Projects and project teams havebeen

Projects and project teams have
been hailed in both practitioner and academic discourses as
unique economic and social processes on which the emerging
"knowledge economy" heavily relies (Briner & Hastings,
1994; Clarke 1999; Cleland, 1997; Cleland & Ireland, 2002;
Frame, 1994, 1995; Meredith & Mantel, 2003; Young,
2003). They are promoted as universally applicable templates
for integrating, by design,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โครงการและทีมงานโครงการได้รับการยกย่องทั้งผู้ประกอบการและบรรยายทางวิชาการเป็นเศรษฐกิจ และสังคมกระบวนที่เกิดขึ้นใหม่"รู้เศรษฐกิจ" มากขึ้น (Briner และเฮสติ้งส์ปี 1994 คลาร์ก 1999 Cleland, 1997 Cleland และไอร์แลนด์ 2002กรอบ ปี 1994, 1995 Meredith และหิ้ง 2003 หนุ่มสาว2003) มีการส่งเสริมเป็นแม่หยุ่นสำหรับการบูรณาการ การออกแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โครงการและทีมงานของโครงการที่ได้รับการยกย่องว่าทั้งผู้ประกอบการและวาทกรรมทางวิชาการเป็นกระบวนการทางเศรษฐกิจและสังคมที่ไม่ซ้ำกันที่เกิดขึ้นใหม่"เศรษฐกิจฐานความรู้" อย่างหนักอาศัย (Briner และเฮสติ้งส์1994; คล๊าร์ค 1999; คลี 1997; คลีและไอร์แลนด์, 2002; กรอบ 1994, 1995; เมเรดิ ธ และหิ้ง 2003; หนุ่ม2003) พวกเขาได้รับการเลื่อนตำแหน่งเป็นแม่แบบที่ใช้บังคับในระดับสากลสำหรับการบูรณาการโดยการออกแบบ