Furthermore, the fact that the curr

Furthermore, the fact that the current study’s sample was comprised entirely of preschool children could also account for these differences.

Thus for example, in Dunn and Bennett’s study, significant differences were found between the children with and without ADHD on the vestibular section.

In contrast, no significant differences were found in our study on this specific section.
Since the items in the vestibular section describe active movement behaviors that typical younger children may tend to engage in routinely, it could explain why no significant differences occurred between our sample groups.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้ ความจริงที่ว่า การศึกษาในปัจจุบันอย่างถูกประกอบด้วยทั้งหมดของเด็กก่อนวัยเรียนอาจยังบัญชีสำหรับความแตกต่างเหล่านี้ดัง เช่น ในการศึกษาดันน์และของเบนเน็ตต์ ความแตกต่างกันพบระหว่างเด็กที่มี และไม่ มีสมาธิสั้นส่วน vestibularตรงกันข้าม ไม่มีความแตกต่างกันที่อยู่ในการศึกษาของเราในส่วนนี้เฉพาะ เนื่องจากรายการในส่วน vestibular อธิบายพฤติกรรมการเคลื่อนไหวที่ใช้งานอยู่ที่เด็กทั่วไปอาจมีแนวโน้มที่จะ มีส่วนร่วมเป็นประจำ มันสามารถอธิบายทำไมไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญเกิดขึ้นระหว่างกลุ่มตัวอย่างของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้ความจริงที่ว่าตัวอย่างการศึกษาในปัจจุบันได้รับการประกอบด้วยโดยสิ้นเชิงของเด็กก่อนวัยเรียนยังสามารถอธิบายความแตกต่างเหล่านี้.

ดังนั้นสำหรับตัวอย่างเช่นในดันน์และเบ็นเน็ตต์การศึกษาที่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญระหว่างเด็กที่มีและไม่มีสมาธิสั้นในส่วนขนถ่าย.

ในทางตรงกันข้าม ไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในการศึกษาของเราในส่วนนี้โดยเฉพาะ.
เนื่องจากรายการในส่วนขนถ่ายอธิบายพฤติกรรมการเคลื่อนไหวที่ใช้งานที่เด็กหนุ่มทั่วไปอาจมีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในการเป็นประจำก็อาจอธิบายได้ว่าทำไมไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญที่เกิดขึ้นระหว่างกลุ่มตัวอย่างของเรา