How can an IR contribute to an inte

How can an IR contribute to an international journey of halving extreme poverty,
halting the spread of HIV/AIDS, providing universal primary education, amongst others in
developing countries like Africa? It seems strange! But it should not, because this study has
cited a good number of researches that agree that information drives development. As an
information dissemination medium, IRs consists of formally organized and managed
collections of digital content created by faculty, staff and students of an institution. Lynch
(2003) and Ottaviani and Snavely (2003) strongly believe that the perfection of teaching,
learning and research lies on availability of publications and other research models. While
this is a common knowledge that needs not to be argued on, it is much simpler to conceive
that the ability to do or observe something demands learning through listening, reading or
practice. As a matter of fact, the concept of education, information and knowledge in
general requires that both the actor be trained to act and the spectator be taught to watch
beneficially. So, the availability of publications and scholarly research of various kinds
which cuts across diverse fields and discipline, for public use and reuse, is a plight that will
increase the transfer of information needed by: the teacher to teach, the researcher to come
up with new research, the information user to use it without limits, the planner to plan
based on new realities and, the government to govern under emerging policies –
economically, politically and otherwise.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

IR สามารถช่วยให้การเดินทางนานาชาติของ halving ยาก อย่างไรลังเลการแพร่กระจายของเชื้อเอชไอวีเอดส์ ให้การศึกษาหลักสากล ท่ามกลางคนอื่น ๆ ในประเทศกำลังพัฒนาเช่นแอฟริกา ดูเหมือนว่าแปลก แต่ควรไม่ เนื่องจากมีการศึกษานี้อ้างงานวิจัยที่ยอมรับว่า ข้อมูลไดรฟ์พัฒนาจำนวน เป็นการสื่อเผยแพร่ข้อมูล IRs ประกอบด้วยการจัดระเบียบ และจัดการอย่างเป็นกิจจะลักษณะคอลเลกชันของเนื้อหาดิจิตอลที่สร้างขึ้น โดยอาจารย์ พนักงาน และนักศึกษาของสถาบันการ ลินช์(2003) และ Snavely (2003) และ Ottaviani เชื่อที่สมบูรณ์แบบของการเรียนการสอนเรียนรู้และงานวิจัยตั้งอยู่บนสิ่งพิมพ์และรูปแบบการวิจัยอื่น ๆ ในขณะที่เป็นความรู้ทั่วไปที่ต้องไม่สามารถโต้เถียง มันจะง่ายมากที่จะตั้งครรภ์ที่สามารถทำ หรือสังเกตสิ่งที่ต้องเรียนรู้ผ่านการฟัง การอ่าน หรือการปฏิบัติ เป็นเรื่องของข้อเท็จจริง แนวคิดของการศึกษา ข้อมูล และความรู้ในทั่วไปต้องที่ทั้งนักแสดงถูกฝึกให้ทำหน้าที่ และนุ่นสอนดูกอบ ดังนั้น ความพร้อมของงานและวิจัยวิชาการของชนิดต่าง ๆที่ตัดข้ามหลากหลายสาขาและมีระเบียบวินัย การใช้สาธารณะและนำมาใช้ใหม่ มีชีวิตที่จะเพิ่มการถ่ายโอนข้อมูลที่ต้องการ: ครูสอน วิจัยมากับงานวิจัยใหม่ ผู้ใช้ข้อมูลใช้ขีดจำกัด การวางแผนการวางแผนตามความเป็นจริงใหม่ รัฐบาลเพื่อควบคุมการเกิดนโยบาย –ทางเศรษฐกิจ ทางการเมือง และอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการที่ IR สามารถนำไปสู่การเดินทางระหว่างประเทศของความยากจนลดลงครึ่งหนึ่ง,
