Consequently, we found national cul

Consequently, we found national culture to be of little relevance for the specific language-based challenges of MNT leaders. We nevertheless encourage future studies to explore in greater depth how the solutions to language-induced emotions play out in different cultural environments.
Third, we focused in particular on emotion management as performed by MNT leaders, since this emerged to be of particular rel- evance to our respondents. This focus implied, however, that we did not account for team members' self-management and, hence, their contribution to emotions at work. We acknowledge the validity of Stewart idea that entire teams actively engage in the regulation of team emotions and refer to Hinds recent study on global virtual team members coping with language-induced emotions.
Fourth, while our interviews did not allow us to capture intra-individual variation in emotions in real time, we argue that our critical incident-based interviewing technique is well suited to capture the dynamic nature of individual emotions. This technique focuses informants' attention on specific events, which triggered particularly intense emotional experiences. It is therefore in line with affective events theory, which posits that particular events are a chief source of emotions. Nevertheless, we encourage future research studying the intra-individual variation in language-induced emotions specifically with event-based design.
Fifth, we did not explicitly examine how language-induced negative emotions and the positive leadership outcomes of language- related emotion management influence team performance, as the relationships between negative emotions and performance and between leadership outcomes and performance have already been investigated to large extents. Moreover, since team performance is a multifaceted construct with context-specific indicators, we argue that general performance measures would not adequately capture the dynamics of MNT leadership. However, our study indicates the beneficial effect of language-related emotion management strategies on MNT performance by providing clear evidence for its positive effects both in terms of mitigating negative emotions and creating directly positive leadership outcomes. We encourage qualitative follow-up inves- tigations to examine these relationships in more depth and quantitative studies to test them statistically.
Conclusion
Recent pioneering work has indicated the problematic emotional impact of language barriers on MNT members, but has not ex- plained how MNT leaders can address this problem. Our study demonstrated that MNT leaders are capable of preventing negative emotions like anxiety and resentment in the first place and have effective strategies at their disposal to mitigate these disruptive emo- tions when they do occur. By redirecting team member's attention away from language-induced emotions and by helping them to reappraise linguistic diversity, MNT leaders foster team sensemaking, team climate, and subordinates' willingness to follow.
Our in-depth qualitative study encourages further research at the cross-roads of leadership, language and emotion research in MNTs. Additional qualitative research should investigate language-induced emotions and related leadership strategies in further in- dustries and home countries to discover similarities and differences across other substantive leadership contexts. Based on the rela- tionships these studies would uncover, scholars should then generate quantitatively testable hypotheses. Ultimately, these hypotheses should be tested in a representative sample across a range of cultural and linguistic contexts.
