Caring attitudeCaring attitude is t

Caring attitude
Caring attitude is the aspiration to help others to succeed: ‘Someone
who shows supportiveness is dedicated to the team’s success and wants
what’s best for the team, works behind the scenes to aid the team, willing
to pitch in whenever necessary, always willing to help out, willing to
take on more responsibility, very easy to work with, and listens well to
others’ ideas’ (LaFasto and Larson, 2001). A caring attitude, like all other
attitudes, is a meaning structure in a team member’s worldview. It causes
positive behaviour towards other team members.

According to West (2004), a team’s caring attitude is a multidimensional
concept that includes four types: emotional support, informational
support, instrumental support and appraisal support. Someone
who provides a shoulder to cry on, encouraging words and is sympathetic
of others’ pain is said to be a team’s emotional support. A team member
who provides team informational support exchanges necessary knowledge
about a certain thing to her colleagues. A team member who is actually
‘doing the support’ provides team instrumental support. Appraisal support
is the help individual team members can provide to make sense of a
particular problem (Somech and Drach-Zahavy, 2002).
According to von Krogh (1998), a caring attitude influences knowledge
sharing. Care includes four dimensions (see also Mayeroff, 1990):
• Mutual trust Trust compensates for lack of knowledge about other
people and is necessary in order to ensure that people can help each
other – to give and to accept help. Furthermore, knowledge and trust
share several properties and characteristics (e.g. Huemer et al., 1998;
Koskinen and Pihlanto, 2003, 2007). Knowledge is history-dependent
and context-sensitive (von Krogh et al., 1994), or situation-sensitive
just like trust. Consequently, neither trust nor knowledge can be
universally defined, but must be dealt with according to history, relationship
and context. Both knowledge and trust reduce uncertainty
and complexity: ‘Trust cannot reasonably exist without knowledge,
i.e. we might hope or even be ignorant, but we cannot trust’ (Huemer
et al., 1998: 140).
• Active empathy Empathy means that an individual can understand
another individual’s situation, interests, skill level, history, opportunities
and problems. ‘Active’ describes the situation when an individual
proactively seeks to understand another individual.
• Access to help Having access to help means that an individual needing
help is able to find it immediately.
• Lenience in judgement Lenience in judgement is needed especially when
members of the project team experiment with new solutions and
produce errors. This means that errors are not judged harshly, which
could possibly prevent future experimentation.

Physical system and proximity
The physical system is one of the numerous elements of company’s
capability (Leonard-Barton et al., 1994). According to Thamhain and
Nurick (1994), there are significant correlations and interdependencies
among environmental factors and team performance: ‘the physical environment
does not have to be fancy but it must reflect the professional
level and needs of those involved.’ Self-evidently, a person’s situationality
affects her behaviour – e.g. performance in teamwork – and the
physical system is a part of it. Factors commonly cited as important are:
• Equity in allocating work space and facilities on the basis of needs
rather than rank
• Adequate equipment, materials and test sites
• Minimal work space reassignments that interfere with the work flow.
The physical system may be provided to the project by the management
as a given fact that cannot be affected. Often facilities, such as offices,
workshops and testing shops are in this category. On the other hand, it
is often impossible to determine the exact need for equipment, tools and
materials before the work has been started, and it is the responsibility of
the project leader, together with the team, to specify and acquire these
resources during the implementation of the project. Here the ideal role
of management is expected to be in providing fast support and flexible
funding for these needs. According to Thamhain and Nurick (1994),
team members would be unlikely to have a sense of organizational stability,
project priority and sufficient resource allocation if management
showed little concern for long-range planning and management of the
work environment (cf. Rouhiainen, 1997).