ลังเลการแพร่ระบาดของเอชไอวี / เอดส์ให้การศึกษาหลักสากลหมู่คนอื่น ๆ ใน
ประเทศกำลังพัฒนาเช่นแอฟริกา? ดูเหมือนว่าแปลก! แต่ก็ไม่ควรเพราะการศึกษาครั้งนี้ได้
อ้างถึงหมายเลขที่ดีของงานวิจัยที่ยอมรับว่าข้อมูลการพัฒนาไดรฟ์ ในฐานะที่เป็น
สื่อกลางในการเผยแพร่ข้อมูลกรมสรรพากรประกอบด้วยการจัดอย่างเป็นทางการและมีการจัดการ
คอลเลกชันของเนื้อหาดิจิตอลที่สร้างขึ้นโดยคณาจารย์เจ้าหน้าที่และนักศึกษาของสถาบันการศึกษา ลินช์
(2003) และ Ottaviani และ Snavely (2003) เชื่อมั่นว่าความสมบูรณ์แบบของการเรียนการสอน,
การเรียนรู้และการวิจัยอยู่กับความพร้อมของสิ่งพิมพ์และรูปแบบงานวิจัยอื่น ๆ ขณะ
นี้เป็นความรู้ทั่วไปที่ไม่ต้องเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่ามันง่ายมากที่จะตั้งครรภ์
ว่ามีความสามารถที่จะทำบางสิ่งบางอย่างหรือสังเกตความต้องการการเรียนรู้ผ่านการฟังการอ่านหรือ
การปฏิบัติ เป็นเรื่องของความเป็นจริงแนวคิดของการศึกษาข้อมูลและความรู้ใน
ทั่วไปต้องว่าทั้งนักแสดงได้รับการอบรมจะกระทำและผู้ชมได้รับการสอนที่จะดู
ประโยชน์ ดังนั้นความพร้อมของสิ่งพิมพ์และการวิจัยเชิงวิชาการหลายชนิด
ที่ตัดข้ามทุ่งที่มีความหลากหลายและมีระเบียบวินัยสำหรับการใช้งานของประชาชนและนำมาใช้เป็นชะตากรรมที่จะ
เพิ่มการถ่ายโอนข้อมูลที่จำเป็นโดย: ครูที่จะสอนให้นักวิจัยที่จะมา
ถึงด้วย งานวิจัยใหม่ข้อมูลผู้ใช้ในการใช้งานโดยไม่ จำกัด , การวางแผนในการวางแผน
อยู่บนพื้นฐานของความเป็นจริงใหม่และรัฐบาลในการปกครองภายใต้นโยบายที่เกิดขึ้นใหม่ -
เศรษฐกิจการเมืองและอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีสามารถและจะช่วยแบ่งการเดินทางระหว่างประเทศของความยากจนยับยั้งการแพร่กระจายของเอชไอวี / เอดส์ การให้การศึกษาสากล , ท่ามกลางคนอื่น ๆในประเทศกำลังพัฒนาอย่างแอฟริกา ? มันดูแปลกๆ แต่มันไม่ควร เพราะการศึกษานี้ได้อ้างตัวเลขที่ดีของงานวิจัย ว่า ยอมรับว่าข้อมูลที่ขับเคลื่อนการพัฒนา เป็นสื่อเผยแพร่ข้อมูล , IRS ประกอบด้วยจัดอย่างเป็นทางการ และจัดการคอลเลกชันของเนื้อหาดิจิตอลที่สร้างขึ้นโดยคณาจารย์เจ้าหน้าที่และนักศึกษาของสถาบัน ลินช์( 2003 ) และ ottaviani สเนฟลี่ย์ ( 2003 ) และเชื่อมั่นว่า ความสมบูรณ์ของการสอนการเรียนรู้และการวิจัยอยู่ในความพร้อมของรูปแบบสิ่งพิมพ์ และงานวิจัยอื่นๆ ในขณะที่นี้คือความรู้ทั่วไปที่ต้องการไม่ต้องเถียงกัน มันง่ายมากที่จะประดิษฐ์ที่ความสามารถในการทำบางสิ่งหรือสังเกตความต้องการการเรียนรู้ผ่านการฟัง การอ่าน หรือการปฏิบัติ อันที่จริงแนวคิดของการศึกษา สารสนเทศ และความรู้ ในทั่วไปมีทั้งนักแสดงที่ถูกฝึกให้แสดงและผู้ชมได้รับชมประโยชน์ . ดังนั้น ความพร้อมของสิ่งพิมพ์ และงานวิจัยทางวิชาการของชนิดต่าง ๆที่ตัดข้ามเขตข้อมูลที่หลากหลาย และวินัย สำหรับประชาชนที่ใช้และนำมาใช้ใหม่ เป็นชะตากรรมที่จะเพิ่มการถ่ายโอนข้อมูลโดย : อาจารย์สอน ผู้วิจัยจะมากับงานวิจัยใหม่ ผู้ใช้ข้อมูลที่จะใช้มันโดยไม่มีข้อจำกัด วางแผน วางแผนขึ้นอยู่กับความเป็นจริงใหม่และรัฐบาลปกครองภายใต้นโยบาย–ใหม่ในทางเศรษฐกิจ การเมือง และอย่างอื่น