อาเซียนมุ่งหวังประโยชน์จากการรวมตัวกันเป็นประชาคมสังคมและวัฒนธรรมอาเซียนเพื่อให้ประชาชนมีความอยู่ดีกินดี ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ มีสิ่งแวดล้อมที่ดี มีความรู้สึกเป็นหนึ่งเดียวกัน และพัฒนาอัตลักษณ์ระดับภูมิภาคร่วมกัน โดยเน้นการส่งเสริมความรู้และความเข้าใจระหว่างประเทศสมาชิกในด้านต่างๆ ทั้งนี้ การเสริมสร้างรากฐานและความเชื่อมโยงระหว่างกันที่แข็งแกร่งจะนำไปสู่ความเข้าใจซึ่งกันและกัน การเป็นเพื่อนบ้านอาเซียนที่ดี การรู้เขารู้เรา และมีความรับผิดชอบร่วมกันระหว่างประเทศสมาชิกภายใต้การเป็นสังคมที่เอื้ออาทรและมีประชาชนเป็นศูนย์กลาง
เยาวชนคือพื้นฐานที่สำคัญของประเทศชาติและประเทศชาติจะเข้มแข็งได้นั้นก็ย่อมมาจากพื้นฐานทางสังคมที่แข็งแรงด้วยเช่นกัน
การพัฒนาเยาวชนจึงเริ่มต้นที่การศึกษา เพราะเยาวชนคือผู้ที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาสังคมต่อไปในอนาคต
เมื่อสัญญาณการเข้าสู่ประชาคมอาเซียนดังขึ้น นั่นคือจุดเริ่มต้นของการพัฒนาในวงกว้างของประเทศสมาชิกอาเซียนในการพัฒนาศักยภาพในคุณภาพของเยาวชน โดยการใช้กลไกการศึกษาขับเคลื่อนไปสู่วัตถุประสงค์ ด้วยการส่งเสริมความเข้าใจต่อกัน ธำรงไว้ซึ่งสันติภาพและความมั่นคงทางการเมือง สร้างสรรค์ความเจริญก้าวหน้าทางเศรษฐกิจ พัฒนา สังคมและวัฒนธรรม การกินดีอยู่ดีบนพื้นฐานของความเสมอภาคและประสานประโยชน์
ไทยหนึ่งในสมาชิกอาเซียน ได้ตระหนักถึงบทบาทและภารกิจสำคัญในการสร้างความแข็งแกร่งของอาเซียนในเวทีโลก โดยการมุ่งพัฒนาด้านการศึกษาของเยาวชนบนฐานคิดเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งกล่าวถึง การดำเนินงานโดยยึดแนวพระราชดำริของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ ในการพัฒนาแบบเศรษฐกิจพอเพียง การสร้างพลังทางสังคมโดยใช้องค์กรชุมชนเป็นศูนย์กลาง ใช้กิจกรรมเป็นเครื่องมือสร้างการเรียนรู้ ส่งเสริมการรวมกลุ่มและสร้างเครือข่าย ใช้การวิจัยพัฒนาเพื่อก้าวหน้าสู่ระดับสากล และการพัฒนาชุมชนให้เป็นศูนย์การเรียนรู้
เศรษฐกิจพอเพียง เป็นการพัฒนาไปสู่ความสามารถในการพึ่งตนเองในระดับต่าง ๆ อย่างเป็นขั้นตอน ช่วยลดความเสี่ยงเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงจากปัจจัยต่าง ๆ โดยอาศัยความพอประมาณและความมีเหตุผล มีการสร้างภูมิคุ้มกันที่ดี มีความรู้ควบคู่คุณธรรม
หัวใจของหลักเศรษฐกิจพอเพียงคือการ “อยู่ได้ด้วยสิ่งที่มีอยู่ อย่างยั่งยืน” เป็นหลักการและแนวปฏิบัติของโลกในอนาคต ด้วยเรื่องความพอเพียงเป็นเรื่องของบุคคลและองค์กรทุกระดับ
เมื่อได้รับการพัฒนาตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง จนเกิดประสิทธิผลและเป็นที่ยอมรับ เยาวชนไทยก็จะเป็นแบบอย่างสำคัญให้เยาวชนจากนานาประเทศ เข้ามาศึกษาแนวทางการดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อนำไปปรับใช้ต่อไป
ปัจจัยสำคัญในการพัฒนาเยาวชนไทย ให้เป็นหัวใจของอาเซียน เพื่อพัฒนาตนเองไปสู่การเป็นพลโลก คือตัวเยาวชนเองและการจัดการศึกษา
ในส่วนของการจัดการศึกษานั้นมีการกำหนดไว้ในหลักสูตรการศึกษาอย่างชัดเจนในการนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้พัฒนาเยาวชน ส่วนของเยาวชนกับการพัฒนาตนเองก็มีความสำคัญเช่นกันเยาวชนจะต้องตระหนัก มุ่งมั่นและแน่วแน่ในการที่จะปรับเปลี่ยนพฤติกรรมตามแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนโดยใช้คุณธรรมนำความรู้ พัฒนาตัวเอง ครอบครัว องค์กร สังคม ประเทศชาติ ให้ก้าวหน้าไปพร้อมกับความสมดุล มั่นคง ยั่งยืน ใช้เป็นหลักคิดและหลักปฏิบัติ
นั่นคือคำตอบที่ว่า เยาวชนไทยจะก้าวไกลอย่างแน่นอน
หากเมื่อใดที่เยาวชนไทยสามารถใช้ชีวิตในฐานะเยาวชนอาเซียนและมีการพัฒนาตนเองจนถึงขีดสุด เมื่อนั้นการนำพาประเทศชาติก้าวสู่สากล จึงไม่ใช่เพียงความคิดหรือแค่ความหวังอีกต่อไป
ไม่ว่ากระแสการเปลี่ยนแปลงของโลกจะเป็นเช่นใดหากเยาวชนไทยจะพากเพียรและมุ่งมั่นในการพัฒนาตนเองให้เป็น “พลโลก” ที่มีคุณภาพก็ย่อมทำได้