Used probing questions to help teac

Used probing questions to help teachers realise the necessity of measuring an angle by its subtending arc length

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้ละเอียดคำถามเพื่อช่วยให้ครูตระหนักถึงความจำเป็นของการวัดมุม โดยความยาวส่วนโค้ง subtending

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใช้คำถามละเอียดเพื่อช่วยให้ครูได้ตระหนักถึงความจำเป็นของการวัดมุมโดยความยาว subtending โค้งของตน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้คำถามเพื่อช่วยให้ครูตระหนักถึงความจำเป็นของการวัดมุมและความยาวโค้งลงมา