Organizational culture/project culture
Organizational culture is a component of project members’ situations,
which is also embedded in their worldviews – if they have adopted and
understood the culture. Culture contains the basic, taken-for-granted
assumptions and deep patterns of meaning shared by organizational participation,
and the manifestation of these assumptions (Slocum, 1995).
The failure of many knowledge management systems is often as a result
of cultural factors rather than technological oversights, especially in
organic project work environments. However, culture, by its very nature,
is a nebulous subject with a variety of perspectives and interpretations.
Studies on organizational culture and project culture have been able to
shed light on project teams and project-based companies on a whole as
epistemological systems. In addition, they have stressed the importance
of such human factors as values, meanings, motivations, symbols and
beliefs, and paved the way for more elaborate research on knowledge
management in a project work context. A culture that is able to harness
knowledge as a transferable asset that can be used to enhance future
projects can, and should, be created. Continuous learning at individual,
team and company levels should be embedded within the project-based
company’s culture (Brown and Duguid, 1991).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทัศนคติการดูแล
ดูแลทัศนคติที่เป็นความปรารถนาที่จะช่วยให้ผู้อื่นประสบความสำเร็จ: 'คน
ที่แสดงให้เห็น supportiveness จะทุ่มเทเพื่อความสำเร็จของทีมและต้องการ
สิ่งที่ดีที่สุดสำหรับทีมงานเบื้องหลังที่จะช่วยให้ทีมงานยินดี
ลงสนามในเมื่อใดก็ตามที่ จำเป็นเสมอยินดีที่จะช่วยออก
ยินดีที่จะใช้ในความรับผิดชอบมากขึ้นง่ายมากที่จะทำงานด้วยและฟังดี
'ความคิด' อื่น ๆ (lafasto และ Larson, 2001) ทัศนคติการดูแลเช่นเดียวกับอื่น ๆ
ทัศนคติเป็นโครงสร้างความหมายในมุมมองของสมาชิกในทีมของ จะทำให้
พฤติกรรมที่ดีต่อสมาชิกในทีมอื่น ๆ

ตามไปทางทิศตะวันตก (2004), ทีมทัศนคติการดูแลเป็นหลายมิติ
แนวคิดที่มีสี่ประเภท:. การสนับสนุนทางอารมณ์,
ข้อมูลสนับสนุนการสนับสนุนเครื่องมือและการสนับสนุนการประเมิน
คนที่ให้ไหล่ที่จะร้องไห้ในคำให้กำลังใจและมีความเห็นอกเห็นใจ
ของความเจ็บปวดของผู้อื่นบอกว่าจะสนับสนุนทางอารมณ์ของทีม สมาชิกในทีม
ที่ให้การสนับสนุนทีมการแลกเปลี่ยนข้อมูลความรู้ที่จำเป็นเกี่ยวกับ
สิ่งบางอย่างให้เพื่อนร่วมงานของเธอ สมาชิกในทีมที่เป็นจริง
'กำลังทำสนับสนุนให้การสนับสนุนทีมเป็นเครื่องมือ การประเมินผลการสนับสนุน
มีการช่วยเหลือสมาชิกในทีมแต่ละคนสามารถให้บริการที่จะทำให้ความรู้สึกของ
ปัญหาเฉพาะ (somech และ drach-zahavy, 2002).
ตามฟอน Krogh (1998), ทัศนคติที่มีอิทธิพลต่อความรู้การดูแล
ร่วมกัน การดูแลรวมถึงสี่มิติ (เห็น mayeroff, 1990):
•ความไว้วางใจไว้วางใจซึ่งกันและกันชดเชยการขาดความรู้เกี่ยวกับการอื่น ๆ
ผู้คนและเป็นสิ่งที่จำเป็นในการสั่งซื้อเพื่อให้แน่ใจว่าผู้คนสามารถช่วยกัน
อื่น ๆ - เพื่อให้และจะยอมรับความช่วยเหลือ หลายคุณสมบัตินอกจากความรู้และความไว้วางใจ
หุ้นและลักษณะ (เช่น Huemer et al, 1998;.
Koskinen และ pihlanto, 2003, 2007) ความรู้เป็นประวัติศาสตร์ขึ้นอยู่กับ
และบริบท (ฟอน Krogh และคณะ. 1994) หรือสถานการณ์ที่มีความไว
เช่นเดียวกับความไว้วางใจ จึงไม่ไว้วางใจหรือความรู้ที่สามารถกำหนด
แพร่หลายแต่ต้องได้รับการจัดการตามประวัติศาสตร์ความสัมพันธ์
และบริบท ทั้งความรู้และความไว้วางใจลดความไม่แน่นอนและความซับซ้อน
: 'ความไว้วางใจไม่สามารถอยู่ได้โดยไม่ต้องมีเหตุผลความรู้
เช่น เราอาจหวังหรือแม้กระทั่งเป็นไม่รู้ แต่เราไม่สามารถไว้วางใจ. (Huemer
et al, 1998. 140)
•เอาใจใส่เอาใจใส่ที่ใช้งานหมายถึงการที่บุคคลสามารถเข้าใจ
สถานการณ์ของแต่ละบุคคลอีกคนหนึ่งที่น่าสนใจในระดับทักษะประวัติศาสตร์โอกาส
และปัญหา 'ใช้งาน' อธิบายสถานการณ์เมื่อบุคคล
เชิงรุกพยายามที่จะเข้าใจบุคคลอื่น.
•การเข้าถึงที่จะช่วยให้มีการเข้าถึงความช่วยเหลือหมายความว่าบุคคลที่ต้องการความช่วยเหลือ
สามารถที่จะหาได้ทันที.
•ปรานีในความกรุณาปรานีการตัดสินในการตัดสินเป็นสิ่งจำเป็น โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อ
สมาชิกของทีมงานโครงการทดลองด้วยโซลูชั่นใหม่และ
ข้อผิดพลาดในการผลิต นี้หมายความว่าข้อผิดพลาดที่ไม่ได้รับการตัดสินอย่างรุนแรงซึ่ง
อาจจะป้องกันไม่ให้เกิดการทดลองในอนาคต.