We thank Anne-Wil Harzing and Vasiliki Gargalianou for her helpful comments on an earlier draft of this manuscript.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้น เราพบวัฒนธรรมแห่งชาติ มีความเกี่ยวข้องเพียงเล็กน้อยในการใช้ภาษาความท้าทายผู้นำ MNT เราสนับสนุนให้ศึกษาในอนาคตเพื่อสำรวจลึกมากกว่าวิธีเล่นวิธีแก้ไขปัญหาการเกิดภาษาอารมณ์ออกในสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมที่แตกต่างกันอย่างไรก็ตาม ที่สาม เรามุ่งเน้นเฉพาะการจัดการอารมณ์ที่ดำเนินการ โดยผู้นำ MNT ตั้งแต่นี้เกิดเป็นของ rel evance เฉพาะการตอบของเรา นี้โดยนัย อย่างไรก็ตาม ว่า เราไม่ใช่แอคเคาท์สำหรับการจัดการตนเองของสมาชิกในทีม และ ดัง นั้น พวกเขามีส่วนทำให้อารมณ์ในการทำงาน เรายอมรับตั้งแต่ของสจ๊วตคิดว่า ทั้งทีมอย่างแข็งขันในระเบียบของทีมอารมณ์ และอ้างอิงการศึกษาล่าสุด Hinds โลกเสมือนสมาชิกเผชิญกับอารมณ์ที่เกิดจากภาษา สี่ ขณะสัมภาษณ์เราไม่อนุญาตให้เราจับภาพภายในแต่ละการเปลี่ยนแปลงในอารมณ์ในเวลาจริง เราโต้เถียงว่า เราสำคัญตามเหตุการณ์ interviewing เทคนิคเหมาะสมจับลักษณะแบบไดนามิกของแต่ละอารมณ์ เทคนิคนี้มุ่งเน้นความสนใจคุณค่าของเหตุการณ์เฉพาะ ซึ่งประสบการณ์ทางอารมณ์ที่รุนแรงโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ได้ดังนั้นตามทฤษฎีผลเหตุการณ์ ซึ่ง posits เฉพาะเหตุการณ์ใช้เป็นแหล่งสำคัญของอารมณ์ อย่างไรก็ตาม เราสนับสนุนให้ศึกษาความผันแปรภายในแต่ละในภาษาเกิดจากอารมณ์โดยเฉพาะกับเหตุการณ์ตามการออกแบบการวิจัยในอนาคต ห้า เราได้ไม่ชัดเจนตรวจสอบว่าภาษาเกิดอารมณ์ลบ และผลบวกนำภาษา-เกี่ยวข้องจัดการอารมณ์มีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพของทีม เป็นความสัมพันธ์ ระหว่างอารมณ์ลบและประสิทธิภาพ และนำผลที่ได้ และประสิทธิภาพการทำงานได้แล้วการสืบสวนเพื่อขอบเขตโดยรวมขนาดใหญ่ นอกจากนี้ เนื่องจากประสิทธิภาพการทำงานของทีม สร้างแผน มีบริบทเฉพาะตัวบ่งชี้ เราโต้เถียงว่า วัดทั่วไปจะไม่เพียงพอจับภาพของผู้นำ MNT อย่างไรก็ตาม เราระบุว่า ผลประโยชน์ของกลยุทธ์การจัดการที่เกี่ยวข้องกับภาษาอารมณ์ MNT ประสิทธิภาพ โดยการให้หลักฐานที่ชัดเจนสำหรับผลบวกทั้งบรรเทาอารมณ์ลบ และสร้างผลบวกโดยตรงเป็นผู้นำ ขอแนะนำให้ tigations ติดตาม inves เชิงคุณภาพเพื่อตรวจสอบความสัมพันธ์เหล่านี้ในความลึกมากขึ้นและการศึกษาเชิงปริมาณเพื่อทดสอบทางสถิติ บทสรุป ล่าสุดทำงานได้ระบุผลกระทบทางอารมณ์ปัญหาของภาษาอุปสรรคบนสมาชิก MNT แต่มีไม่ ex-plained วิธี MNT ผู้นำสามารถแก้ไขปัญหานี้ ศึกษาของเราแสดงให้เห็นว่าผู้นำ MNT สามารถป้องกันอารมณ์ลบเช่นความวิตกกังวลและขุ่นแรก และมีกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพกำจัดเพื่อลดเพลง-tions เหล่าขวัญเมื่อเกิดขึ้น เปลี่ยนทิศทางความสนใจของสมาชิกในทีมจากอารมณ์ที่เกิดจากภาษา และช่วยให้พวกเขา reappraise ความหลากหลายภาษาศาสตร์ ผู้นำ MNT บุญธรรม sensemaking ทีม ทีมสภาพภูมิอากาศ และความตั้งใจของผู้ใต้บังคับบัญชาปฏิบัติตาม ศึกษาเชิงคุณภาพเชิงลึกของเราสนับสนุนให้วิจัยต่อที่ถนนข้ามของความเป็นผู้นำ วิจัยภาษาและอารมณ์ MNTs เพิ่มเติมการวิจัยเชิงคุณภาพควรตรวจสอบอารมณ์ทำให้เกิดภาษา และที่เกี่ยวข้องกับกลยุทธ์ความเป็นผู้นำในประเทศสัมผัสความเหมือนและความแตกต่างในบริบทอื่น ๆ เราเป็นผู้นำและเพิ่มเติมใน-dustries ตาม rela-tionships การศึกษานี้จะเปิด นักวิชาการควรแล้วสร้างสมมุติฐาน quantitatively testable สุด ควรทดสอบในตัวอย่างพนักงานสมมุติฐานเหล่านี้ข้ามช่วงของบริบททางวัฒนธรรม และภาษาศาสตร์ เราขอบคุณแอนน์ยังคง Harzing และ Vasiliki Gargalianou สำหรับข้อคิดเห็นของเธอเป็นประโยชน์ในการร่างก่อนหน้าของฉบับนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้นเราจึงพบว่าวัฒนธรรมของชาติที่จะมีความเกี่ยวข้องน้อยสำหรับความท้าทายที่ตามภาษาที่เฉพาะเจาะจงของผู้นำ MNT เรายังคงสนับสนุนให้การศึกษาในอนาคตที่จะสำรวจในเชิงลึกมากขึ้นวิธีการแก้ปัญหากับอารมณ์ความรู้สึกที่เกิดภาษาเล่นออกมาในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันทางวัฒนธรรม.
