visit there was another terrible st

visit there was another terrible storm. The next morning, when I looked out to sea, there was no ship. When I saw that, I was very unhappy Why am I alive, and why are all my friends dead?' I asked myself. will happen to me now, alone on this island without friends? How can I ever escape from it?' Then I told myself that I was lucky -lucky to be alive, lucky to have food and tools, lucky to be young and strong. But knew that my island was somewhere off the coast of South America. Ships did not often come down this coast, and I said to myself, 'I'm going to be on this island for a long time.' So, on a long piece of wood,Icut these words: I CAME HERE ON 30TH SEPTEMBER 1659 After that, I decided to make a cut for each day.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชมมีพายุอีกด้วย เช้าวันถัดไป เมื่อผมมองออกไปทะเล มีเรือไม่มี เมื่อผมเห็นว่า ผมไม่มีความสุขมากทำไมฉันจึงมีชีวิตอยู่ และทำไมจะตายเพื่อนของฉันหรือ? " ผมถามตัวเอง จะเกิดขึ้นกับฉันตอนนี้ คนเดียวบนเกาะนี้ไม่มีเพื่อนหรือไม่ วิธีสามารถฉันเคยหนีมัน?' แล้วฉันบอกตัวเองว่า ผมโชคดี - โชคดีโชคดีมีอาหารและเครื่องมือ ลัคกี้เป็นหนุ่ม และแข็งแรง มีชีวิตอยู่ แต่รู้ว่า เกาะของฉันอยู่ออกจากชายฝั่งฯลฯ เรือไม่ได้มักจะมาลงฝั่งนี้ และผมพูดกับตัวเอง 'ฉันจะไปอยู่บนเกาะนี้มานาน' ดังนั้น ในชิ้นส่วนยาวของไม้ Icut คำเหล่านี้: ผมมาที่นี่ในวันที่ 30 1659 กันยายนหลังจากนั้น ฉันตัดสินใจที่จะทำการตัดในแต่ละวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เยี่ยมชมมีอีกพายุร้าย เช้าวันรุ่งขึ้นเมื่อผมมองออกไปในทะเลมีเรือไม่มี เมื่อผมเห็นว่าผมก็มีความสุขมากทำไมฉันยังมีชีวิตอยู่และทำไมเพื่อน ๆ ทุกคนของฉันตาย? ' ฉันถามตัวเอง ที่จะเกิดขึ้นกับผมตอนนี้อยู่คนเดียวบนเกาะโดยไม่มีเพื่อน? ฉันจะเคยหลบหนีจากมันได้หรือไม่ ' แล้วผมก็บอกกับตัวเองว่าผมโชคดี -lucky จะมีชีวิตอยู่, โชคดีที่มีอาหารและเครื่องมือโชคดีที่จะหนุ่มและแข็งแรง แต่รู้ว่าเกาะของฉันอยู่ที่ไหนสักแห่งนอกชายฝั่งของทวีปอเมริกาใต้ เรือไม่ได้มักจะลงมาฝั่งนี้และฉันพูดกับตัวเอง 'ฉันจะต้องอยู่บนเกาะเป็นเวลานานนี้. ดังนั้นในชิ้นยาวของไม้ Icut คำเหล่านี้: ผมมาที่นี่ในวันที่ 30 กันยายน 1659 หลังจากนั้นผมตัดสินใจที่จะทำให้ตัดในแต่ละวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนนักมานุษยวิทยาฌอง บริกส์ สังเกตว่า utku ผู้ใหญ่กีดกันลูกหลานของพวกเขาจากการแสดงออกทางอารมณ์ชนิดใด ๆร้องไห้ส่วนนักมานุษยวิทยาฌอง บริกส์ สังเกตว่า utku ผู้ใหญ่กีดกันลูกหลานของพวกเขาจากการแสดงออกทางอารมณ์ชนิดใด ๆร้องไห้