When considering the literature rev

When considering the literature review in a research study, look for a stand-alone section where the author presents a literature review. This section may be found immediately after the statement of the problem passage. In some reports the author will use a heading of Literature Review for this section, Other commonly used headings include Background for the study or Conceptual Framework. Some authors will use a heading that describes the content topic being reviewed, such as “Adolescent Egocentrism and Invulnerability” (Frankenberger,2014, p.577). These literature review sections can vary in length from a paragraph or two multiple pages, depending on the amount of literature that the author chooses to include.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อพิจารณาการทบทวนวรรณกรรมในการศึกษาวิจัย หาส่วนแบบสแตนด์อโลนที่ผู้เขียนนำเสนอการทบทวนวรรณกรรม ส่วนนี้อาจพบทันทีหลังจากงบของทางปัญหา ในบางรายงานที่ผู้เขียนจะใช้หัวข้อการทบทวนวรรณกรรมส่วนนี้ หัวอื่น ๆ ใช้กันทั่วไปมีพื้นหลังสำหรับศึกษาหรือกรอบแนวคิด บางอย่างผู้เขียนจะใช้หัวข้อที่อธิบายถึงหัวข้อเนื้อหาการทบทวน เช่น "Adolescent Egocentrism และ Invulnerability" (Frankenberger, 2014, p.577) ส่วนทบทวนวรรณกรรมเหล่านี้อาจแตกต่างกันในความยาวสองหรือย่อหน้าหลายหน้า ขึ้นอยู่กับจำนวนของวรรณกรรมที่ผู้เขียนเลือกที่จะรวม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อพิจารณาการทบทวนวรรณกรรมในการศึกษาวิจัยให้มองหาส่วนที่ยืนอยู่คนเดียวที่ผู้เขียนนำเสนอทบทวนวรรณกรรม ส่วนนี้อาจจะพบได้ในทันทีหลังจากที่คำสั่งของทางปัญหา ในรายงานบางส่วนที่ผู้เขียนจะใช้หัวข้อของการวิจารณ์วรรณกรรมสำหรับส่วนนี้หัวข้อที่ใช้กันทั่วไปอื่น ๆ ได้แก่ ภูมิหลังการศึกษาหรือกรอบแนวคิด นักเขียนบางคนจะใช้หัวข้อที่อธิบายหัวข้อเนื้อหาที่ถูกตรวจสอบเช่น "วัยรุ่นหลงตัวเองและคงกระพัน" (Frankenberger 2014, p.577) ส่วนการทบทวนวรรณกรรมเหล่านี้สามารถแตกต่างกันในความยาวจากวรรคหนึ่งหรือสองหน้าหลายขึ้นอยู่กับปริมาณของวรรณกรรมที่ผู้เขียนเลือกที่จะรวมถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อพิจารณาวรรณกรรม ในการศึกษาวิจัย หาเดี่ยวส่วนที่ผู้เขียนนำเสนอการทบทวนวรรณกรรม . ส่วนนี้อาจจะพบได้ทันทีหลังจากแจ้งปัญหาทาง ในรายงาน ผู้เขียนจะใช้หัวข้อ การทบทวนวรรณกรรม สำหรับส่วนนี้อื่น ๆ โดยทั่วไปใช้หัวเรื่องรวมพื้นหลังการศึกษา หรือ กรอบแนวคิด .บางคนเขียนจะใช้หัวเรื่องที่อธิบายเนื้อหาหัวข้อการตรวจสอบ เช่น " egocentrism วัยรุ่นและพัน " ( แฟรงเกนเบอร์เกอร์ในปี 2014 , p.577 ) การทบทวนวรรณกรรมส่วนเหล่านี้สามารถแตกต่างกันในความยาวจากหนึ่งหรือสองย่อหน้าหลายหน้าขึ้นอยู่กับปริมาณของวรรณกรรมที่ผู้เขียนเลือกที่จะรวม