“The role of the school nurse will

“The role of the school nurse will be expanded and developed to help build pupil health expertise within schools and provide individual children, young people and families with access to individual support and advice to prevent obesity and promote healthier eating” (Department of Health, 2005c, p.15) However, the emphasis on a broad public health role coupled with considerable health protection responsibilities results in the school nurse being faced with a role of potentially immense proportions. Figure one provides a model of the levels of public health work that the school nurse role is expected to encompass. The apparent breadth of the school nursing remit, as envisioned by current UK policy, allows for a richness and flexibility to the provision that is likely to be required for an effective response to child health needs. Moreover, the school nurse is the only professional concerned with children’s wellbeing that traverses all the environments of the child i.e. the home, the school and the wider community as well as connecting with the multi-sectoral nature of the service provision for young people. School nurses are also the nursing professional with responsibility for addressing the needs of children over most years of childhood, providing an opportunity to develop an in-depth knowledge of individual and family needs over time. Additionally as members of the nursing profession, school nurses have the expertise to provide comprehensive responses to complex health needs as they combine clinical knowledge relating to the school age population with an understanding of the connection between the social determinants of health and delivery of effective health promotion.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"บทบาทของพยาบาลโรงเรียนจะช่วยขยาย และพัฒนาเพื่อสร้างนักเรียนสุขภาพความเชี่ยวชาญภายในโรงเรียน และให้เด็กแต่ละ คนหนุ่มสาว และครอบครัวเข้าถึงแต่ละการสนับสนุนและคำแนะนำเพื่อป้องกันโรคอ้วน และส่งเสริมการมีสุขภาพดีกิน" (แผนกสุขภาพ 2005c, p.15) อย่างไรก็ตาม เน้นบทบาทกว้างสาธารณสุขควบคู่กับผลความรับผิดชอบป้องกันสุขภาพมากพยาบาลโรงเรียนกำลังประสบกับบทบาทของสัดส่วนอาจใหญ่ รูปหนึ่งแสดงแบบจำลองของระดับของงานสาธารณสุขว่า บทบาทพยาบาลโรงเรียนคาดว่ารอบ โรงเรียนพยาบาลชำระ ตามจินตนาการ โดยนโยบายปัจจุบันของ UK ขอบชัดเจนช่วยให้ร่ำรวยและความยืดหยุ่นในการสำรองที่อาจจะจำเป็นสำหรับการตอบสนองที่มีประสิทธิภาพต้องสุขภาพเด็ก นอกจากนี้ พยาบาลโรงเรียนเป็นมืออาชีพเท่านั้นเกี่ยวข้องกับสุขภาพที่ดีของเด็กที่ traverses สภาพแวดล้อมของเด็กเช่นบ้าน โรงเรียน และชุมชนกว้างขึ้น ตลอดจนเชื่อมต่อกับธรรมชาติหลายรายสาขาของการจัดบริการสำหรับคนหนุ่มสาว โรงเรียนพยาบาลมีพยาบาลมืออาชีพ มีความรับผิดชอบการแก้ปัญหาความต้องการของเด็กวัยเด็ก การให้โอกาสที่จะพัฒนาเป็นความรู้เชิงลึกของแต่ละคน และครอบครัวต้องเวลาผ่านปีมากที่สุด นอกจากนี้เป็นสมาชิกของวิชาชีพการพยาบาล