In an effort to correct this deficiency, we designed our study to assess relationships of students' time management to self-reported academic performance and various affective measures of stress. Numer
In an effortto correct this deficiency, we designed our study to assessrelationships of students' time management to self-reportedacademic performance and various affective measures ofstress.Numer
ในความพยายามที่จะแก้ไขข้อบกพร่องนี้เราได้รับการออกแบบการศึกษาของเราในการประเมินความสัมพันธ์ของนักศึกษาการจัดการเวลาในการที่ตนเองรายงานผลการเรียนและมาตรการต่างๆของอารมณ์ความเครียด. Numer