บทคัดย่อชื่อวิจัย การจัดกิจกรรมเกมก

บทคัดย่อ

ชื่อวิจัย การจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโนเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านการ รู้ค่าจำนวนนับ 1-5 ของเด็กปฐมวัย
ผู้วิจัย นางจรัสศรี โฉมอุปฮาด
โปรแกรมวิชา การศึกษาปฐมวัย
หมู่เรียน 521203162116
อาจารย์ที่ปรึกษา ผู้ช่วยศาสตราจารย์สรวงพร กุศลส่ง

การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านการรู้ค่าจำนวนนับ 1-5 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโน และเพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการทักษะทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโนกลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาในครั้งนี้ เป็นเด็กปฐมวัย ชาย-หญิง ที่มีอายุระหว่าง 4 - 5 ปี จำนวน 20 คน ที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 ที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 1โรงเรียนบ้านวังทอง อำเภอเมือง จังหวัดเพชรบูรณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจงใช้เวลาในการทดลอง 8 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 5 วัน วันจันทร์ - วันศุกร์ ในกิจกรรมเกมการศึกษา ช่วงเวลา 15.00 –15.20 น.(20 นาที) ตั้งแต่วันที่ 20 พฤษภาคม 2556 ถึง วันที่ 12 กรกฎาคม 2556
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ แผนการจัดกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษาเกมโดมิโนจำนวน 40 แผน เกมการศึกษาเกมโดมิโนจำนวน 40 เกมและแบบทดสอบวัดทักษะคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น แบบแผนการวิจัยเป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบ One Group Pretest – Posttest Design
ผลการวิจัยพบว่า
ทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยด้านการรู้ค่าจำนวนนับก่อนทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 25.25 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ44.50 ด้านการเปรียบเทียบก่อนการทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 17.25 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 30.75 และค่าเฉลี่ยของทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยโดยรวมก่อนทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 42.50 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 75.25 ทั้งรายด้านและโดยรวมมีค่าเฉลี่ยสูงขึ้นกว่าก่อนการทดลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อของเด็กปฐมวัยชื่อวิจัยการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโนเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านการรู้ค่าจำนวนนับ 1-5ผู้วิจัยนางจรัสศรีโฉมอุปฮาดโปรแกรมวิชาการศึกษาปฐมวัยหมู่เรียน 521203162116อาจารย์ที่ปรึกษาผู้ช่วยศาสตราจารย์สรวงพรกุศลส่ง และเพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการทักษะทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโนกลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในกาที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโนการวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านการรู้ค่าจำนวนนับ 1-5รศึกษาในครั้งนี้เป็นเด็กปฐมวัยชายหญิงที่มีอายุระหว่าง 4-5 ปีจำนวน 20 คนที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษาด่าที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 1โรงเรียนบ้านวังทอง อำเภอเมืองจังหวัดเพชรบูรณ์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์เขต 1 ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจงใช้เวลาในการทดลอง 8 สัปดาห์สัปดาห์ละ 5 วันวันจันทร์ - วันศุกร์ในกิจกรรมเกมการศึกษาช่วงเวลา 15.00 –15.20 น. (20 นาที) ตั้งแต่วันที่ 20 พฤษภาคม 2556 ถึงวันที่ 12 กรกฎาคม 2556เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือแผนการจัดกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษาเกมโดมิโนจำนวน 40 แผนเกมการศึกษาเกมโดมิโนจำนวน 40 เกมและแบบทดสอบวัดทักษะคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นแบบแผนการวิจัยเป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบ กลุ่มหนึ่งแล็ปว่า – ออกแบบ Posttest ผลการวิจัยพบว่า ทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยด้านการรู้ค่าจำนวนนับก่อนทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 25.25 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ44.50 ด้านการเปรียบเทียบก่อนการทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 17.25 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 30.75 และค่าเฉลี่ยของทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยโดยรวมก่อนทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 42.50 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 75.25 ทั้งรายด้านและโดยรวมมีค่าเฉลี่ยสูงขึ้นกว่าก่อนการทดลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อชื่อวิจัย รู้ค่าจำนวนนับ 1-5 ที่คุณเด็กปฐมวัยของคุณผู้วิจัยคุณนางจรัสศรีโฉมอุปฮาดโปรแกรมวิชาหัวเรื่อง: การศึกษาเป็นปฐมวัยหมู่เรียน 521,203,162,116 อาจารย์ที่ปรึกษาผู้ช่วยศาสตราจารย์สรวงพร 1-5 เป็นเด็กปฐมวัยชาย - หญิงที่มีอายุระหว่าง 4-5 ปีจำนวน 20 คนที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปี ที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 ที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านวังทองอำเภอเมืองจังหวัดเพชรบูรณ์ เขต 1 8 สัปดาห์สัปดาห์ละ 5 วันวันจันทร์ -. วันศุกร์ในกิจกรรมเกมการศึกษาช่วง เวลา 15.00 -15.20 น (20 นาที) ตั้งแต่วันที่ 20 พฤษภาคม 2556 ถึงวันที่ 12 กรกฎาคม คือ 40 แผนเกมการศึกษาเกมโดมิโนจำนวน 40 คนกลุ่มหนึ่ง Pretest - Posttest 25.25 17.25 30.75 42.50 75.25

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อชื่อวิจัยการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโนเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านการรู้ค่าจำนวนนับ 1-5 ของเด็กปฐมวัยผู้วิจัยนางจรัสศรีโฉมอุปฮาดโปรแกรมวิชาการศึกษาปฐมวัยหมู่เรียน 521203162116อาจารย์ที่ปรึกษาผู้ช่วยศาสตราจารย์สรวงพรกุศลส่งการวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ด้านการรู้ค่าจำนวนนับ 1-5 ที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโนและเพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการทักษะทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาเกมโดมิโนกลุ่มเป้าหมายที่ใช้ใน การศึกษาในครั้งนี้เป็นเด็กปฐมวัยชาย - หญิงที่มีอายุระหว่าง 4 - 5 . จำนวน 20 คนที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556 ที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านวังทองอำเภอเมืองจังหวัดเพชรบูรณ์สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจงใช้เวลาในการทดลอง 8 สัปดาห์สัปดาห์ละ 5 ได้รับเลือกตั้งผ่านกระบวนการประชาธิปไตยของพม่าวันจันทร์ - วันศุกร์ในกิจกรรมเกมการศึกษาช่วงเวลา 15.00 - 15.20 น ( 20 นาที ) more money than 20 พฤษภาคม 2556 ถึงวันที่ 12 กรกฎาคม 2556เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ความแผนการจัดกิจกรรมการเล่นเกมการศึกษาเกมโดมิโนจำนวน 40 แผนเกมการศึกษาเกมโดมิโนจำนวน 40 เกมและแบบทดสอบวัดทักษะคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นแบบแผนการวิจัยเป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบหนึ่งในกลุ่มทดลองที่ได้รับการสอนโดยใช้ –ผลการวิจัยพบว่าทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยด้านการรู้ค่าจำนวนนับก่อนทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 25.25 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 44.50 ด้านการเปรียบเทียบก่อนการทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 17.25 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 30.75 และค่าเฉลี่ยของทักษะทางค ณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยโดยรวมก่อนทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 42.50 หลังทดลองมีคะแนนเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 75.25 ทั้งรายด้านและโดยรวมมีค่าเฉลี่ยสูงขึ้นกว่าก่อนการทดลอง