With this empirical and exploratory

With this empirical and exploratory study, we argue that mobile learning activities can achieve the desired conditions for learners’ optimal flow experience.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กับการศึกษานี้ประจักษ์ และเชิงบุกเบิก เราโต้เถียงว่า กิจกรรมการเรียนรู้เคลื่อนสามารถบรรลุเงื่อนไขที่ระบุสำหรับขั้นตอนที่เหมาะสมของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กับการศึกษาเชิงประจักษ์และสำรวจนี้เรายืนยันว่าการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เคลื่อนที่สามารถบรรลุเงื่อนไขที่ต้องการประสบการณ์การไหลเวียนที่ดีที่สุดของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กับนี้และศึกษาเชิงสำรวจ เรายืนยันว่ากิจกรรมการเรียนรู้เคลื่อนที่สามารถบรรลุเงื่อนไข สำหรับผู้เรียนที่ต้องการ ' ที่ดีที่สุดของประสบการณ์