The findings were as follows: There

The findings were as follows: There were significant differences in secondary educational experiences with academic graduates having the highest grade point averages followed by the vocational and general graduates; there were significant differences in the number of credits in science, mathematics, and vocational education courses

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิจัยมีดังนี้: มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในรองศึกษาประสบการณ์ทางวิชาการบัณฑิตมีสูงสุดเกรดจุดค่าเฉลี่ยตามบัณฑิตอาชีวศึกษา และทั่วไป มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจำนวนหน่วยกิตวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และหลักสูตรอาชีวศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้: มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญในประสบการณ์การศึกษาที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่มีนักวิชาการที่มีเกรดเฉลี่ยสูงที่สุดรองลงมาคือผู้สำเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาและทั่วไป มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในจำนวนของสินเชื่อในด้านวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และหลักสูตรการศึกษาอาชีวศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการวิจัยพบว่า มีความแตกต่างในประสบการณ์มัธยมศึกษาหลักสูตรบัณฑิตมีเกรดเฉลี่ยสูงที่สุด ตามด้วย บัณฑิตวิชาชีพทั่วไป มีความแตกต่างในจํานวนหน่วยกิตในวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และหลักสูตรการอาชีวศึกษา