สามเรามุ่งเน้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับการจัดการอารมณ์ที่ดำเนินการโดยผู้นำ MNT ตั้งแต่นี้โผล่ออกมาจะเป็น evance rel- โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้ตอบแบบสอบถามของเรา โฟกัสโดยนัยนี้ แต่ที่เราไม่ได้บัญชีสำหรับการจัดการตนเองของสมาชิกในทีมและด้วยเหตุนี้ผลงานของพวกเขากับอารมณ์ในที่ทำงาน เรารับทราบความถูกต้องของความคิดสจ๊วตที่ทีมทั้งหมดส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการควบคุมของอารมณ์ความรู้สึกของทีมและอ้างถึง Hinds ศึกษาล่าสุดเกี่ยวกับสมาชิกในทีมเสมือนทั่วโลกรับมือกับอารมณ์ภาษาที่เกิดขึ้น.
ประการที่สี่ในขณะที่การสัมภาษณ์ของเราไม่ได้ช่วยให้เราสามารถจับภาพภายในของแต่ละบุคคล การเปลี่ยนแปลงในอารมณ์ในเวลาจริงเรายืนยันว่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นตามความสำคัญของเราเทคนิคการสัมภาษณ์มีความเหมาะสมดีในการจับภาพลักษณะของอารมณ์ความรู้สึกของแต่ละบุคคล เทคนิคนี้จะมุ่งเน้นความสนใจให้ข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเฉพาะที่เรียกประสบการณ์ทางอารมณ์ที่รุนแรงโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ดังนั้นจึงเป็นเรื่องที่สอดคล้องกับทฤษฎีเหตุการณ์อารมณ์ซึ่ง posits ว่าเหตุการณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นแหล่งที่หัวหน้าของอารมณ์ แต่เราขอแนะนำให้ศึกษาวิจัยในอนาคตการเปลี่ยนแปลงภายในของแต่ละบุคคลในภาษาอารมณ์ที่เกิดขึ้นโดยเฉพาะที่มีการออกแบบเหตุการณ์ตาม.
ประการที่ห้าเราไม่ได้อย่างชัดเจนตรวจสอบว่าภาษาที่เกิดอารมณ์เชิงลบและผลบวกของการเป็นผู้นำทีม language- อิทธิพลที่เกี่ยวข้องกับการจัดการอารมณ์ความรู้สึก ผลการดำเนินงานในขณะที่ความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์เชิงลบและประสิทธิภาพการทำงานและความเป็นผู้นำระหว่างผลและประสิทธิภาพการทำงานที่ได้รับการตรวจสอบเพื่อขอบเขตขนาดใหญ่ นอกจากนี้เนื่องจากประสิทธิภาพของทีมงานคือการสร้างหลายแง่มุมกับตัวชี้วัดบริบทเฉพาะเรายืนยันว่ามาตรการประสิทธิภาพการทำงานทั่วไปจะไม่เพียงพอที่จะจับการเปลี่ยนแปลงของความเป็นผู้นำ MNT แต่การศึกษาของเราแสดงให้เห็นถึงผลประโยชน์ของภาษาที่เกี่ยวข้องกับกลยุทธ์การจัดการอารมณ์ความรู้สึกต่อประสิทธิภาพการทำงาน MNT โดยการให้หลักฐานที่ชัดเจนสำหรับผลในเชิงบวกทั้งในแง่ของการบรรเทาอารมณ์เชิงลบและการสร้างความเป็นผู้นำผลบวกโดยตรง เราขอแนะนำให้คุณภาพการติดตาม inves- tigations เพื่อตรวจสอบความสัมพันธ์เหล่านี้ในเชิงลึกมากขึ้นและการศึกษาเชิงปริมาณเพื่อทดสอบทางสถิติ.
