social interactions.48 In essence, health literacy functions as a latent construct - not directly measured, but estimated through proxy measures such as family structure, educational attainment, economic status, health care access, and other contextual factors.49 Thus, assessing interventions to improve health literacy by measuring proxy covariates over time, while not improbable, can become an evaluator’s nightmare

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สุดท้าย และอาจจะมากถึง ทฤษฎีโปรแกรมการประเมินอาศัยตรวจสอบว่ามี operationalized เวลาโครงสร้างทฤษฎีเพื่อกำหนดทำไมชุดของกิจกรรมได้ หรือไม่สามารถทำ outcome.26 ต้องเป็นปัญหากับสุขภาพสามารถตรวจสอบเวลาว่า เป็นการสร้างสังคม พัฒนาในทักษะการรับรู้ของเราขยายเป็นผลิตภัณฑ์ของสังคม interactions.48 ในสาระสำคัญสุขภาพสามารถทำงานเป็นโครงสร้างแฝงอยู่ - ไม่ตรงวัด แต่ประเมินผ่านทางพร็อกซีมาตรการโครงสร้างครอบครัว โดยศึกษา สถานะทางเศรษฐกิจ การเข้าถึงการดูแลสุขภาพ และอื่น ๆ factors.49 บริบทดังนี้ การประเมินงานวิจัยเพื่อปรับปรุงสุขภาพวัด โดยวัด covariates พร็อกซี่เวลา ขณะไม่ improbable สามารถกลายเป็น ฝันร้ายของการถ่วงดุล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สุดท้ายและบางทีอาจจะมากกว่าวิกฤตการประเมินผลโครงการทฤษฎีที่ใช้ขึ้นอยู่กับการตรวจสอบว่ามีการสร้างทฤษฎี operationalized ช่วงเวลาเพื่อตรวจสอบว่าทำไมชุดของกิจกรรมที่ทำหรือไม่ได้นำไปสู่​​การที่ต้องการ outcome.26 ปัญหากับความรู้สุขภาพการตรวจสอบอยู่ตลอดเวลา เป็นที่เป็นโครงสร้างทางสังคมก็มีการพัฒนาในการตอบสนองต่อทักษะการเรียนรู้ของเราขยายตัวเช่นเดียวกับผลิตภัณฑ์ของสังคม interactions.48 ในสาระสำคัญ, ฟังก์ชั่นความรู้ด้านสุขภาพสร้างแฝง - ไม่ได้วัดได้โดยตรง แต่คาดผ่านพร็อกซี่มาตรการเช่น โครงสร้างครอบครัวสำเร็จการศึกษา, สถานะทางเศรษฐกิจ, การเข้าถึงการดูแลสุขภาพและ factors.49 บริบทอื่น ๆ ดังนั้นการประเมินการแทรกแซงเพื่อปรับปรุงความรู้สุขภาพโดยการวัดตัวแปรพร็อกซี่เมื่อเวลาผ่านไปในขณะที่ไม่น่าจะกลายเป็นฝันร้ายของผู้ประเมิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สุดท้ายและบางทีเพิ่มเติมอย่างยิ่งตามทฤษฎีการประเมินโปรแกรมอาศัยติดตามทฤษฎีโครงสร้างเป็น operationalized ตลอดเวลาเพื่อตรวจสอบว่าทำไมชุดของกิจกรรมที่ทำ หรือ ไม่ทำให้ outcome.26 ที่ต้องการความยากกับการตรวจสอบสุขภาพ Literacy ในช่วงเวลาที่สังคมสร้าง it is developed in response to our expanded cognitive skills as well as the product of social interactions.48 In essence, health literacy functions as a latent construct - not directly measured, but estimated through proxy measures such as family structure, educational attainment, economic status, health care access, and other contextual factors.49 Thus, assessing interventions to improve health literacy by measuring proxy covariates over time, while not improbable, can become an evaluator’s nightmare