Authors Hennig and Keller (1996) di

Authors Hennig and Keller (1996) divide strategies for coping with stress to professional area,
private relationships, life attitude and health. According to authors, there are three bases for stress
prevention: 1) decrease of stress situations throughout the work day; 2) reduction of emotional excitement
appearing together with stress and 3) change of way of dealing with stress situations, which the individual
can’t influence. In the context of above mentioned an effective method for coping with stress load in
teacher’s profession can be considered the proactive coping.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เขียน Hennig และเคลเลอร์ (1996) แบ่งกลยุทธ์ในการรับมือกับความเครียดให้ตั้งมืออาชีพความสัมพันธ์ส่วนตัว ทัศนคติชีวิต และสุขภาพ ตามผู้เขียน มีฐานสามสำหรับความเครียดป้องกัน: 1) ลดความตึงเครียดสถานการณ์ตลอดทั้งวันทำงาน 2) การลดความตื่นเต้นทางอารมณ์ปรากฏขึ้นพร้อมกับความเครียดและ 3) เปลี่ยนวิธีจัดการกับความเครียดสถานการณ์ ซึ่งแต่ละคนไม่มีผล ในบริบทข้างต้นกล่าวถึงวิธีการมีประสิทธิภาพในการรับมือกับความเครียดโหลดในอาชีพครูถือได้ว่าเผชิญเชิงรุก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เขียนหนิกและเคลเลอร์ (1996)
แบ่งกลยุทธ์สำหรับการรับมือกับความเครียดในพื้นที่มืออาชีพความสัมพันธ์ส่วนตัวทัศนคติชีวิตและสุขภาพ ตามที่ผู้เขียนมีสามฐานสำหรับความเครียดป้องกัน: 1) ลดลงจากสถานการณ์ความเครียดตลอดทั้งวันการทำงาน;
2)
การลดลงของความตื่นเต้นทางอารมณ์ที่ปรากฏร่วมกับความเครียดและ3)
การเปลี่ยนแปลงวิธีการจัดการกับสถานการณ์ความเครียดซึ่งบุคคลที่ไม่สามารถมีอิทธิพล ในบริบทของการดังกล่าวข้างต้นเป็นวิธีการที่มีประสิทธิภาพสำหรับการรับมือกับความเครียดโหลดในวิชาชีพครูสามารถพิจารณาการเผชิญปัญหาในเชิงรุก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เขียน เฮนนิคและเคลเลอร์ ( 1996 ) แบ่งกลยุทธ์เพื่อรับมือกับความเครียดพื้นที่มืออาชีพ
ความสัมพันธ์ส่วนบุคคล ทัศนคติ ชีวิตและสุขภาพ ตามที่ผู้เขียน มี 3 ฐานเพื่อป้องกันความเครียด
: 1 ) ลดสถานการณ์ความเครียดตลอดงานวัน ; 2 ) การลดลงของอารมณ์ความตื่นเต้น
ปรากฏด้วยกันกับความเครียด และ 3 ) การเปลี่ยนวิธีการจัดการกับสถานการณ์ที่เครียดซึ่งแต่ละคน
ไม่มีอิทธิพลต่อ ในบริบทข้างต้นกล่าวถึงวิธีที่มีประสิทธิภาพในการจัดการกับความเครียดในอาชีพครู
โหลด ถือได้ว่าการจัดการเชิงรุก