สรุปล่าสุดการสำรวจได้ชี้ให้เห็นผลกระทบทางอารมณ์ที่มีปัญหาอุปสรรคทางภาษาของสมาชิก MNT แต่ยังไม่ได้อดีตผู้นำ plained วิธี MNT สามารถแก้ไขปัญหานี้
การศึกษาของเราแสดงให้เห็นว่าผู้นำ MNT มีความสามารถในการป้องกันไม่ให้อารมณ์เชิงลบเช่นความวิตกกังวลและความไม่พอใจในสถานที่แรกและมีกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพในการกำจัดของพวกเขาที่จะลดข้อ emo- ก่อกวนเหล่านี้เมื่อพวกเขาเกิดขึ้น โดยเปลี่ยนเส้นทางอารมณ์ความสนใจของสมาชิกในทีมออกไปจากภาษาที่เกิดขึ้นและช่วยให้พวกเขาประเมินความหลากหลายทางภาษาผู้นำ MNT sensemaking ทีมอุปถัมภ์สภาพภูมิอากาศของทีมและความตั้งใจของผู้ใต้บังคับบัญชา 'ที่จะปฏิบัติตาม.
ของเราในเชิงลึกการศึกษาเชิงคุณภาพกระตุ้นให้เกิดการวิจัยต่อไปที่ข้ามถนน ของการเป็นผู้นำและการวิจัยภาษาอารมณ์ใน MNTs การวิจัยเชิงคุณภาพเพิ่มเติมควรตรวจสอบภาษาอารมณ์ที่เกิดขึ้นและกลยุทธ์การเป็นผู้นำที่เกี่ยวข้องใน dustries in-ต่อไปและประเทศที่จะค้นพบคล้ายคลึงและแตกต่างข้ามบริบทความเป็นผู้นำที่สำคัญอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับ tionships สัมพันธ์การศึกษาเหล่านี้จะค้นพบนักวิชาการแล้วควรสร้างทดสอบสมมติฐานเชิงปริมาณ ในท้ายที่สุดสมมติฐานเหล่านี้ควรได้รับการทดสอบในตัวอย่างที่เป็นตัวแทนในช่วงของบริบททางวัฒนธรรมและภาษาได้.
เราขอขอบคุณ Anne-Wil Harzing และ Vasiliki Gargalianou สำหรับความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์ของเธอในร่างก่อนหน้านี้ที่เขียนด้วยลายมือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากนั้น เราพบว่า วัฒนธรรมของประเทศ มีความเกี่ยวข้องน้อยสำหรับภาษาเฉพาะตามความท้าทายของอุตสาหกรรมผู้นำ เรายังคงส่งเสริมการศึกษาในอนาคตที่จะสำรวจในส่วนลึกว่าโซลูชั่นภาษาชักนำอารมณ์เล่นออกในสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน
สาม , เรามุ่งเน้นเฉพาะในอารมณ์ที่แสดงโดยการจัดการอุตสาหกรรมผู้นำตั้งแต่นี้เกิดขึ้นได้เฉพาะรถไฟ - evance ผู้ตอบแบบสอบถามของเรา โฟกัสนี้โดยปริยาย อย่างไรก็ตาม เราไม่ได้บัญชีสำหรับการจัดการตนเองของสมาชิกทีม และ ดังนั้น การมีส่วนร่วมของอารมณ์ในการทำงานเรายอมรับความถูกต้องของ สจ๊วร์ต ว่าทีมงานทั้งหมดมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการควบคุมอารมณ์ของทีมและอ้างอิงไฮน์การศึกษาล่าสุดบนโลกเสมือนสมาชิกของทีมรับมือกับภาษาและอารมณ์
4 ในขณะที่การสัมภาษณ์ของเราไม่ได้ช่วยให้เราสามารถจับภาพภายในแต่ละการเปลี่ยนแปลงในอารมณ์ในเวลาจริงเรายืนยันว่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจากการสัมภาษณ์ของเรามีเทคนิคเหมาะดีที่จะจับภาพธรรมชาติแบบไดนามิกของอารมณ์ของแต่ละบุคคล เทคนิคนี้เน้นความสนใจต่อเหตุการณ์ที่เฉพาะเจาะจงและประสบการณ์ทางอารมณ์โดยเฉพาะ ซึ่งจุดชนวนรุนแรง จึงสอดคล้องกับทฤษฎีเหตุการณ์ทางอารมณ์ ซึ่ง posits เหตุการณ์โดยเฉพาะเป็นแหล่งหัวหน้าของอารมณ์ อย่างไรก็ตามเราส่งเสริมให้อนาคตการศึกษาวิจัยภายในแต่ละการเปลี่ยนแปลงในภาษาและอารมณ์ โดยเฉพาะกับงานออกแบบตาม