ระบบทางกายภาพและความใกล้ชิด
ระบบทางกายภาพเป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่หลาย บริษัท
ความสามารถ (Leonard-บาร์ตันและอัล. 1994) ตาม thamhain และ nurick
(1994) มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญและประมูล
ท่ามกลางปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมและประสิทธิภาพของทีมงาน:. สภาพแวดล้อมทางกายภาพ
ไม่ต้องแฟนซี แต่มันจะต้องสะท้อนให้เห็นถึงระดับมืออาชีพ
และความต้องการของผู้ที่เกี่ยวข้องกับ 'ตัวเองอย่างเห็นได้ชัด, situationality บุคคล
ส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของเธอ - เช่น ประสิทธิภาพในการทำงานเป็นทีม - และ
ระบบทางกายภาพเป็นส่วนหนึ่งของมัน ปัจจัยที่อ้างกันทั่วไปว่าเป็นสิ่งที่สำคัญมีดังนี้:
•ผู้ถือหุ้นในการจัดสรรพื้นที่การทำงานและสิ่งอำนวยความสะดวกบนพื้นฐานของความต้องการมากกว่า

ยศ•อุปกรณ์เพียงพอวัสดุและสถานที่ทดสอบ
•น้อยที่สุด reassignments พื้นที่ทำงานที่ยุ่งเกี่ยวกับกระบวนการทำงาน.
ระบบทางกายภาพอาจจะให้โครงการโดย การจัดการ
เป็นความจริงที่ได้รับจะไม่ได้รับผลกระทบ สิ่งอำนวยความสะดวกบ่อยเช่นสำนักงาน
การฝึกอบรมและการทดสอบร้านค้าในหมวดหมู่นี้ ในทางกลับกันก็มักจะเป็น
ไม่สามารถที่จะกำหนดความต้องการที่แน่นอนสำหรับอุปกรณ์เครื่องมือเครื่องใช้และวัสดุ
ก่อนที่จะทำงานที่ได้รับการเริ่มต้นและมันเป็นความรับผิดชอบของ
หัวหน้าโครงการร่วมกับทีมงานในการระบุและได้รับเหล่านี้
ทรัพยากรในระหว่างการดำเนินโครงการ ที่นี่บทบาทที่เหมาะ
ของการจัดการคาดว่าจะมีในการให้การสนับสนุนอย่างรวดเร็วและมีความยืดหยุ่น
เงินทุนสำหรับความต้องการเหล่านี้ ตาม thamhain และ nurick (1994) สมาชิก
ทีมงานจะไม่น่าจะมีความรู้สึกของความมั่นคงขององค์กรที่จัดลำดับความสำคัญโครงการ
และการจัดสรรทรัพยากรที่เพียงพอในกรณีที่การจัดการ
แสดงความกังวลเล็กน้อยสำหรับการวางแผนระยะยาวและการจัดการสภาพแวดล้อมการทำงาน
(CF . rouhiainen, 1997).

