Whichever approach you take, your ultimate aim should be to reach some การแปล - Whichever approach you take, your ultimate aim should be to reach some ไทย วิธีการพูด

Whichever approach you take, your u

Whichever approach you take, your ultimate aim should be to reach some kind of understanding of the problem that you have been investigating. This in turn may lead you on to propose a possible solution to this problem, but solutions must also be tested by argument and experiment , and their relevance and applicability must be discussed and evaluated by practitioners, decision makers and other interested parties.

Finally, it is also important to note that applied linguistics is not just about investigating and offering solutions to already established problem, or critiquing analyses and solutions that have been offered by other commentators. It is also an important part of the applied linguist's remit to go about creating problems-or more precisely, to go about identifying problems that have hitherto gone unnoticed. A very good example of this ' problematising' approach to applied linguistic inquiry is the recent work done on what is now known as ' English as a Lingua Franca' Given the unique status of English as the default language of international communication, it has been observed that the majority of the communicative interactions that take place in English around the world are between non-native speakers, and not between native and non-native speakers of the language. This has led a number of a applied linguists to raise the question of whether it is really appropriate for learners to be taught a version of English that conforms to one of the major native speaker norms, such as American or British English, or whether it might not be better to teach them a version of English that conforms to a different set of phonological and grammatical norms altogether, one that better represents the language as it is actually spoken and written in these 'Lingua franca' interactions.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Whichever approach you take, your ultimate aim should be to reach some kind of understanding of the problem that you have been investigating. This in turn may lead you on to propose a possible solution to this problem, but solutions must also be tested by argument and experiment , and their relevance and applicability must be discussed and evaluated by practitioners, decision makers and other interested parties.

Finally, it is also important to note that applied linguistics is not just about investigating and offering solutions to already established problem, or critiquing analyses and solutions that have been offered by other commentators. It is also an important part of the applied linguist's remit to go about creating problems-or more precisely, to go about identifying problems that have hitherto gone unnoticed. A very good example of this ' problematising' approach to applied linguistic inquiry is the recent work done on what is now known as ' English as a Lingua Franca' Given the unique status of English as the default language of international communication, it has been observed that the majority of the communicative interactions that take place in English around the world are between non-native speakers, and not between native and non-native speakers of the language. This has led a number of a applied linguists to raise the question of whether it is really appropriate for learners to be taught a version of English that conforms to one of the major native speaker norms, such as American or British English, or whether it might not be better to teach them a version of English that conforms to a different set of phonological and grammatical norms altogether, one that better represents the language as it is actually spoken and written in these 'Lingua franca' interactions.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
แนวทางใดก็ตามที่คุณใช้จุดมุ่งหมายสูงสุดของคุณควรจะไปถึงชนิดของความเข้าใจในปัญหาบางอย่างที่คุณได้รับการตรวจสอบ นี้ในการเปิดอาจนำคุณในการที่จะเสนอวิธีการแก้ปัญหาที่เป็นไปได้ที่จะแก้ไขปัญหานี้ แต่การแก้ปัญหาจะต้องได้รับการทดสอบโดยการโต้แย้งและการทดสอบและความเกี่ยวข้องและการบังคับใช้ของพวกเขาจะต้องมีการหารือและประเมินผลโดยผู้ปฏิบัติงานผู้มีอำนาจตัดสินใจและผู้สนใจอื่น ๆ . สุดท้ายก็ ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบภาษาศาสตร์ประยุกต์ใช้ที่ไม่ได้เป็นเพียงเกี่ยวกับการตรวจสอบและนำเสนอแนวทางในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นแล้วหรือวิจารณ์การวิเคราะห์และการแก้ปัญหาที่ได้รับการเสนอโดยแสดงความเห็นอื่น ๆ นอกจากนี้ยังเป็นส่วนสำคัญของการยกโทษภาษาศาสตร์ประยุกต์ใช้ของที่จะไปเกี่ยวกับการสร้างปัญหาหรืออย่างแม่นยำมากขึ้นไปเกี่ยวกับการระบุปัญหาที่ได้ไปมาจนบัดนี้ไม่มีใครสังเกตเห็น ตัวอย่างที่ดีมากของวิธีการนี้ 'problematising' เพื่อสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมภาษาศาสตร์ประยุกต์ใช้คือการทำงานที่ผ่านมาทำในสิ่งที่เป็นที่รู้จักกันตอนนี้เป็น 'ภาษาอังกฤษเป็นภาษากลาง' ได้รับสถานะเป็นเอกลักษณ์ของภาษาอังกฤษเป็นภาษาเริ่มต้นของการสื่อสารระหว่างประเทศจะได้รับการตั้งข้อสังเกต ว่าส่วนใหญ่ของการมีปฏิสัมพันธ์การสื่อสารที่เกิดขึ้นในภาษาอังกฤษทั่วโลกที่อยู่ระหว่างลำโพงที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาและไม่ระหว่างเจ้าของภาษาและไม่ใช่เจ้าของภาษา นี้ได้นำจำนวนของนักภาษาศาสตร์ประยุกต์ที่จะยกคำถามที่ว่ามันเป็นจริงที่เหมาะสมสำหรับผู้เรียนที่จะสอนรุ่นของภาษาอังกฤษที่สอดคล้องกับหนึ่งในบรรทัดฐานเจ้าของภาษาที่สำคัญเช่นอเมริกันหรืออังกฤษหรือว่ามันอาจจะ ไม่ดีกว่าที่จะสอนให้พวกเขารุ่นของภาษาอังกฤษที่สอดคล้องกับชุดที่แตกต่างกันของเสียงและบรรทัดฐานทางไวยากรณ์โดยสิ้นเชิงหนึ่งที่ดีกว่าที่เป็นตัวแทนของภาษาที่ใช้พูดจริงและเขียนในการโต้ตอบเหล่านี้ 'ภาษากลาง'

