It also seemed that students did no

It also seemed that students did not recognize the concept of potential energy, because they believed that energy relates to "moving" or mechanical energy. Moddaeng (Grade 5), for example, stated that coal did not relate to energy, because it did not or could not move

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันยังดูเหมือนว่า นักเรียนไม่รู้จักแนวคิดของพลังงานศักย์ เพราะเชื่อกันว่า พลังงานที่เกี่ยวข้องกับ "ย้าย" หรือเครื่องจักรกลพลังงาน Moddaeng (ระดับ 5), เช่น กล่าวว่า ถ่านหินก็ไม่เกี่ยวข้องกับพลังงาน เนื่องจากไม่ หรือไม่สามารถย้าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้ยังดูเหมือนว่านักเรียนไม่ได้รับรู้แนวคิดของพลังงานที่มีศักยภาพเพราะพวกเขาเชื่อว่าพลังงานที่เกี่ยวข้องกับการ "ย้าย" หรือพลังงานกล Moddaeng (เกรด 5) ตัวอย่างเช่นระบุว่าถ่านหินที่ไม่ได้เกี่ยวข้องกับการใช้พลังงานเพราะมันไม่ได้หรือไม่สามารถย้าย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันก็เหมือนกับคนไม่ได้รับรู้แนวคิดของพลังงานที่มีศักยภาพ เนื่องจากพวกเขาเชื่อว่า พลังงาน เกี่ยวข้องกับ " ย้าย " หรือพลังงานกล moddaeng ( ชั้น 5 ) , เช่น , กล่าวว่า บริษัทไม่ได้เกี่ยวข้องกับพลังงาน เพราะมันไม่ได้ หรือ ไม่สามารถย้าย