วัฒนธรรมองค์กร / โครงการวัฒนธรรม
วัฒนธรรมองค์กรเป็นส่วนประกอบของสถ​​านการณ์สมาชิกโครงการ '
ซึ่งจะถูกฝังอยู่ยังอยู่ในโลกทัศน์ของพวกเขา - ถ้าพวกเขาได้รับการยอมรับและเข้าใจวัฒนธรรม
วัฒนธรรมที่มีพื้นฐานมาสำหรับรับ
สมมติฐานและรูปแบบลึกของความหมายที่ใช้ร่วมกันโดยการมีส่วนร่วมขององค์กร
และการประกาศของสมมติฐานเหล่านี้ (สโลคัม, 1995).
ความล้มเหลวของระบบการจัดการความรู้จำนวนมากมักจะเป็นผลมา
ปัจจัยทางวัฒนธรรมมากกว่า oversights เทคโนโลยีโดยเฉพาะอย่างยิ่งในโครงการ
อินทรีย์สภาพแวดล้อมการทำงาน แต่วัฒนธรรมโดยธรรมชาติของมัน
เป็นเรื่องที่คลุมเครือกับความหลากหลายของมุมมองและการตีความ.
ศึกษาเกี่ยวกับวัฒนธรรมองค์กรและวัฒนธรรมโครงการได้รับสามารถ
โรงแสงในทีมงานโครงการและ บริษัท ตามโครงการในทั้งเป็น
ระบบ epistemological นอกจากนี้พวกเขาได้เน้นความสำคัญของปัจจัย
มนุษย์เช่นค่าความหมายแรงจูงใจสัญลักษณ์และ
เชื่อและปูทางสำหรับการวิจัยอย่างละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับการจัดการความรู้
ในบริบทการทำงานของโครงการ วัฒนธรรมที่สามารถควบคุม
ความรู้เป็นสินทรัพย์ที่โอนที่สามารถนำมาใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในอนาคต
โครงการสามารถและควรจะถูกสร้างขึ้น การเรียนรู้อย่างต่อเนื่องที่แต่ละ
ทีมและระดับ บริษัท ควรจะฝังอยู่ในวัฒนธรรม
บริษัท ตามโครงการของ (สีน้ำตาลและ Duguid, 1991)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทัศนคติ Caring
Caring ทัศนคติเป็นปณิธานช่วยเหลือผู้ประสบความสำเร็จ: ' คน
supportiveness แสดงที่ทุ่มเทเพื่อความสำเร็จของทีม และต้อง
อะไรดีสุดสำหรับทีมงาน ทำงานเบื้องหลังเพื่อช่วยทีม ยินดี
โยนในเมื่อใดก็ ตามที่จำเป็น บ้านเสมอญาติ ยินดี
กับชอบมากกว่า ง่ายต่อการใช้งาน และฟังให้ดี
ของคนอื่นความคิด (LaFasto และ Larson, 2001) ทัศนคติที่มุ่ง เช่นทั้งหมดอื่น ๆ
ทัศนคติ เป็นโครงสร้างความหมายในโลกทัศน์ของของสมาชิกในทีม จะทำให้
พฤติกรรมบวกต่อสมาชิกทีมอื่น ๆ

ตามเวสต์ (2004), ทัศนคติของทีมงานแห่งนี้จะมีหลายมิติ
แนวคิดที่มี 4 ประเภท: สนับสนุนทางอารมณ์ ข้อมูล
สนับสนุน สนับสนุนเครื่องมือ และสนับสนุนการประเมิน คน
ที่ไหล่เพื่อร้องไห้บน ส่งเสริมคำ และมีความเห็นอกเห็นใจ
ของความเจ็บปวดของคนอื่นว่า จะ สนับสนุนทางอารมณ์ของทีม สมาชิกในทีม
ที่มีทีมสนับสนุนให้ข้อมูลแลกเปลี่ยนความรู้จำเป็น
เกี่ยวกับสิ่งบางอย่างกับเพื่อนร่วมงานของเธอ สมาชิกในทีมที่จริง
'ทำการสนับสนุน' ให้การสนับสนุนทีมบรรเลง เพื่อประเมินผลสนับสนุน
วิธีใช้ที่แต่ละทีมสามารถให้เหมาะสมของการ
ปัญหาเฉพาะ (Somech และ Drach-Zahavy, 2002) .
ตามฟอน Krogh (1998), ทัศนคติแห่งนี้มีผลต่อความรู้
ร่วมกัน ดูแลรวมถึงมิติที่สี่ (ดู Mayeroff, 1990):
•ความไว้ใจชดเชยแทนขาดความรู้เกี่ยวกับอื่น ๆ
คน และจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่า คนที่สามารถช่วยให้แต่ละ
อื่น ๆ – จะให้ และรับความช่วยเหลือ นอกจากนี้ ความรู้และความน่าเชื่อถือ
คุณสมบัติและลักษณะต่าง ๆ ร่วมกัน (เช่น Huemer และ al., 1998;
Koskinen และ Pihlanto, 2003, 2007) ความรู้จะขึ้นอยู่กับประวัติ
และข้น (ฟอน Krogh et al., 1994), หรือสถานการณ์สำคัญ
เหมือนเชื่อถือ ดังนั้น ไม่เชื่อถือหรือความรู้สามารถ
แบบกำหนด แต่ต้องจัดการด้วยตามประวัติศาสตร์ ความสัมพันธ์
และบริบทการ ความรู้และความน่าเชื่อถือลดความไม่แน่นอน
และความซับซ้อน: 'ความน่าเชื่อถือไม่สมเหตุสมผลอยู่โดยไม่ต้อง knowledge,
i.e ได้เราอาจหวัง หรือแม้แต่จะไม่รู้ แต่เราไม่สามารถเชื่อถือ' (Huemer
et al., 1998:140) ได้
•งานเอาใจใส่เอาใจใส่หมายถึง การที่ บุคคลสามารถเข้าใจ
อีกละของสถานการณ์ สนใจ ทักษะ ประวัติ โอกาส
และปัญหา 'งาน' สถานการณ์ที่เมื่อบุคคล
ทุกวันนี้พยายามทำความเข้าใจบุคคลอื่น
•เข้าถึงช่วยให้มีการเข้าถึงช่วยหมาย ที่ต้องการแต่ละ
วิธีใช้จะสามารถค้นหาทันที
• Lenience ในตัดสิน Lenience ในการตัดสินเป็นสิ่งจำเป็นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อ
สมาชิกของทีมโครงการทดลอง ด้วยโซลูชั่นใหม่ และ
ผลิตข้อผิดพลาด หมายความ ว่า ข้อผิดพลาดจะไม่ตัดสินอย่างหนัก ซึ่ง
อาจจะไม่ทดลองในอนาคตได้

