Making use of a foreign language th

Making use of a foreign language the student acquires profound professional knowledge. So the language becomes a means of teaching profession and appears to be significant in the context of the professional world. Nowadays the student has access to the Internet, and the knowledge of English opens him the doors to getting global information and the exchange of the information on the items he is interested in. Therefore, teaching/learning ESP is said to be speciality-oriented as it is submitted to specific (professional) needs of the student. Specific skills come from the selected texts which present special vocabulary and show the richness of the language in that field. Thus, it is difficult to determine where language learning ends and where subject learning starts or vice versa.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การใช้ภาษานักเรียนฝึกฝนความรู้ทางวิชาชีพที่ลึกซึ้ง ดังนั้นภาษาจะ หมายถึงการสอนวิชาชีพ และปรากฏ เป็นสำคัญในบริบทของโลกมืออาชีพ ปัจจุบันนักเรียนมีการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต ความรู้ภาษาอังกฤษเปิดเขาประตูการรับข้อมูลส่วนกลาง และการแลกเปลี่ยนข้อมูลบนรายการมีความสนใจ ดังนั้น กล่าว ESP เรียนการสอนจะเน้นเฉพาะมีส่ง (มืออาชีพ) ความต้องการเฉพาะของนักเรียน ทักษะเฉพาะมาจากข้อความที่นำเสนอคำศัพท์พิเศษ และแสดงความร่ำรวยของภาษาในฟิลด์ที่ เลือก ดังนั้น มันเป็นเรื่องยากที่การสิ้นสุดของการเรียนรู้ภาษาและจุดเริ่มต้นของเรื่องที่เรียน หรือกลับกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำให้การใช้ภาษาต่างประเทศนักเรียนได้มาซึ่งความรู้ทางวิชาชีพที่ลึกซึ้ง ดังนั้นภาษาที่จะกลายเป็นวิธีการสอนวิชาชีพและดูเหมือนจะมีความสำคัญในบริบทของโลกมืออาชีพ ปัจจุบันนักเรียนที่มีการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและความรู้ภาษาอังกฤษเปิดเขาประตูในการรับข้อมูลทั่วโลกและการแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับรายการที่เขาเป็นที่สนใจใน. ดังนั้นการเรียนการสอน / การเรียนรู้ ESP การกล่าวถึงเป็นพิเศษที่มุ่งเน้นการเป็น มันจะถูกส่งไปที่เฉพาะเจาะจงความต้องการ (มืออาชีพ) ของนักเรียน ทักษะเฉพาะที่มาจากตำราเลือกที่นำเสนอคำศัพท์พิเศษและแสดงความมีชีวิตชีวาของภาษาในสนามว่า ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากที่จะกำหนดว่าการเรียนรู้ภาษาและสิ้นสุดที่การเรียนรู้เรื่องการเริ่มต้นหรือในทางกลับกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้ภาษาต่างประเทศ นักเรียนได้รับความรู้ทางวิชาการที่ลึกซึ้ง . ดังนั้น ภาษากลายเป็น หมายความว่า วิชาชีพครู และดูเหมือนจะพบในบริบทของโลกมืออาชีพ ปัจจุบันนักเรียนมีการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและมีความรู้ภาษาอังกฤษจะเปิดเขาประตูเพื่อรับข้อมูลทั่วโลกและการแลกเปลี่ยนข้อมูลในรายการที่เขาสนใจ ดังนั้นการเรียนการสอน esp กล่าวจะเน้นเป็นพิเศษเป็นเฉพาะ ( มืออาชีพ ) ความต้องการของนักเรียน ทักษะที่เฉพาะเจาะจงมาจากบทคัดสรรพิเศษซึ่งปัจจุบันคำศัพท์ และแสดงความมั่งคั่งของภาษาในเขตข้อมูลนั้น ดังนั้นมันจึงเป็นเรื่องยากที่จะหาที่เรียนภาษาและวิชาเรียนจะจบที่ไหน หรือในทางกลับกัน