A majority of the nation’s school d

A majority of the nation’s school districts report that they have increased time for reading and math in elementary schools since the No Child Left Behind Act became law in 2002, while time spent on other subjects has fallen by nearly one-third during the same time.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนใหญ่ของประเทศโรงเรียนเขตรายงานว่า พวกเขาได้เพิ่มเวลาสำหรับการอ่านและคณิตศาสตร์ในโรงเรียนประถมศึกษาตั้งแต่ซ้ายบัญญัติรองหลังไม่เป็น กฎหมายใน 2002 ขณะเวลาที่ใช้ในเรื่องอื่น ๆ ได้ลดลง โดยเกือบหนึ่งในสามในช่วงเวลาเดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนใหญ่ของประเทศหัวเมืองรายงานว่าพวกเขาได้เพิ่มขึ้นโรงเรียนเวลาสำหรับการอ่านและคณิตศาสตร์ในโรงเรียนประถมศึกษาตั้งแต่เด็กถูกทิ้งไว้ข้างหลังพระราชบัญญัติกลายเป็นกฎหมายในปี 2002 ในขณะที่เวลาที่ใช้ในวิชาอื่น ๆ ได้ลดลงเกือบหนึ่งในสามในช่วงเวลาเดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนใหญ่ของโรงเรียนของประเทศที่รายงานว่าพวกเขามีเวลามากขึ้นในการอ่านและคณิตศาสตร์ในระดับประถมศึกษา เนื่องจากไม่มีเด็กถูกทิ้งไว้ข้างหลังพระราชบัญญัติเป็นกฎหมายในปี 2002 ในขณะที่เวลาที่ใช้ในวิชาอื่น ๆได้ลดลงเกือบหนึ่งในสามในช่วงเวลาเดียวกัน