The program's approach to teaching

The program's approach to teaching children with special needs is based on the philosophy that it is unnecessary to assume that a child should be motivated by adults, but rather that adults should promote learning that extends the child's present level of functioning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการของโปรแกรมการสอนเด็กที่ มีความต้องการพิเศษจะขึ้นอยู่กับปรัชญาที่มีความจำเป็นถือว่า เป็นเด็กที่ควร motivated โดยผู้ใหญ่ แต่เป็นผู้ใหญ่ที่ควรส่งเสริมการเรียนรู้ที่ครอบคลุมระดับปัจจุบันของเด็กทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการของโปรแกรมการเรียนการสอนให้กับเด็กที่มีความต้องการพิเศษจะขึ้นอยู่กับปรัชญาที่ว่ามันไม่จำเป็นที่จะคิดว่าเด็กควรได้รับแรงบันดาลใจจากผู้ใหญ่ แต่ค่อนข้างที่ผู้ใหญ่ควรส่งเสริมการเรียนรู้ที่ขยายของเด็กระดับปัจจุบันของการทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ของโปรแกรมวิธีการสอนเด็กที่มีความต้องการพิเศษยึดปรัชญาว่ามันไม่จำเป็นที่จะต้องสันนิษฐานว่า เด็กควรมีการกระตุ้นโดยผู้ใหญ่ แต่ผู้ใหญ่ควรส่งเสริมการเรียนรู้ของเด็กในปัจจุบันที่ขยายระดับของการทำงาน