นักศึกษาวิทยาลัยที่มีโรคไขข้ออักเสบ (RA) ต้องรับมือกับความท้าทายที่คาดหวังของวิทยาลัยนอกเหนือจากการจัดการความกังวลเกี่ยวกับสุขภาพ. ดังนั้นพวกเขาอาจนําทางวิทยาลัยในทางที่แตกต่างจากนักเรียนที่ไม่มีสภาวะสุขภาพเรื้อรังเช่น RA วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้คือการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างความสมบูรณ์แบบและคุณภาพชีวิตในหมู่ตัวอย่างของนักศึกษาวิทยาลัยกับ RA (n = 33) เมื่อเทียบกับนักเรียนที่ไม่มี RA หรืออื่นสุขภาพเรื้อรัง (n= 190) นักเรียนเสร็จสิ้นมาตรการมิติของความสมบูรณ์แบบ (ตนเองเชิง, กําหนดสังคม) และคุณภาพชีวิต (ทางกายภาพ, จิตวิทยา, ความสัมพันธ์ทางสังคม, สิ่งแวดล้อม) ...
การแปล กรุณารอสักครู่..
