Task performance in itself is multi

Task performance in itself is multi-dimensional. For example, among the eight performance components proposed by Campbell (1990), there are five factors which refer to task performance (cf. Campbell, Gasser, & Oswald, 1996; Motowidlo & Schmit, 1999): (1) job-specific task proficiency, (2) non-job-specific task proficiency, (3) written and oral communication proficiency, (4) supervision—in the case of a supervisory or leadership position—and partly (5) management/administration. Each of these factors comprises a number of subfactors which may vary between different jobs. For example, the management/administration factor comprises subdimensions such as (1) planning and organizing, (2) guiding, directing, and motivating subordinates and providing feedback, (3) training, coaching, and developing subordinates, (4) communication effectively and keeping others informed (Borman & Brush, 1993). In recent years, researchers paid attention to specific aspects of task performance. For example, innovation and customer-oriented behavior become increasingly important as organizations put greater emphasis on customer service (Anderson & King, 1993; Bowen & Waldman, 1999).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการดำเนินงานในตัวเองเป็นหลายมิติ ยกตัวอย่างเช่นในส่วนผลการดำเนินงานแปดเสนอโดยแคมป์เบล (1990) มีห้าปัจจัยที่หมายถึงการปฏิบัติงานมี (cf แคมป์เบล, แก๊สและ Oswald 1996; Motowidlo & สมิต, 1999): งานของ (1) งานที่เฉพาะเจาะจง ความสามารถ (2) ความสามารถในงานที่ไม่เฉพาะงาน (3) การเขียนและความสามารถในการสื่อสารในช่องปาก, (4) การกำกับดูแลในกรณีที่มีการกำกับดูแลหรือเป็นผู้นำตำแหน่งและอีกส่วนหนึ่ง (5) การจัดการ / การบริหาร แต่ละปัจจัยเหล่านี้ประกอบไปด้วยจำนวนของ subfactors ซึ่งอาจแตกต่างระหว่างงานที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นปัจจัยการจัดการ / การบริหารประกอบด้วย subdimensions เช่น (1) การวางแผนและการจัดระเบียบ (2) แนวทางการกำกับและสร้างแรงจูงใจให้ผู้ใต้บังคับบัญชาและการให้ข้อเสนอแนะ, (3) การฝึกอบรมการสอนและการพัฒนาผู้ใต้บังคับบัญชา (4) การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพและ การรักษาอื่น ๆ แจ้ง (Borman & แปรง, 1993) ในปีที่ผ่านมานักวิจัยให้ความสนใจไปที่ลักษณะเฉพาะของการปฏิบัติงาน ตัวอย่างเช่นนวัตกรรมและการมุ่งเน้นลูกค้าพฤติกรรมกลายเป็นความสำคัญมากขึ้นในฐานะองค์กรที่ให้ความสำคัญมากขึ้นในการบริการลูกค้า (เดอร์สันและพระมหากษัตริย์ 1993; เวนและวอลด์แมน, 1999)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การปฏิบัติงานในตัวเอง คือ มิติ ตัวอย่างเช่นในหมู่แปดแสดงส่วนประกอบที่เสนอโดยแคมป์เบล ( 1990 ) มี 5 ปัจจัย ซึ่งหมายถึงการปฏิบัติงาน ( CF . แคมป์เบล แกสเซอร์& , ออส , 1996 ; motowidlo & ชมิท , 1999 ) : ( 1 ) ความชำนาญงานเฉพาะงาน ( 2 ) ไม่ใช่งานเฉพาะงานถิ่น ( 3 ) เขียน ความสามารถในการสื่อสารในช่องปาก( 4 ) การนิเทศ ในกรณีของการนิเทศหรือตําแหน่งผู้นําและบางส่วน ( 5 ) การบริหารจัดการ / แต่ละปัจจัยเหล่านี้ประกอบด้วยจำนวนของ subfactors ซึ่งอาจแตกต่างกันระหว่างงานต่าง ๆ ตัวอย่างเช่น ปัจจัยการจัดการประกอบด้วย subdimensions ได้แก่ ( 1 ) การวางแผนและการจัด ( 2 ) แนะนำเพื่อนและการจูงใจผู้ใต้บังคับบัญชา และการให้ข้อมูลย้อนกลับ( 3 ) การฝึกอบรม ฝึก และพัฒนาผู้ใต้บังคับบัญชา ( 4 ) การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ และทำให้ผู้อื่นทราบ ( บอร์แมน&แปรง , 1993 ) ในปีล่าสุดนักวิจัยให้ความสนใจเฉพาะด้านการปฏิบัติงาน ตัวอย่างนวัตกรรมและพฤติกรรมลูกค้ากลายเป็นสิ่งสำคัญมากขึ้นเป็นองค์กรต้องเน้นมากขึ้นในการบริการลูกค้า ( แอนเดอร์สัน&กษัตริย์ , 1993 ;เวน&วอลด์แมน , 1999 )