Both methods allow the grouping of

Both methods allow the grouping of works by the same
author under one notation and ensure the alphabetical sequence of
authors within a class of documents. Each uses the principle of
decimal ordering and they allow unlimited interpolation of new
authors. Equally, for both systems to work one has to control the
shelflist catalogue in order to verify whether the author already
exists in the class, under which code and which codes are free for
use. But most importantly both methods require an additional set
of guidelines and rules to cope with the versatile nature of a
document’s authorship, embodiments or manifestations (Slavic,
1997).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทั้งสองวิธีให้กลุ่มทำงาน โดยตรงเขียนสัญลักษณ์เดียวกัน และให้แน่ใจว่าลำดับของตัวอักษรผู้เขียนภายในชั้นของเอกสาร แต่ละใช้หลักการของการเรียงลำดับทศนิยมและพวกเขาอนุญาตให้แทรกข้อความไม่จำกัดของใหม่ผู้เขียน เท่า ๆ กัน ทั้งระบบการทำงานมีการควบคุมการแคตตาล็อก shelflist เพื่อตรวจสอบว่า ผู้เขียนแล้วมีอยู่ในชั้นเรียน ภายใต้รหัสใดและรหัสที่ว่างสำหรับใช้งาน แต่สำคัญที่สุดคือทั้งสองวิธีต้องการตั้งค่าเพิ่มเติมแนวทางและกฎเพื่อรับมือกับธรรมชาติหลากหลายของการเอกสารเสีย embodiments หรือลักษณะ (สลาฟ1997)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั้งสองวิธีจะช่วยให้การจัดกลุ่มของผลงานเดียวกัน
ผู้เขียนภายใต้สัญกรณ์และให้แน่ใจว่าลำดับตัวอักษรของ
ผู้เขียนภายในชั้นเรียนของเอกสาร แต่ละคนใช้หลักการของ
การสั่งซื้อทศนิยมและพวกเขาอนุญาตให้มีการแก้ไขที่ไม่ จำกัด ของใหม่
ผู้เขียน พอ ๆ กันทั้งระบบการทำงานอย่างใดอย่างหนึ่งที่มีการควบคุม
แคตตาล็อก shelflist เพื่อตรวจสอบว่าผู้เขียนแล้ว
อยู่ในระดับที่ต่ำกว่าซึ่งรหัสและรหัสที่ได้ฟรีสำหรับ
การใช้งาน แต่ที่สำคัญที่สุดคือต้องใช้วิธีการทั้งสองชุดเพิ่มเติม
หลักเกณฑ์และกฎระเบียบที่จะรับมือกับธรรมชาติที่หลากหลายของ
การประพันธ์ของเอกสาร, น้าหรืออาการ (สลาฟ
1997)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั้งสองวิธีให้จัดกลุ่มผลงานโดยผู้เขียนเดียวกัน
หนึ่งภายใต้สัญกรณ์และให้แน่ใจว่าตัวอักษรลำดับ
เขียนภายในชั้นเรียนของเอกสาร แต่ละที่ใช้หลักการของ
ทศนิยมการสั่งซื้อและอนุญาตให้บริการไม่ จำกัด ของผู้เขียนใหม่

อย่างเท่าเทียมกันสำหรับระบบทั้งงานหนึ่งที่มีการควบคุม
shelflist แคตตาล็อกเพื่อตรวจสอบว่า ผู้เขียนได้
มีอยู่ในชั้นเรียนภายใต้รหัสและรหัสที่ที่ฟรีสำหรับ
ใช้ . แต่ที่สำคัญที่สุดทั้งสองวิธีต้องมีชุดของกฎและแนวทาง
เพิ่มเติมเพื่อรับมือกับธรรมชาติที่หลากหลายของการประพันธ์เป็นพยาบาลเอกสาร embodiments หรืออาการ ( สลาฟ
, 1997 )