5 เราไม่ได้อย่างชัดเจน ตรวจสอบวิธีภาษาชักนำอารมณ์เชิงลบและบวกผลภาวะผู้นำของภาษา ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการอารมณ์มีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพของทีมขณะที่ความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์เชิงลบและการแสดงผล และระหว่างภาวะผู้นำกับการปฏิบัติงานได้ตรวจสอบไปยังขอบเขตขนาดใหญ่ เนื่องจากประสิทธิภาพของทีมเป็น multifaceted สร้างดัชนีเฉพาะบริบท เรายืนยันว่ามาตรการการปฏิบัติทั่วไปจะไม่เพียงพอจับพลวัตของผู้นำอุตสาหกรรม . อย่างไรก็ตามการศึกษาของเราบ่งชี้ว่า ผลประโยชน์ของภาษา ที่เกี่ยวข้องกับกลยุทธ์การจัดการในอุตสาหกรรมการแสดงอารมณ์โดยการให้หลักฐานที่ชัดเจนของผลในเชิงบวกทั้งในแง่ของอารมณ์เชิงลบและการสร้างภาวะผู้นำ ซึ่งผลในเชิงบวกโดยตรงเราสนับสนุนให้จัดการ - ติดตามตรวจสอบคุณภาพ tigations ความสัมพันธ์เหล่านี้ในความลึกมากขึ้นและปริมาณ การทดสอบทางสถิติ

สรุปล่าสุดงานบุกเบิกได้ชี้ให้เห็นผลกระทบทางอารมณ์ มีปัญหาอุปสรรคเรื่องภาษาสมาชิก mnt แต่ยังไม่ได้ plained วิธี MNT อดีตผู้นำที่สามารถแก้ไขปัญหานี้ได้การศึกษาของเราแสดงให้เห็นว่าอุตสาหกรรมผู้นำมีความสามารถในการป้องกันอารมณ์เชิงลบเช่นความกังวลและความไม่พอใจในสถานที่แรกและมีกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพในการกำจัดของพวกเขาเพื่อลดความยุ่งยากเหล่านี้อีโม - ใช้งานเมื่อพวกเขาทำเกิดขึ้น โดยการเปลี่ยนเส้นทางความสนใจของสมาชิกทีมห่างจากภาษาและกระตุ้นอารมณ์ด้วยการช่วยให้พวกเขาพิจารณาใหม่ความหลากหลายทางภาษาผู้นำอุตสาหกรรม sensemaking อุปถัมภ์ทีม บรรยากาศในทีม และความเต็มใจของผู้ใต้บังคับบัญชาให้ปฏิบัติตาม การศึกษาเชิงคุณภาพในเชิงลึกการวิจัย
กระตุ้นเพิ่มเติมในการข้ามถนนของภาวะผู้นำ ภาษาและอารมณ์ใน mnts วิจัย .การวิจัยเชิงคุณภาพเพิ่มเติมควรศึกษาภาษาและอารมณ์ และที่เกี่ยวข้องกับภาวะผู้นำกลยุทธ์เพิ่มเติมใน - dustries บ้านและประเทศที่จะค้นพบความเหมือนและความแตกต่างในบริบทภาวะผู้นำที่สำคัญอื่น ๆ โดยมาร์ติน tionships การศึกษาเหล่านี้จะค้นพบ นักวิชาการจึงควรใช้ทดสอบได้สร้างสมมติฐาน ในที่สุดสมมติฐานเหล่านี้จะถูกทดสอบในกลุ่มตัวอย่างที่เป็นตัวแทนในช่วงของบริบททางวัฒนธรรมและภาษา
เราขอบคุณแอนวิล harzing Vasiliki gargalianou สำหรับความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์กับเธอในร่างก่อนหน้าของบทความนี้