พยาบาลโรงเรียนมีความเชี่ยวชาญเพื่อให้ตอบรับความต้องการสุขภาพที่ซับซ้อนครอบคลุมพวกเขารวมความรู้ทางคลินิกที่เกี่ยวข้องกับประชากรนักเรียนด้วยความเข้าใจของการเชื่อมต่อระหว่างดีเทอร์มิแนนต์สังคมสุขภาพและการส่งเสริมสุขภาพมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"บทบาทของพยาบาลโรงเรียนจะมีการขยายตัวและการพัฒนาเพื่อช่วยสร้างความเชี่ยวชาญสุขภาพนักเรียนภายในโรงเรียนและให้เด็กแต่ละคนหนุ่มสาวและครอบครัวที่มีการเข้าถึงแต่ละการสนับสนุนและคำแนะนำเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดโรคอ้วนและส่งเสริมการรับประทานอาหารที่ดีต่อสุขภาพ" (กรมอนามัย 2005c , p.15) แต่ให้ความสำคัญกับบทบาทของสุขภาพของประชาชนในวงกว้างควบคู่ไปกับผลมากความรับผิดชอบคุ้มครองสุขภาพในโรงเรียนพยาบาลที่ถูกต้องเผชิญกับบทบาทของสัดส่วนอันยิ่งใหญ่ที่อาจเกิดขึ้น รูปหนึ่งมีรูปแบบของการทำงานระดับของสุขภาพของประชาชนว่าบทบาทของพยาบาลประจำโรงเรียนที่คาดว่าจะครอบคลุม ความกว้างที่เห็นได้ชัดของโรงเรียนค่อยยังชั่วพยาบาลที่เป็นจินตนาการโดยนโยบายของสหราชอาณาจักรในปัจจุบันช่วยให้ความมีชีวิตชีวาและความยืดหยุ่นในการจัดหาที่มีแนวโน้มที่จะต้องใช้ในการตอบสนองที่มีประสิทธิภาพเพื่อความต้องการด้านสุขภาพของเด็ก นอกจากนี้พยาบาลประจำโรงเรียนเป็นเพียงมืออาชีพที่เกี่ยวข้องกับคุณภาพชีวิตของเด็กที่เดินลัดเลาะทุกสภาพแวดล้อมของเด็กเช่นบ้านโรงเรียนและชุมชนในวงกว้างเช่นเดียวกับการเชื่อมต่อกับธรรมชาติหลายภาคของการให้บริการสำหรับคนหนุ่มสาว พยาบาลของโรงเรียนนอกจากนี้ยังมีมืออาชีพพยาบาลที่มีความรับผิดชอบในการแก้ไขความต้องการของเด็กในช่วงหลายปีมากที่สุดในวัยเด็กให้โอกาสในการพัฒนาความรู้ของแต่ละบุคคลและความต้องการของครอบครัวเมื่อเวลาผ่านไปในเชิงลึก นอกจากนี้ในฐานะสมาชิกของวิชาชีพการพยาบาล, พยาบาลโรงเรียนมีความเชี่ยวชาญในการให้การตอบสนองที่ครอบคลุมกับความต้องการสุขภาพที่ซับซ้อนที่พวกเขารวมความรู้ทางคลินิกที่เกี่ยวข้องกับประชากรวัยเรียนที่มีความเข้าใจในการเชื่อมต่อระหว่างปัจจัยทางสังคมของสุขภาพและการจัดส่งของการส่งเสริมสุขภาพที่มีประสิทธิภาพ .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" บทบาทของครูพยาบาลจะขยาย และพัฒนาขึ้นเพื่อช่วยสร้างความเชี่ยวชาญด้านสุขภาพ นักเรียนในโรงเรียน และให้เด็กแต่ละคน เด็ก และครอบครัว ด้วยการเข้าถึงการสนับสนุนส่วนบุคคลและคำแนะนำเพื่อป้องกันโรคอ้วนและส่งเสริมสุขภาพกิน " ( กรมอนามัย 2005c p.15 , ) อย่างไรก็ตามเน้นกว้าง สาธารณสุขบทบาทคู่กับความรับผิดชอบในการคุ้มครองสุขภาพมากผลในโรงเรียนพยาบาลที่เผชิญหน้ากับบทบาทของอาจเวิ้งว้าง สัดส่วน รูปที่ 1 แสดงรูปแบบของระดับของงานสาธารณสุขที่โรงเรียนพยาบาล บทบาทคาดว่าจะครอบคลุม . ส่วนความกว้างของพยาบาลโรงเรียนธนาคาร เป็น envisioned โดยนโยบายอังกฤษปัจจุบันช่วยให้ความ คล่องตัว และบทบัญญัติที่อาจจะต้องมีการตอบสนองที่มีประสิทธิภาพเพื่อตอบสนองความต้องการด้านสุขภาพของเด็ก นอกจากนี้ โรงเรียนพยาบาลเท่านั้นที่เป็นมืออาชีพที่เกี่ยวข้องกับเด็กอื่นๆที่ลัดเลาะทุกสภาพแวดล้อมของเด็ก เช่น บ้านโรงเรียนและชุมชนที่กว้างขึ้น รวมทั้งเชื่อมต่อกับหลายภาคลักษณะของการให้บริการสำหรับคนหนุ่มสาว พยาบาลโรงเรียนยังมีพยาบาลมืออาชีพที่มีความรับผิดชอบในการตอบสนองความต้องการของเด็กกว่าปีมากที่สุดในวัยเด็ก ให้มีโอกาสพัฒนาความรู้ในเชิงลึกของความต้องการของแต่ละบุคคลและครอบครัวตลอดเวลานอกจากนี้ สมาชิกของวิชาชีพการพยาบาล พยาบาล โรงเรียนมีความเชี่ยวชาญเพื่อให้ตอบสนองความต้องการด้านสุขภาพที่ครอบคลุมซับซ้อนเช่นที่พวกเขารวมคลินิกความรู้เกี่ยวกับโรงเรียนประชากรอายุ มีความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยสังคมกำหนดสุขภาพและการส่งเสริมสุขภาพที่มีประสิทธิภาพ