• It can be extremely time-consumin

• It can be extremely time-consuming for teachers
• It is not necessarily interesting for learners
If you are going to use a newspaper, the task itself should be authentic wherever possible, not merely the material. One aim of reading newspapers should be to encourage their reading outside the classroom as well. If you Tiflis a text too much, you run the risk of killing the enjoyment from it.
We have put together a list of 6 Dos and 6 Don’ts that we adhere to when using newspapers in class. Read them and decide for yourself whether you agree or not. Then perhaps you can try some of the ideas we include that follow.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•อาจใช้เวลานานมากสำหรับครู •ไม่จำเป็นต้องน่าสนใจสำหรับผู้เรียนถ้าคุณกำลังจะใช้หนังสือพิมพ์ งานเองควรแท้จริงเป็นไป ไม่เพียงแต่วัสดุนั้น จุดมุ่งหมายหนึ่งของการอ่านหนังสือควรจะส่งเสริมการอ่านนอกห้องเรียนเช่นการ ถ้าคุณ Tiflis ข้อความมากเกินไป คุณเสี่ยงต่อการฆ่าความเพลิดเพลินจากการเราได้รวบรวมรายการของ 6 Dos และ 6 ควรที่เรายึดติดเมื่อใช้หนังสือในชั้นเรียน อ่านได้ และตัดสินใจด้วยตัวคุณเองว่า คุณเห็นด้วย หรือไม่ แล้วบางทีคุณสามารถลองบางความคิดที่เรามีตามนั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•มันสามารถเป็นอย่างมากใช้เวลานานสำหรับครูผู้สอน
•มันไม่จำเป็นต้องเป็นที่น่าสนใจสำหรับผู้เรียน
หากคุณกำลังจะใช้หนังสือพิมพ์งานที่ตัวเองควรจะเป็นจริงไปได้ไม่เพียง แต่วัสดุ หนึ่งในจุดมุ่งหมายของการอ่านหนังสือพิมพ์ควรจะส่งเสริมให้การอ่านของพวกเขานอกห้องเรียนได้เป็นอย่างดี ถ้าคุณ Tiflis ข้อความมากเกินไปคุณจะเสี่ยงต่อการฆ่าความเพลิดเพลินจากมัน.
เราได้รวบรวมรายการจาก 6 Dos และ 6 Don'ts ที่เรายึดมั่นในหนังสือพิมพ์เมื่อใช้ในชั้นเรียน อ่านพวกเขาและตัดสินใจด้วยตัวเองไม่ว่าคุณจะเห็นด้วยหรือไม่ แล้วบางทีคุณอาจจะลองบางส่วนของความคิดที่เรารวมถึงการที่เป็นไปตาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- อาจจะยิ่งใช้เวลานานสำหรับครู
- ไม่จําเป็นต้องน่าสนใจสำหรับผู้เรียน
ถ้าคุณจะใช้หนังสือพิมพ์ งานตัวเองต้องแท้ทุกที่ที่เป็นไปได้ ไม่ใช่แค่วัสดุ จุดมุ่งหมายหนึ่งของหนังสือพิมพ์ควรอ่านเพื่อส่งเสริมการอ่านนอกห้องเรียนได้เป็นอย่างดี ถ้าคุณติฟลิสข้อความมากเกินไป คุณเรียกใช้ความเสี่ยงของการฆ่าความเพลิดเพลินจากมัน .
We have put together a list of 6 Dos and 6 Don’ts that we adhere to when using newspapers in class. Read them and decide for yourself whether you agree or not. Then perhaps you can try some of the ideas we include that follow.