Accountability systems must also be

Accountability systems must also be aligned to accurately measure the key indicators of progress. To successfully
incorporate 21st century teaching methods into today’s classrooms, educators must also update their means
of assessing learning (Jacobs, 2010) and use the resulting data not just to assign grades, but to customize and
personalize instruction to meet individual student needs. According to Bain (2004), “outstanding teachers [use]
assessment to help students learn, not just to rate and rank their efforts” (p. 151).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระบบความรับผิดชอบจะต้องสอดคล้องกับแม่นยำในการวัดตัวชี้วัดที่สำคัญของความคืบหน้า จะประสบความสำเร็จรวมวิธีการสอนในศตวรรษที่ 21 เข้าไปในห้องเรียนของวันนี้การศึกษายังต้องปรับปรุงวิธีการของพวกเขาในการประเมินการเรียนรู้(จาคอบส์ 2010) และใช้ข้อมูลที่เกิดขึ้นไม่ได้เป็นเพียงการกำหนดเกรด แต่การปรับแต่งและปรับการเรียนการสอนนักเรียนเพื่อตอบสนองความต้องการของแต่ละบุคคล ตามที่เบน (2004), "ครูผู้สอนที่โดดเด่น [ใช้] การประเมินที่จะช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ไม่เพียง แต่เพื่อให้คะแนนและอันดับพยายามของพวกเขา" (พี. 151)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบบความรับผิดชอบยังต้องชิดแม่นยำในการวัดตัวชี้วัดหลักของความก้าวหน้า ไปเรียบร้อยแล้ว
รวมวิธีการสอนในชั้นเรียนในศตวรรษที่ 21 ในวันนี้ อาจารย์ยังต้องปรับปรุงของพวกเขาหมายความว่า
ประเมินการเรียนรู้ ( Jacobs , 2010 ) และใช้ข้อมูลที่ไม่เพียง แต่กำหนดให้เกรด แต่การปรับแต่งและปรับแต่งให้ตอบสนองความต้องการ
สอนนักเรียนแต่ละคนตามที่เบน ( 2004 ) , " ครูดีเด่น [ ใช้ ]
การประเมินเพื่อช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ ไม่ใช่แค่คะแนน และอันดับที่ความพยายามของพวกเขา " ( หน้า 151 )