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ไม่ว่าวิธีการที่คุณใช้ เป้าหมายสูงสุดของคุณควรจะเข้าถึงบางชนิดของความเข้าใจในปัญหาที่คุณได้รับการตรวจสอบ นี้ในการเปิดอาจนำคุณบนเสนอการแก้ไขปัญหานี้ แต่ยังต้องถูกทดสอบโดยโซลูชั่นการโต้แย้ง และการทดลอง และความเกี่ยวข้องของพวกเขาและนำต้องกล่าวถึง และประเมินโดยคณะกรรมการผู้ตัดสินใจและผู้สนใจอื่น ๆ .

ในที่สุด นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่าภาษาศาสตร์ประยุกต์ไม่ได้เป็นเพียงเกี่ยวกับการตรวจสอบและเสนอโซลูชั่นเพื่อสร้างปัญหา หรือการวิเคราะห์ การวิพากษ์ และโซลูชั่นที่ได้รับการเสนอ โดยแสดงความเห็นอื่น ๆ มันเป็นส่วนสำคัญของนักภาษาศาสตร์คือใช้ส่งเพื่อไปเกี่ยวกับการสร้างปัญหา หรือยิ่งกว่านั้นเพื่อไปเกี่ยวกับการระบุปัญหาที่ได้นี้ไปสังเกต . ตัวอย่างที่ดีมากของ ' ' เพื่อสอบถามวิธีการ problematising ภาษาศาสตร์ประยุกต์ คือ ผลงานล่าสุดที่ทำในสิ่งที่เป็นที่รู้จักกันในขณะนี้เป็นภาษาอังกฤษเป็นภาษากลาง ' ได้รับสถานะพิเศษของภาษาอังกฤษเป็นภาษาเริ่มต้นของการสื่อสารระหว่างประเทศมันถูกสังเกตว่าส่วนใหญ่ของการปฏิสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในภาษาอังกฤษทั่วโลกระหว่างที่ไม่ได้พูดและไม่ได้ระหว่างพื้นเมืองและที่ไม่ได้พูดภาษานี้ได้นำหมายเลขของใช้นักภาษาศาสตร์ยกคำถามว่ามันเป็นจริงที่เหมาะสมสำหรับผู้เรียนที่จะได้รับรุ่นของภาษาอังกฤษที่สอดคล้องกับหลักเกณฑ์ของเจ้าของภาษา เช่น อเมริกา หรือ อังกฤษ หรือ ว่ามันอาจจะดีกว่าที่จะสอนให้พวกเขาเป็นรุ่นที่สอดคล้องกับภาษาอังกฤษ การตั้งค่าที่แตกต่างกันของระบบเสียงและไวยากรณ์มาตรฐานทั้งหมดที่ขึ้นเป็นภาษาตามที่เป็นจริงพูดและเขียนใน ' ภาษากลาง ' การโต้ตอบ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: