The listed firms agreed on the free

The listed firms agreed on the free workforce mobility of accounting
profession within ASEAN, which resulted in educational institutes to
prepare themselves and focus on development of educational potential and
curricular in order to be competitive in the world arena and get ready to
enter AEC, to work in other countries, and to learn the cultures of other
ASEAN nations. This was corresponding to the researches of Kaewphap
(2012), Saetae et al., (2010), Charoenphon et al, (2011), Wattanavirai et
al., (2012) and Pangleelart (2012), which indicated that Thailand and its
educational institutes had to be reformed in a way that the education should
be more universal and more updated in order to catch up with the on-going
changes in the world and get ready for the upcoming AEC. Considering the
rate of return on profession in Singapore and Malaysia that was three times
as much as that in Thailand, more and more Thai labor might be attracted
to work in other countries.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บริษัทจดทะเบียนตกลงเคลื่อนไหวแรงงานฟรีบัญชีอาชีพภายในอาเซียน ซึ่งส่งผลให้สถาบันการศึกษาเพื่อเตรียมความพร้อม และมุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพการศึกษา และเสริมเพื่อให้สามารถแข่งขันในเวทีโลก และทำให้ระบุ AEC ทำงานในประเทศ และเรียนรู้วัฒนธรรมของกันประเทศอาเซียน นี้เป็นที่สอดคล้องกับงานวิจัยของ Kaewphap(2012), Saetae และ al., (2010), Charoenphon et al, (2011), Wattanavirai ร้อยเอ็ดal., (2012) และ Pangleelart (2012), ซึ่งบ่งชี้ว่า ประเทศไทยและสถาบันการศึกษาก็จะได้กลับเนื้อกลับตัวที่ควรศึกษาเป็นสากลมากขึ้นและเพิ่มเติมปรับปรุงเพื่อให้ทันกับที่นอนการเปลี่ยนแปลงในโลกและได้รับการพร้อมสำหรับ AEC มาถึง พิจารณาอัตราผลตอบแทนในอาชีพในสิงคโปร์และมาเลเซียที่สามครั้งรวมถึงในประเทศไทย ที่อาจดึงดูดแรงงานไทยมากขึ้นการทำงานในประเทศอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บริษัท
จดทะเบียนที่ตกลงกันไว้ในการเคลื่อนย้ายแรงงานเสรีของการบัญชีอาชีพภายในอาเซียนซึ่งส่งผลให้สถาบันการศึกษาเพื่อเตรียมความพร้อมตัวเองและมุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพการศึกษาและหลักสูตรเพื่อให้สามารถแข่งขันได้ในเวทีโลกและได้รับการพร้อมที่จะเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนในการทำงานในประเทศอื่น ๆ และเพื่อเรียนรู้วัฒนธรรมของอื่น ๆประเทศอาเซียน นี้ได้สอดคล้องกับงานวิจัยของ Kaewphap (2012), Saetae et al. (2010), Charoenphon, et al, (2011), Wattanavirai et al. (2012) และ Pangleelart (2012) ซึ่งแสดงให้เห็นว่าประเทศไทยและของการศึกษาสถาบันจะต้องมีการปฏิรูปในทางที่การศึกษาที่ควรจะมีมากขึ้นและมีการปรับปรุงเป็นสากลมากขึ้นเพื่อให้ทันกับที่กำลังเปลี่ยนแปลงในโลกและได้รับการพร้อมสำหรับAEC ที่จะเกิดขึ้น เมื่อพิจารณาถึงอัตราผลตอบแทนจากการประกอบอาชีพในประเทศสิงคโปร์และมาเลเซียที่เป็นสามครั้งให้มากที่สุดเท่าที่ในประเทศไทยแรงงานไทยมากขึ้นและอาจจะดึงดูดการทำงานในประเทศอื่นๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จดทะเบียนบริษัทตกลงบนฟรีแรงงานการเคลื่อนไหวของวิชาชีพบัญชี
ภายในอาเซียน ซึ่งส่งผลให้สถาบันการศึกษา

เตรียมตนเองและมุ่งเน้นการพัฒนาศักยภาพและ
หลักสูตรเพื่อให้สามารถแข่งขันได้ในเวทีโลก และเตรียมพร้อมเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนศึกษา

ไปทำงานในประเทศอื่น ๆและเรียนรู้วัฒนธรรมของ ประเทศอาเซียนอื่น ๆ

นี้สอดคล้องกับงานวิจัยของ kaewphap
( 2012 ) , แซ่แต้ et al . , ( 2010 ) , charoenphon et al , ( 2011 ) wattanavirai et al ,
. ( 2012 ) และ pangleelart ( 2012 ) ซึ่งพบว่า ประเทศไทยยังต้องปฏิรูป
สถาบันการศึกษาในลักษณะที่มีการศึกษา ควร
เป็นสากลและเพิ่มเติม ปรับปรุง เพื่อให้ทันกับปัญหา
การเปลี่ยนแปลงของโลกและได้รับการพร้อมสำหรับ AEC ที่จะเกิดขึ้น . พิจารณา
อัตราผลตอบแทนในอาชีพในสิงคโปร์ และมาเลเซีย เป็นครั้งที่ 3
เท่าที่ว่าในประเทศไทยมากขึ้น แรงงานไทยจะดึงดูด
ไปทำงานในประเทศอื่น ๆ