Aging is one important aspect of so

Aging is one important aspect of socialization-the lifelong process through which an individual learns the cultural norms and values of a particular society. There are no clear-cut definitions for different periods of the aging cycle in the United States. Thus while old age has typically been regarded as beginning at 65 which corresponds to the retirement age for many workers not everyone in the United States accepts this definition. With life expectancy being extended writers are beginning to refer to people in their 60s as the ‘’young old’’ to distinguish them from those in their 80s and beyond (the ‘’old old’’). The particular problems of the elderly have become the focus for a specialized area of research and inquiry known as gerontology. Gerontology is the scientific study of the sociological and psychological aspects of aging and the problems of the aged. It originally developed in the 1930s as an increasing number of social scientists became aware of the plight of the elderly. Gerontologists rely heavily on sociological principles and theories to explain the impact of aging on the individual and society. They also draw upon the disciplines of psychology anthropology physical education counseling and medicine in their study of the aging process. Two influential views of aging-disengagement theory and activity theory-can be best understood in terms of the sociological perspectives of functionalism and interactionism respectively. The conflict perspective also contributes to our sociological understanding aging.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อายุเป็นแง่มุมสำคัญหนึ่งของสังคมกลางกรุงเทพที่บุคคลเรียนรู้บรรทัดฐานทางวัฒนธรรมกระบวนการและค่าของสังคมหนึ่ง ๆ มีไม่มีคำนิยามที่แน่ชัดของวงจรอายุในสหรัฐอเมริกา ดังนั้น ขณะอายุมากได้ถูกถือโดยทั่วไปเป็นจุดเริ่มต้นที่ 65 ซึ่งสอดคล้องกับวัยเกษียณสำหรับหลายคนไม่ทุกคนในสหรัฐอเมริกา ยอมรับข้อกำหนดนี้ เริ่มต้น ด้วยอายุขัยเขียนเพิ่มเติมเพื่ออ้างถึงคนในยุค 60s ของตนเป็น ''เก่าหนุ่ม '' จะแตกต่างจาก ใน 80s ของพวกเขา และนอกเหนือ จาก (''เก่าเก่า '') ปัญหาเฉพาะของผู้สูงอายุได้กลายเป็น จุดเน้นสำหรับพื้นที่เฉพาะของการวิจัยและคำถามที่ว่าผู้สูงอายุ ผู้สูงอายุเป็นการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ด้านจิตวิทยา และสังคมวิทยาของริ้วรอยและปัญหาของการ aged มันเริ่มพัฒนาในช่วงทศวรรษ 1930 เป็นการเพิ่มจำนวนนักวิทยาศาสตร์สังคมเริ่มตระหนักถึงของสหัสผู้สูงอายุ Gerontologists อาศัยหลักสังคมวิทยาและทฤษฎีเพื่ออธิบายผลกระทบของอายุแต่ละบุคคลและสังคมอย่างมาก นอกจากนี้พวกเขายังวาดตามสาขาของจิตวิทยามานุษยวิทยาพลศึกษาให้คำปรึกษาและยาในการศึกษาอายุการ สองมุมมองที่มีอิทธิพลของอายุ disengagement ทฤษฎีกิจกรรมและทฤษฎีส่วนเข้าใจในมุมมองสังคมวิทยา functionalism และ interactionism ตามลำดับ มุมมองความขัดแย้งยังสนับสนุนการเข้าใจสังคมวิทยาอายุของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ริ้วรอยเป็นหนึ่งในสิ่งสำคัญของการขัดเกลาทางสังคม-กระบวนการตลอดชีวิตโดยที่แต่ละคนได้เรียนรู้วัฒนธรรมและค่านิยมของสังคมโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ไม่มีคำนิยามที่ชัดเจนสำหรับระยะเวลาที่แตกต่างกันของวงจรริ้วรอยในประเทศสหรัฐอเมริกา ดังนั้นในขณะที่อายุได้รับมักจะถือได้ว่าเป็นจุดเริ่มต้นที่ 65 ซึ่งสอดคล้องกับอายุเกษียณสำหรับคนงานหลายคนทุกคนไม่ได้อยู่ในประเทศสหรัฐอเมริกายอมรับคำนิยามนี้ ด้วยความคาดหวังในชีวิตการเป็นนักเขียนที่ขยายเป็นจุดเริ่มต้นในการอ้างถึงคนในยุค 60s ของพวกเขาเป็น '' หนุ่มเก่า '' ที่จะแตกต่างจากผู้ที่อยู่ในยุค 80 ของพวกเขาและไกล (ที่ 'เก่า' ') ปัญหาที่เกิดขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้สูงอายุได้กลายเป็นจุดสนใจสำหรับพื้นที่เฉพาะของการวิจัยและสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมที่รู้จักกันเป็นผู้สูงอายุ ผู้สูงอายุคือการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ในด้านสังคมวิทยาและจิตใจของริ้วรอยและปัญหาของผู้สูงอายุที่ มันพัฒนามาในช่วงทศวรรษที่ 1930 เป็นจำนวนที่เพิ่มขึ้นของนักวิทยาศาสตร์ทางสังคมเริ่มตระหนักถึงชะตากรรมของผู้สูงอายุ Gerontologists พึ่งพาอาศัยหลักการทางสังคมวิทยาและทฤษฎีที่จะอธิบายถึงผลกระทบของริ้วรอยบนของแต่ละบุคคลและสังคม พวกเขายังวาดตามสาขาวิชามานุษยวิทยาจิตวิทยาการศึกษาการให้คำปรึกษาทางกายภาพและยาในการศึกษาของพวกเขาจากกระบวนการชรา สองมุมมองที่มีอิทธิพลของทฤษฎีริ้วรอย-หลุดพ้นและทฤษฎีกิจกรรมสามารถเข้าใจได้ดีที่สุดในแง่ของมุมมองทางสังคมวิทยาของ functionalism และ interactionism ตามลำดับ มุมมองของความขัดแย้งยังก่อให้เกิดริ้วรอยความเข้าใจของเราสังคมวิทยา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ริ้วรอยเป็นหนึ่งที่สำคัญ ด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิต กระบวนการที่บุคคลเรียนรู้บรรทัดฐานทางวัฒนธรรมและค่านิยมของสังคมที่เฉพาะเจาะจง ไม่มีคำนิยามที่ชัดเจนสำหรับรอบระยะเวลาที่แตกต่างกันของริ้วรอยรอบในสหรัฐอเมริกาดังนั้นในขณะที่อายุมักจะได้รับถือเป็นการเริ่มต้นที่ 65 ซึ่งสอดคล้องกับอายุเกษียณหลายคนไม่ได้ ทุกคนในสหรัฐอเมริกายอมรับคำนิยามนี้ กับชีวิตการขยายนักเขียนเป็นจุดเริ่มต้นในการอ้างถึงบุคคลในยุค 60s ของพวกเขาเป็น ' 'young เก่า ' ' เพื่อแยกพวกเขาจากใน 80 ของพวกเขาและเหนือ ( ' 'old เก่า ' ' )ปัญหาเฉพาะของผู้สูงอายุได้กลายเป็นโฟกัสสำหรับผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่ของการวิจัยและการสอบถามเรียกว่า Gerontology . ผู้สูงอายุ คือ การศึกษาทางวิทยาศาสตร์ในด้านสังคมวิทยาและจิตวิทยาของริ้วรอยและปัญหาของผู้สูงอายุ มันถูกพัฒนาในช่วงทศวรรษที่ 1930 ในขณะที่การเพิ่มจำนวนของนักวิทยาศาสตร์ทางสังคมได้รับรู้ถึงชะตากรรมของผู้สูงอายุgerontologists อาศัยหลักการทางสังคมวิทยา และทฤษฎีเพื่ออธิบายผลกระทบของอายุต่อบุคคลและสังคม พวกเขายังวาดตามสาขาของจิตวิทยามานุษยวิทยาการศึกษาทางกายภาพและการให้ยาในการศึกษากระบวนการอายุสองมุมมองที่มีอิทธิพลของทฤษฎีความเป็นอิสระและกิจกรรมที่สามารถเข้าใจทฤษฎีที่ดีที่สุดในแง่ของสังคมวิทยาและมุมมองของการทำงานในกรุงเทพมหานครตามลำดับอายุ ความขัดแย้งมุมมองยังก่อให้เกิดริ้วรอยความเข้าใจทางสังคมวิทยา .