ระบบทางกายภาพและความใกล้ชิด
ระบบทางกายภาพเป็นหนึ่งในองค์ประกอบต่าง ๆ ของบริษัทฯ
ความสามารถ (เลียวนาร์ดบาร์ตัน et al., 1994) ได้ ตาม Thamhain และ
Nurick (1994), มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญและกัน
ปัจจัยสิ่งแวดล้อมและประสิทธิภาพการทำงานของทีมงาน: ' สภาพแวดล้อมทางกายภาพ
ไม่ต้องเป็นแฟนซี แต่มันต้องสะท้อนมืออาชีพ
ระดับและความต้องการของผู้ที่เกี่ยวข้อง ' Self-evidently บุคคล situationality
มีผลต่อพฤติกรรมของเธอ –เช่นประสิทธิภาพในการทำงานเป็นทีม – และ
ระบบทางกายภาพเป็นส่วนหนึ่งของมัน ปัจจัยโดยทั่วไปเรียกว่ามีความสำคัญ:
•หุ้นในการปันส่วนพื้นที่ทำงานและสิ่งอำนวยความสะดวกตามความต้องการ
แทนอันดับ
•เพียงพออุปกรณ์ วัสดุ และการทดสอบไซต์
• reassignments พื้นที่ทำงานน้อยที่สุดที่รบกวนกระแสงานได้
ระบบทางกายภาพอาจให้แก่โครงการ โดยการจัดการ
เป็นจริงกำหนดที่ไม่ได้รับผลกระทบได้ มักจะอำนวย สำนักงาน,
ประชุมเชิงปฏิบัติการและทดสอบร้านค้าอยู่ในประเภทนี้ ในทางกลับกัน มัน
มักจะเป็นไปไม่ได้กำหนดความต้องการแน่นอนสำหรับอุปกรณ์ เครื่องมือ และ
วัสดุก่อนงานแล้ว และเป็นความรับผิดชอบของ
ผู้นำโครงการ ร่วมกับทีมงาน การระบุ และได้รับเหล่านี้
ทรัพยากรในระหว่างการดำเนินงานของโครงการ นี่บทบาทดาว
การจัดการเป็นที่คาดหวังในการให้การสนับสนุนอย่างรวดเร็ว และยืดหยุ่น
ทุนสำหรับความต้องการเหล่านี้ ตาม Thamhain และ Nurick (1994),
ทีมจะไม่มีความมั่นคงขององค์กร,
โครงการลำดับความสำคัญและการจัดสรรทรัพยากรที่เพียงพอถ้าจัดการ
พบปัญหาเล็กน้อยสำหรับการวางแผนระยะยาวและการจัดการ
งานสิ่งแวดล้อม (มัทธิว Rouhiainen, 1997)

วัฒนธรรมวัฒนธรรมองค์กรโครงการ
วัฒนธรรมองค์กรเป็นส่วนประกอบของสมาชิกในโครงการสถานการณ์,
ฝังซึ่งยังอยู่ใน worldviews ของพวกเขา – ถ้ามีการนำมาใช้ และ
เข้าใจวัฒนธรรมการ วัฒนธรรมประกอบด้วยพื้นฐาน ถ่ายสำหรับให้
สมมติฐานและลึกรูปแบบใช้ร่วมกับการมีส่วนร่วมขององค์กร ความหมาย
และยามนี้สมมติฐาน (Slocum, 1995) .
ความล้มเหลวของระบบการจัดการความรู้มากมักจะเป็นเป็นผล
ของวัฒนธรรมปัจจัยแทนเทคโนโลยี oversights โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน
สภาพแวดล้อมในการทำงานโครงการเกษตรอินทรีย์ อย่างไรก็ตาม วัฒนธรรม โดยลักษณะมาก,
เป็นเรื่อง nebulous กับหลากหลายมุมมองและตีความ
ศึกษาวัฒนธรรมองค์กรและวัฒนธรรมโครงการมีได้
หลั่งน้ำตาแสงในทีมงานโครงการและโครงการตามบริษัทในทั้งหมดเป็น
epistemological ระบบ นอกจากนี้ พวกเขาได้เน้นความสำคัญ
ปัจจัยมนุษย์ดังกล่าวเป็นค่า ความหมาย โต่ง สัญลักษณ์ และ
ความเชื่อ และปูทางสำหรับการวิจัยเพิ่มเติมอย่างประณีตความรู้
จัดการในบริบทการทำงานโครงการ วัฒนธรรมที่สามารถเทียม
ความรู้เป็นสินทรัพย์โอนที่สามารถใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในอนาคต
โครงการสามารถ ควร สามารถสร้างขึ้นได้ อย่างต่อเนื่องในการเรียนรู้ที่แต่ละบุคคล,
ระดับทีมงานและบริษัทควรฝังภายในตัวโครงการตาม
วัฒนธรรมของบริษัท (น้ำตาลและ Duguid, 1991)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซึ่งจะช่วยดูแลเอาใจใส่ทัศนคติความห่วงใยมีความใฝ่ฝันถึงช่วยเหลือผู้อื่นในการประสบความสำเร็จ'คน
ซึ่งจะช่วยผู้ที่แสดง supportiveness คือการให้บริการเพื่อความสำเร็จของทีมงานและความต้องการ
ซึ่งจะช่วยว่าอะไรคือสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับทีมงานที่ทำงานอยู่เบื้องหลังฉากที่จะช่วยทีมงานเต็มใจ
ซึ่งจะช่วยในการลงสนามในเมื่อมีความจำเป็นอยู่เสมอไม่เต็มใจที่จะช่วยให้ออกมาไม่เต็มใจที่จะ
ซึ่งจะช่วยในความรับผิดชอบมากขึ้นเป็นอย่างมากได้อย่างง่ายดายในการใช้งานลิสเทนเป็นอย่างดีพร้อมด้วยและเพื่อตอบแทน
"ความคิดของผู้อื่น( lafasto และ Larson effect 2001 ) ทัศนคติที่เต็มไปด้วยความเอาใจใส่อย่างอื่น
ทัศนคติทั้งหมดคือโครงสร้างความหมายในทัศนะของสมาชิกทีมที่
ซึ่งจะช่วยทำให้พฤติกรรมในเชิงบวกต่อสมาชิกในทีมอื่น.

ตามไปทางด้านทิศตะวันตก( 2004 )ทัศนคติเต็มไปด้วยความเอาใจใส่ของทีมงานที่เป็นประเด็น
ตามแนวความคิดที่มีสี่ ประเภท :ข้อมูลการสนับสนุนทางด้านอารมณ์ความรู้สึก
ซึ่งจะช่วยสนับสนุนและการสนับสนุนประเมินค่าทรัพย์สินแห่งประเทศไทยใครบางคน
ซึ่งจะช่วยให้ผู้ที่ไหล่ทางที่จะร้องที่สนับสนุนให้คำและมีความเห็นใจ
ซึ่งจะช่วยลดความเจ็บปวดของของผู้อื่นได้รับการกล่าวว่าได้รับการสนับสนุนทางด้านอารมณ์ความรู้สึกของทีม สมาชิกในทีม
ซึ่งจะช่วยผู้ที่จัดให้บริการการแลกเปลี่ยนข้อมูลการสนับสนุนทีมงานความรู้ที่จำเป็น
ซึ่งจะช่วยเรื่องบางอย่างให้กับเพื่อนร่วมงานของเธอ. สมาชิกในทีมที่เป็นจริงๆ
'ทำการสนับสนุน'ให้การสนับสนุนเสียงเครื่องดนตรีทีม ประเมินค่าทรัพย์สินแห่งประเทศไทยสนับสนุน
ตามมาตรฐานจะช่วยให้สมาชิกทีมสามารถจัดให้ได้ที่จะทำให้เกิดความรู้สึกของปัญหา
ซึ่งจะช่วยเฉพาะที่( somech และ drach-zahavy 2002 )..
ตามฟอน krogh ( 1998 )ทัศนคติความห่วงใยที่มีอิทธิพลต่อความรู้
ซึ่งจะช่วยการใช้ร่วมกัน การดูแลรวมถึงสี่ขนาด(ดูที่ยัง mayeroff 1990 ):ความน่าเชื่อถือ
•ร่วมกันช่วยชดเชยความน่าเชื่อถือสำหรับการขาดความรู้เกี่ยวกับ
ซึ่งจะช่วยคนอื่นและมีความจำเป็นในการตรวจสอบให้แน่ใจว่าผู้ใช้สามารถช่วยให้แต่ละคน
- อื่นๆในการให้และการยอมรับความช่วยเหลือ. ยิ่งไปกว่านั้นความน่าเชื่อถือและความรู้
ซึ่งจะช่วยแบ่งปันลักษณะและคุณสมบัติต่างๆ(เช่น huemer et al . 1998
koskinen pihlanto 2003 และ 2007 ) ความรู้มีประวัติ - ขึ้นอยู่กับ
และตามบริบท(ฟอน krogh et al . 1994 )หรือสถานการณ์ที่สำคัญ
เหมือนกับความน่าเชื่อถือ ดังนั้นจึงมีผลทำให้ผลไม่ใช่ความน่าเชื่อถือหรือความรู้สามารถ
สากลที่กำหนดไว้แต่จะต้องทำตามความสัมพันธ์ประวัติ
ซึ่งจะช่วยและบริบท ความน่าเชื่อถือและความรู้
ซึ่งจะช่วยลดความไม่แน่นอนทั้งความซับซ้อนและ"ความน่าเชื่อถือไม่ได้โดยไม่มีความรู้ความเหมาะสม
เช่นเราหวังว่าจะได้หรือไม่แต่เราไม่สามารถเชื่อถือ'( huemer
et al . 1998140 )..
• Modern เห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกันปัจจุบันหมายความว่าบุคคลที่จะสามารถทำความเข้าใจสถานการณ์ของแต่ละบุคคล
อื่นผลประโยชน์ระดับความชำนาญโอกาสทางการขายและประวัติ
ซึ่งจะช่วยแก้ไขปัญหา. ''ใช้งาน'จะอธิบายถึงสถานการณ์เมื่อได้แบบเฉพาะราย
ซึ่งจะช่วยในเชิงรุกได้พยายามทำความเข้าใจอีกแบบเฉพาะราย.
•การเข้าถึงเพื่อช่วยให้มีการเชื่อมต่อเพื่อช่วยให้หมายความว่าบุคคลที่ต้องการ
ซึ่งจะช่วยให้สามารถค้นหาได้ทันที.
•ประกอบธุรกิจเช่าซื้อในคำพิพากษาประกอบธุรกิจเช่าซื้อในคำพิพากษาเป็นที่ต้องการโดยเฉพาะเมื่อ
ซึ่งจะช่วยให้สมาชิกในทีมงานโครงการการทดลองกับใหม่และโซลูชัน
เกิดข้อผิดพลาด ซึ่งหมายความว่ามีข้อผิดพลาดไม่ได้วินิจฉัยความรุนแรง(ซึ่ง
ไม่สามารถป้องกันไม่ให้ทดลองในอนาคตอาจเป็นไปได้.

ระบบทาง กายภาพ และอยู่ใกล้กับ
ซึ่งจะช่วยระบบทาง กายภาพ ที่เป็นหนึ่งในองค์ประกอบที่หลากหลายของ' scompany
ความสามารถ( leonard-barton et al . 1994 ) ตาม thamhain และ
nurick ( 1994 )ที่มีอยู่อย่างมีนัยสำคัญสัมพันธ์เชิงและองค์ประกอบ
ตามมาตรฐานท่ามกลางปัจจัยทาง สภาพแวดล้อม และ ประสิทธิภาพ ในการทำงานเป็นทีม' สภาพแวดล้อม ทาง กายภาพ ที่
ไม่ต้องคิดว่าแต่จะต้องสะท้อนให้เห็นถึงความต้องการและ
ระดับมืออาชีพของผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง"แบบบริการตัวเองเห็นได้ชัดว่า situationality ของบุคคล
ซึ่งจะช่วยส่งผลต่อพฤติกรรมของเธอเช่นการทำงานในระบบทาง กายภาพ การทำงานเป็นทีมและ
ซึ่งจะช่วยเป็นส่วนหนึ่งของมัน โดยทั่วไปแล้วนำมาอ้างถึงปัจจัยที่สำคัญคือ:
•ส่วนของผู้ถือหุ้นในจัดสรรพื้นที่ทำงานและส่วนอำนวยความสะดวกที่เป็นพื้นฐานของความต้องการ

ซึ่งจะช่วยมากกว่าอันดับ•เพียงพออุปกรณ์,วัสดุและการทดสอบสถานที่
•น้อยมากพื้นที่ทำงาน reassignments ที่รบกวนการใช้งานการไหลของ.
ที่ทาง กายภาพ ระบบอาจจะจัดให้บริการเพื่อไปที่โครงการโดยการจัดการ
ซึ่งจะช่วยให้เป็นความจริงที่ไม่สามารถได้รับผลกระทบ. มักส่วนอำนวยความสะดวกต่างๆเช่นสำนักงาน
ร้านค้าการทดสอบและการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการอยู่ใน ประเภท นี้ อีกด้านหนึ่งที่โรงแรม
มักเป็นไปไม่ได้เลยที่จะกำหนดความต้องการที่แน่นอนได้สำหรับอุปกรณ์เครื่องมือและ
ซึ่งจะช่วยงานก่อนที่วัตถุดิบที่ได้เริ่มขึ้นและเป็นความรับผิดชอบของผู้นำโครงการ
ซึ่งจะช่วยให้ร่วมกับทีมในการระบุและการรับ
ทรัพยากรเหล่านี้ในระหว่างการนำไปใช้งานของโครงการนี้ ที่นี่มีบทบาท
ตามมาตรฐานที่ดีเยี่ยมการจัดการการคาดว่าจะได้รับในการให้การสนับสนุนความเร็วและความยืดหยุ่น
ซึ่งจะช่วยสนับสนุนทางการเงินสำหรับความต้องการเหล่านี้ ตาม thamhain และ nurick ( 1994 )สมาชิก
ทีมจะไม่น่าจะเป็นไปได้ที่จะมีความรู้สึกที่มีลำดับความสำคัญ
โครงการความมั่นคงขององค์กรและการจัดสรรทรัพยากรไม่เพียงพอหากการจัดการ
ซึ่งจะช่วยแสดงให้เห็นถึงความกังวลน้อยมากสำหรับการจัดการและการวางแผนระยะยาว - ความหลากหลายของ สภาพแวดล้อม
ซึ่งจะช่วยงาน(ให้ rouhiainen 1997 )

วัฒนธรรมองค์กร/โครงการวัฒนธรรม
วัฒนธรรมองค์กรเป็นส่วนประกอบของสถานการณ์ของสมาชิกโครงการ
ซึ่งจะถูกฝังอยู่ใน worldviews ของพวกเขา - หากพวกเขาได้นำมาใช้และ
ซึ่งจะช่วยทำความเข้าใจวัฒนธรรมที่ยัง วัฒนธรรมประกอบด้วยรูปแบบ
และลึกได้ - สำหรับ - ได้รับพื้นฐานที่มีความหมายใช้ร่วมกันโดยการมีส่วนร่วมขององค์กร
และการแสดงออกของเหล่านี้( slocum 1995 )..
ความล้มเหลวของระบบการบริหารจัดการความรู้จำนวนมากมักมี
ซึ่งจะช่วยเป็นผลมาจากปัจจัยทางวัฒนธรรมมากกว่า oversights ทางด้านเทคโนโลยีโดยเฉพาะใน
สภาพแวดล้อม การทำงานโครงการเกษตรอินทรีย์ แต่ถึงอย่างไรก็ตามทางวัฒนธรรมโดยธรรมชาติเป็นอย่างมากของพื้นที่
อยู่ ภายใต้ เคลือบคลุมพร้อมด้วยความหลากหลายของการตีความและมุมมอง.
การศึกษาในเรื่องวัฒนธรรมและโครงการวัฒนธรรมองค์กรได้มีการตอบแทน
ให้ความสว่างในทีมงานโครงการและบริษัทโครงการที่ใช้ทั้งหมดที่เป็นระบบ
ทางด้านญานวิทยา นอกจากนี้ยังจะได้เน้นถึงความสำคัญของปัจจัย
ซึ่งจะช่วยมนุษย์เช่นค่าความหมายแรงจูงใจและสัญลักษณ์
ความเชื่อและปูทางสำหรับการวิจัยมากขึ้นอย่างประณีตในการจัดการความรู้
ซึ่งจะช่วยงานในบริบทโครงการ วัฒนธรรมที่สามารถควบคุม
ตามมาตรฐานความรู้เป็นสินทรัพย์ไม่สามารถถ่ายโอนได้ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการปรับปรุงในอนาคต
ซึ่งจะช่วยโครงการสามารถและควรที่จะถูกสร้างขึ้น การเรียนรู้อย่างต่อเนื่องที่ระดับ
ทีมงานและบริษัทแต่ละคนจะต้องฝังอยู่ ภายใน โครงการซึ่งใช้
ซึ่งจะช่วยบริษัทของวัฒนธรรม(สีน้ำตาล duguid และ 1991 )