• Curriculum content and learning p

• Curriculum content and learning processes that cultivate
school-related skills and knowledge, with a heavy focus on language
development,
• Qualified teaching staff who use reflective teaching practices
aided by highly qualified supervisors,
• Low teacher-child ratio and small class sizes,
• Intense and coherent programming, and
• Collaborative relationships with parents.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•หลักสูตรเนื้อหาและกระบวนการเรียนรู้ที่ปลูกฝังด้านทักษะและความรู้ ภาษาเน้นหนักพัฒนา•คุณภาพผู้สอนที่ใช้ปฏิบัติการสอนสะท้อนแสงโดยหัวหน้างานที่มีคุณภาพสูง•อัตราส่วนต่ำครู-เด็กและชั้นเรียนขนาดเล็ก•รุนแรง และเชื่อมโยงกันการเขียนโปรแกรม และ•ความสัมพันธ์ร่วมมือกับผู้ปกครอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•เนื้อหาหลักสูตรและกระบวนการเรียนรู้ที่ปลูกฝัง
ทักษะที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนและความรู้ด้วยการมุ่งเน้นหนักในภาษา
พัฒนา
•พนักงานการเรียนการสอนที่มีคุณสมบัติที่ใช้วิธีการเรียนการสอนที่สะท้อน
ความช่วยเหลือจากผู้บังคับบัญชาที่มีคุณภาพสูง
•ต่อครูเด็กต่ำและชั้นเรียนขนาดเล็ก,
• รุนแรงและการเขียนโปรแกรมเชื่อมโยงกันและ
ความสัมพันธ์ความร่วมมือกับผู้ปกครอง•

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- หลักสูตร เนื้อหา และกระบวนการเรียนรู้ ที่ฝึกฝนโรงเรียนที่เกี่ยวข้องกับทักษะและความรู้ โดยเน้นหนักในด้านภาษาการพัฒนา- วุฒิการสอนพนักงานที่ใช้ปฏิบัติการ สะท้อนแสงช่วยโดยศึกษานิเทศก์ที่มีคุณสมบัติสูง- ครูและเด็กต่ำอัตราส่วนขนาดชั้นเรียนขนาดเล็ก- รุนแรงและการเขียนโปรแกรมที่สอดคล้องและ- ร่วมกันความสัมพันธ์กับผู้ปกครอง