(4) Ensure the involvement of relev

(4) Ensure the involvement of relevant stakeholders such as employers, trade unions, chambers of industry, commerce and skilled crafts, national entities involvedin the process of recognition of professional qualifications, employment services, youth organisations, youth workers, education and training providers as well as civil society organisations, in the development and implementation of the components and mechanisms referred to in points 2 and 3, together with providing incentives:
– to employers, youth organisations and civil societyorganisations to promote and facilitate the identification and documentation of learning outcomes acquired at work or in voluntary activities, using relevant tools (in particular the tools developed under the Europass framework);
– to education and training providers to facilitate access to formal education and training on the basis of learning outcomes acquired in non-formal and informal settings and, if appropriate, award exemptions and/or credits for relevant learning outcomes acquired in non-formal and informal settings;
(5) Ensure coordination between education, training, employment and youth implementation services as well as between relevant policies

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(4) ให้มีส่วนร่วมมีส่วนได้เสียที่เกี่ยวข้องเช่นนายจ้าง สหภาพ แชมเบอร์สอุตสาหกรรม พาณิชย์ และงาน ฝีมือที่มีทักษะ involvedin ตีชาติกระบวนการของการรับรู้ของคุณสมบัติระดับมืออาชีพ บริการงาน องค์กรเยาวชน เยาวชนคนงาน ศึกษา และให้บริการฝึกอบรม ตลอดจน องค์กรภาคประชาสังคม ในการพัฒนาและดำเนินการตามองค์ประกอบและกลไกใน 2 และ 3ร่วมกับการให้แรงจูงใจ: -นายจ้าง องค์กรเยาวชน และ societyorganisations แพ่งเพื่อส่งเสริม และอำนวยความสะดวกในการระบุและเอกสารผลที่มา ที่ทำงาน หรือกิจกรรมการเรียนรู้ การใช้เครื่องมือที่เกี่ยวข้อง (ในเฉพาะเครื่องมือพัฒนาขึ้นภายใต้กรอบ Europass); -การศึกษาและฝึกอบรมผู้ให้บริการเพื่อความสะดวกในการเข้าถึงทางการศึกษาและการฝึกอบรมตามผลที่ได้รับในการเรียนรู้นอกระบบ และการตั้งค่าเป็น และ ถ้าเหมาะสม รางวัล exemptions และ/หรือหน่วยกิตผลการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องมาในนอกระบบและการตั้งค่าไม่เป็นทางการ (5) ให้ความร่วมมือการศึกษา ฝึกอบรม งาน และเยาวชนใช้บริการเช่นระหว่างนโยบายที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(4) ให้แน่ใจว่ามีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้เสียที่เกี่ยวข้องเช่นนายจ้างสหภาพแรงงานห้องของอุตสาหกรรมพาณิชยกรรมและงานฝีมือที่มีทักษะหน่วยงานระดับชาติ involvedin กระบวนการของการรับรู้ของคุณวุฒิวิชาชีพ, บริการการจ้างงาน, องค์กรเยาวชนแรงงานเยาวชนการศึกษาและการฝึกอบรมเป็นผู้ให้บริการ รวมทั้งองค์กรภาคประชาสังคมในการพัฒนาและการใช้งานของชิ้นส่วนและกลไกที่อ้างถึงในจุดที่ 2 และ 3 ร่วมกับการให้แรงจูงใจ:
- ให้นายจ้างองค์กรเยาวชนและ societyorganisations พลเรือนเพื่อส่งเสริมและอำนวยความสะดวกในการระบุและเอกสารของผลการเรียนรู้ที่ได้มา ในที่ทำงานหรือในกิจกรรมโดยสมัครใจโดยใช้เครื่องมือที่เกี่ยวข้อง (โดยเฉพาะเครื่องมือที่พัฒนาภายใต้กรอบ Europass)
- การศึกษาและการฝึกอบรมผู้ให้บริการเพื่ออำนวยความสะดวกการเข้าถึงการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการบนพื้นฐานของผลการเรียนรู้ที่ได้มาในการตั้งค่าที่ไม่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ และถ้าเหมาะสมยกเว้นรางวัลและ / หรือเงินให้สินเชื่อสำหรับผลการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องที่ได้มาในการตั้งค่าที่ไม่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ;
(5) ตรวจสอบให้แน่ใจการประสานงานระหว่างศึกษาการฝึกอบรมการจ้างงานและการใช้บริการเด็กและเยาวชนรวมทั้งระหว่างนโยบายที่เกี่ยวข้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( 4 ) ให้แน่ใจว่า การมีส่วนร่วมของผู้มีส่วนได้เสียที่เกี่ยวข้อง เช่น นายจ้าง สหภาพแรงงาน ห้องของ อุตสาหกรรม พาณิชย์ และงานฝีมือที่มีทักษะองค์กรแห่งชาติเกี่ยวข้องกับกระบวนการของการรับรู้ของระดับ มืออาชีพ บริการจัดหางาน เยาวชน องค์กรแรงงานเยาวชน การศึกษา และฝึกอบรมธุรกิจ ตลอดจนองค์กรประชาสังคมในการพัฒนาและการดำเนินงานขององค์ประกอบและกลไกการอ้างถึงในจุดที่ 2 และ 3 เข้าด้วยกัน ด้วยการให้แรงจูงใจ :
- นายจ้าง เยาวชน องค์กรและภาค societyorganisations เพื่อส่งเสริมและอำนวยความสะดวกการระบุและเอกสารผลการเรียนรู้ที่ได้มาในงานหรือกิจกรรมอาสาสมัครการใช้เครื่องมือที่เกี่ยวข้อง ( โดยเฉพาะเครื่องมือที่พัฒนาขึ้นภายใต้กรอบโรพาส ) ;
- เพื่อการศึกษาและฝึกอบรมธุรกิจ เพื่อความสะดวกในการเข้าถึงการศึกษาและการฝึกอบรมบนพื้นฐานของการเรียนรู้ที่ไม่เป็นทางการและไม่เป็นทางการการตั้งค่าและถ้าเหมาะสม ยกเว้นรางวัลและ / หรือสินเชื่อสำหรับเกี่ยวข้องผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ได้มาในการตั้งค่าอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการ
ไม่ ;( 5 ) ให้ประสานงานระหว่างการศึกษา การฝึกอบรม การจ้างงาน และการใช้บริการ ตลอดจนนโยบายที่เกี่ยวข้องกับเยาวชน