In this digital era, it is simply to reach information. People access  การแปล - In this digital era, it is simply to reach information. People access  ไทย วิธีการพูด

In this digital era, it is simply t

In this digital era, it is simply to reach information. People access whenever they need the knowledge sources
(Tracey,2009). The idea of learning is changing, people want to use mobile tolls and internet while learning
something. They generally use web sites. While learners are searching and trying to find qualified information, they
come across problems. They confused and their learning motivation decreased. Today universities make their own
materials polls. The problem in that case how is classified, which system is connect them together, which way the
learners use accessing the materials. These question is answered by open course ware.
In this digital era, it is simply to reach information. People access whenever they need the knowledge sources
(Tracey,2009). The idea of learning is changing, people want to use mobile tolls and internet while learning
something. They generally use web sites. While learners are searching and trying to find qualified information, they
come across problems. They confused and their learning motivation decreased. Today universities make their own
(Tracey,2009). The idea of learning is changing, people want to use mobile tolls and internet while learning
something.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในยุคดิจิตอลนี้ มันเป็นเพียงการเข้าถึงข้อมูล คนที่เข้าถึงเมื่อพวกเขาต้องการแหล่งความรู้(Tracey แว็ก 2009) มีการเปลี่ยนแปลงความคิดของการเรียนรู้ ผู้ต้องการใช้อินเทอร์เน็ตและมือถือค่าทางด่วนขณะเรียนรู้บางสิ่งบางอย่าง โดยทั่วไปใช้เว็บไซต์ ในขณะที่ผู้เรียนกำลังค้นหา และพยายามหาข้อมูลที่มีคุณภาพ พวกเขาเจอปัญหา พวกเขาสับสน และลดแรงจูงใจการเรียนรู้ วันนี้มหาวิทยาลัยทำให้ตนเองสำรวจวัสดุ ปัญหาในกรณีที่จัด ระบบที่จะเชื่อมต่อกัน ซึ่งวิธีการผู้เรียนใช้การเข้าถึงข้อมูล คำถามเหล่านี้ถูกตอบ โดยหลักสูตรที่เปิดเครื่องในยุคดิจิตอลนี้ มันเป็นเพียงการเข้าถึงข้อมูล คนที่เข้าถึงเมื่อพวกเขาต้องการแหล่งความรู้(Tracey แว็ก 2009) มีการเปลี่ยนแปลงความคิดของการเรียนรู้ ผู้ต้องการใช้อินเทอร์เน็ตและมือถือค่าทางด่วนขณะเรียนรู้บางสิ่งบางอย่าง โดยทั่วไปใช้เว็บไซต์ ในขณะที่ผู้เรียนกำลังค้นหา และพยายามหาข้อมูลที่มีคุณภาพ พวกเขาเจอปัญหา พวกเขาสับสน และลดแรงจูงใจการเรียนรู้ วันนี้มหาวิทยาลัยทำให้ตนเอง(Tracey แว็ก 2009) มีการเปลี่ยนแปลงความคิดของการเรียนรู้ ผู้ต้องการใช้อินเทอร์เน็ตและมือถือค่าทางด่วนขณะเรียนรู้บางสิ่งบางอย่าง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ในยุคดิจิตอลนี้มันเป็นเพียงในการเข้าถึงข้อมูล เมื่อใดก็ตามที่ผู้คนสามารถเข้าถึงพวกเขาต้องการแหล่งความรู้
(Tracey 2009) ความคิดของการเรียนรู้ที่มีการเปลี่ยนแปลงคนต้องการที่จะใช้โทลเวย์โทรศัพท์มือถือและอินเทอร์เน็ตในขณะที่การเรียนรู้
บางสิ่งบางอย่าง พวกเขามักใช้เว็บไซต์ ในขณะที่ผู้เรียนจะได้รับการค้นหาและพยายามที่จะหาข้อมูลที่มีคุณภาพที่พวกเขา
เจอปัญหา พวกเขาสับสนและแรงจูงใจในการเรียนรู้ของพวกเขาลดลง มหาวิทยาลัยวันนี้ทำให้ตัวเอง
วัสดุโพล ปัญหาที่เกิดขึ้นในกรณีที่เป็นวิธีการจัดระบบคือการเชื่อมต่อเข้าด้วยกันซึ่งทาง
ผู้เรียนใช้การเข้าถึงวัสดุ คำถามเหล่านี้คือคำตอบจากเครื่องหลักสูตร OPEN.
ในยุคดิจิตอลนี้มันเป็นเพียงในการเข้าถึงข้อมูล เมื่อใดก็ตามที่ผู้คนสามารถเข้าถึงพวกเขาต้องการแหล่งความรู้
(Tracey 2009) ความคิดของการเรียนรู้ที่มีการเปลี่ยนแปลงคนต้องการที่จะใช้โทลเวย์โทรศัพท์มือถือและอินเทอร์เน็ตในขณะที่การเรียนรู้
บางสิ่งบางอย่าง พวกเขามักใช้เว็บไซต์ ในขณะที่ผู้เรียนจะได้รับการค้นหาและพยายามที่จะหาข้อมูลที่มีคุณภาพที่พวกเขา
เจอปัญหา พวกเขาสับสนและแรงจูงใจในการเรียนรู้ของพวกเขาลดลง มหาวิทยาลัยวันนี้ทำให้พวกเขาเอง
(Tracey 2009) ความคิดของการเรียนรู้ที่มีการเปลี่ยนแปลงคนต้องการที่จะใช้โทลเวย์โทรศัพท์มือถือและอินเทอร์เน็ตในขณะที่การเรียนรู้
บางสิ่งบางอย่าง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: