12 Easy Ways to Use Technology in t

12 Easy Ways to Use Technology in the Classroom, Even for Technophobic Teachers






By: Kim Haynes








Everyone wants teachers to use technology in the classroom. But you're busy -- meeting standards, prepping students for tests -- and maybe you’re not too fond of computers, anyway. Never fear – there are easy ways to bring your classroom up-to-date, technologically.

Prepare for Your Technology in the Classroom Adventure!

Do you have a iPad in your classroom for your use? How about iPads for students to use? Could you get a classroom iPad?

What kind of Internet access is available at your school? What are school policies on student use of the Internet?

What do you have to do to get Ipads for your students?

Also try to find a technology “mentor” on campus – the computer teacher or just another teacher who uses technology more than you do. It helps to know there’s someone who can guide you and help you incorporate technology in the classroom if you’re feeling overwhelmed.

Perfect Ed Tech Activities for Beginners

Do a PowerPoint “Game Show Review”

Many tech-savvy teachers have used Microsoft PowerPoint to create review games based on famous game shows, including “Jeopardy,” “The Weakest Link,” and “Who Wants to Be a Millionaire?” These templates are available online for teachers to download and revise, including their own content. Check out this template or search “powerpoint game show template” online. A fun way to practice using a projector and get your students to review important material!

Have students complete a written classroom activity as if it was online.

Ever have your students write a diary from the perspective of a character or famous person? Why not have them create a blog instead? Take a look at various blog sites (Blogger and WordPress are two of the most popular) and create a template for your students to fill in.

Want students to summarize information? Ask them to tweet the lesson – that is, have them write summaries of 140 characters or less, as if they were writing on Twitter. Or create a template for a web page and ask students to use it to design a webpage about the content they are studying. While these activities don’t actually use technology, they familiarize you – and your students – with the Web 2.0 world, which can be a great first step.

Try a Webquest

A webquest guides students to search the Internet for specific information. For example, students are asked to serve as curators of a museum on a particular topic. They must search the Internet to determine what artifacts belong in their museum and explain their choices.

There are tons of already-constructed webquests out there, a perfect way to teachers to begin integrating Internet searches into their curriculum. Here's a good introduction to the process. Once you get really comfortable with the process, you may even want to create your own!

Good Ed Tech Activities for All Skill Levels

Use technology as a topic for a writing assignment

For younger students, have them write a “how-to” piece about using technology in the classroom. It’s a natural fit, as young people usually have a higher comfort level with technology than many adults. Tell kids to write a piece instructing someone – maybe a grandparent? – on how to send an email, set up an Ipod, or play a video game. For older kids, have them research the impact technology has had on a particular time in history or science or include a unit on science fiction and technology in your Language Arts curriculum.

Create a class webpage

A class webpage can be anything from a basic site where you post announcements (think “online bulletin board”) to a much more elaborate one that includes class photos, a class blog, downloadable materials, and your own domain name. For those of you just starting out, try Scholastic’s free Home Page Builder (http://teacher.scholastic.com/homepagebuilder/). Those of you with a little more experience may enjoy Webs.com (http://www.webs.com/), which offers both free and premium service packages.

Use an online grading system

While some schools are mandating the shift to web-based gradebooks, you don’t have to wait to try one out. Sites like MyGradebook.com (http://www.mygradebook.com) offer the opportunity to track grades, record attendance and seating charts, and compile reports on student progress. You can also email students and parents directly to allow them to view their updated grades. Never worry again about bringing home your gradebook – you can access it from any computer.

Do an email exchange

When we were kids, some teachers had class penpals or had you practice your penmanship by writing a letter to an author. Try the 21st-century version of that by instituting an email exchange. Have your students exchange emails with students in another school, city, state, or country – especially valuable if both sets of students are studying the same material. Or arrange for a group of experts to accept emails from your students on a particular topic. Students who fail to see the “real world implications” of math or science may develop new interest if you can put them in touch with a video game designer, astronaut, or engineer who uses those skills every day. And for adults who might want to volunteer but feel pressed for time, email can be a great way to help out, since they can respond on their own schedule.

Give multimedia presentations – or have your students give them

Liven up a traditional lecture by using a PowerPoint presentation that incorporates photographs, diagrams, sound effects, music, or video clips. For high school teachers, consider having your students develop presentations as a review tool before semester exams. Their work may be so good that you will want to use it in future classes!

Supplement your lessons

When you’ve taught the same material for awhile, you – and your students – may find it less-than-exciting. A quick Internet search may help you identify ways to supplement your lessons with interesting new material. Make a habit of searching before you begin each new unit. You may find photographs, sound clips, video clips, and more that can bring your lessons to life. Many museums now offer online “virtual tours” and teachers are constantly developing new presentations and webquests, which are posted online. Add these in to keep your lessons fresh.

Advanced Ed Tech Activities

Create a class blog or wiki

Take appropriate precautions for Internet safety, but a class blog or wiki can be a great way to integrate technology in the classroom and develop student knowledge. Some teachers use blogs to drive outside-of-class discussion – particularly helpful for AP/IB students who are motivated but short on class time.

A wiki is a website that uses software which allows many different people to edit it (think Wikipedia). Have your students work together to create a wiki on a topic they are studying. They will need to correct each other’s work and collaborate in order to make it a success.

Listen to – or create – a Podcast.

There are thousands of podcasts available on the Web. Search for ones that meet your students’ needs. Some colleges are offering professors’ lectures via podcast, which can be great for advanced students. In other cases, you may be able to find an interview with the author of a book your students are reading, or other supplemental material. Make arrangements to download it and play it for your students. For the really ambitious, have students create their own podcasts to document their progress through the year or discuss their ideas on a variety of issues pertaining to the course.

“Publish” your students’ work

Tools exist today to allow your students to create really professional looking work using a desktop computer. Have students create a short film, run an ongoing class website that features student work and opinions, or – if they’re really ambitious – raise the money to have their work professionally published by a self-publishing company like iUniverse or Lulu.

No matter what your skill level, integrating technology in the classroom offers the chance to increase student interest and teach valuable professional skills – and have some fun!

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

12 ซี่วิธีการเทคโนโลยีที่ใช้ในห้องเรียน คู่สำหรับครู Technophobic


โดย: คิมเฮย์เนส


ทุกคนต้องการให้ครูใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน แต่คุณไม่ว่าง -ประชุมมาตรฐาน prepping เหมาะสำหรับการทดสอบ-- และบางทีก็เกินไปชอบคอมพิวเตอร์ ไม่เคยกลัว – มีวิธีง่าย ๆ ในการนำของห้องเรียนที่ทันสมัย เทคโนโลยี.

เตรียมความพร้อมสำหรับเทคโนโลยีของคุณในการผจญภัยห้องเรียน!

ทำคุณมี iPad ในชั้นเรียนสำหรับการใช้งานหรือไม่ IPads วิธีประมาณสำหรับนักเรียนที่จะใช้หรือไม่ คุณสามารถรับ iPad เรียน?

ชนิดของอินเทอร์เน็ตได้ที่โรงเรียนหรือไม่ สิ่งที่เป็นนโยบายของโรงเรียนในนักเรียนใช้อินเทอร์เน็ตหรือไม่?

คุณมีอะไรต้องทำเพื่อรับ Ipads สำหรับนักเรียนของคุณ?

ยัง พยายามหาเทคโนโลยี "ที่ปรึกษา" ในมหาวิทยาลัย – ครูคอมพิวเตอร์หรือครูเพียงหนึ่งที่ใช้เทคโนโลยีมากกว่าที่คุณทำ มันช่วยให้รู้ว่า มีคนแนะนำคุณ และช่วยคุณรวบรวมเทคโนโลยีในห้องเรียนถ้าคุณรู้สึกจม

กิจกรรม Tech Ed เหมาะสำหรับผู้เริ่มต้น

ทำ PowerPoint "ตรวจสอบเกมโชว์"

ครูไฮเทคมากใช้ Microsoft PowerPoint เพื่อสร้างเกมทบทวนตามแสดงเกมมีชื่อเสียง รวมทั้ง "เป็นอันตรายต่อ "The กำจัดจุดอ่อน และ "ใคร อยากเป็นเศรษฐี" แม่แบบเหล่านี้มีออนไลน์สำหรับครูดาวน์โหลด และ แก้ไข รวมเนื้อหาของตนเอง เช็คนี้แม่หรือการค้นหา "powerpoint เกมโชว์ต้นแบบ" ออนไลน์ สนุกวิธีการฝึกโดยใช้โปรเจคเตอร์ และรับนักเรียนของคุณเพื่อตรวจสอบวัสดุสำคัญ!

มีนักเรียนทำกิจกรรมการเรียนเขียนว่ามันออนไลน์

เคยมีนักเรียนของคุณเขียนไดอารี่ที่จากมุมมองของตัวอักขระหรือบุคคลมีชื่อเสียง ทำไมไม่ให้สร้างบล็อกแทน ลองดูที่เว็บไซต์บล็อกต่าง ๆ (Blogger และเวิร์ดเพรสเป็นสองยอดนิยม) และสร้างแม่แบบสำหรับนักเรียนของคุณเต็มค่ะ

ต้องสรุปข้อมูลนักเรียน ขอให้กำลังดูบทเรียน – นั่นคือ ให้เขียนสรุป 140 อักขระ หรือน้อย กว่า เป็นถ้าพวกเขาได้เขียนทวิตเตอร์ หรือสร้างแม่แบบสำหรับเว็บเพจ และให้นักเรียนใช้ในการออกแบบเว็บเพจเกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียน ในขณะที่กิจกรรมเหล่านี้ไม่ใช้เทคโนโลยี พวกเขาคุ้นคุณและนักเรียนของคุณ – มีโลกเว็บ 2.0 ซึ่งได้ความดีแรกขั้นตอน

ลอง Webquest เป็น

webquest แนะนำนักเรียนไปค้นหาอินเทอร์เน็ตสำหรับข้อมูลเฉพาะ ตัวอย่าง นักเรียนจะต้องเป็น curators พิพิธภัณฑ์ในหัวข้อเฉพาะ พวกเขาต้องค้นหาอินเทอร์เน็ตเพื่อกำหนดว่าวัตถุใดอยู่ในพิพิธภัณฑ์ของพวกเขา และอธิบายถึงตัวเลือกของพวกเขาด้วย

มีตันของสร้างแล้ว webquests ออกมี เป็นวิธีที่ครูเริ่มต้นรวมค้นหาอินเทอร์เน็ตในหลักสูตรของพวกเขา แนะนำที่ดีในกระบวนการได้ เมื่อคุณได้รับเลยกับกระบวนการ แม้ว่าคุณสร้างของคุณเอง กิจกรรมเทคนิคเอ็ดดี

สำหรับทุกระดับทักษะ

ใช้เทคโนโลยีเป็นหัวข้อสำหรับการเขียนกำหนด

สำหรับนักเรียนอายุน้อยกว่า มีไว้เขียนตัว "วิธีใช้" เกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน มันจะพอดีกับธรรมชาติ เป็นคนหนุ่มสาวมักจะมีความสะดวกสบายระดับที่สูงขึ้น ด้วยเทคโนโลยีกว่าผู้ใหญ่หลาย บอกเด็ก ๆ ในการเขียนชิ้นส่วนสอนคน – อาจจะเป็นปู่ย่าตายาย -วิธี การส่งอีเมล์ ตั้งค่า Ipod เล่นวิดีโอเกม สำหรับเด็ก มีวิจัยเทคโนโลยีผลกระทบที่มีในเฉพาะเวลาในประวัติศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ หรือรวมหน่วยในนิยายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในหลักสูตรศิลปะการใช้ภาษาของคุณ สร้างเว็บเพจคลา



จไปเรียนได้อะไรจากไซต์พื้นฐานที่คุณลงประกาศ (คิดว่า "กระดานข่าวออนไลน์") ไปอย่างประณีตมากที่มีภาพถ่ายชั้น บล็อกชั้น ดาวน์โหลดวัสดุ และชื่อโดเมนของคุณเอง สำหรับบรรดาของคุณเพิ่งเริ่มออก พยายามสร้างโฮมเพจฟรีของ Scholastic (http://teacher.scholastic.com/homepagebuilder/) ผู้มีประสบการณ์น้อยอาจเพียง Webs.com (http://www.webs.com/), ซึ่งมีทั้งฟรีและแพ็คเกจบริการพรีเมี่ยม

ใช้ระบบจัดเกรดออนไลน์

ในขณะที่บางโรงเรียนมีทั้งการบังคับกะจะใช้เว็บ gradebooks คุณไม่ต้องรอลองตัวหนึ่ง เช่น MyGradebook.com (http://www.mygradebook.com) มีโอกาสติดตามเกรด บันทึกการเข้างานและแผนผังที่นั่ง และรวบรวมรายงานความก้าวหน้าของนักเรียน นอกจากนี้คุณยังสามารถอีเมล์นักศึกษาและผู้ปกครองโดยตรงเพื่อช่วยให้พวกเขาดูเกรดการปรับปรุง ไม่ต้องกังวลอีกนำบ้าน gradebook ของคุณ – คุณสามารถเข้าถึงได้จากคอมพิวเตอร์ใด ๆ

ทำการแลกเปลี่ยนอีเมล์

เมื่อเราถูกเด็ก ครูบางส่วนมีคลาส penpals หรือมีคุณฝึกวิธีการ โดยเขียนจดหมายถึงผู้เขียน ลองรุ่นศตวรรษที่ 21 ที่ โดยจัดระบบการแสวงการแลกเปลี่ยนอีเมล์ มีนักเรียนของคุณแลกเปลี่ยนอีเมล์กับนักเรียนในโรงเรียน เมือง รัฐ หรืออื่น ประเทศ – มีคุณค่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าทั้งชุดนักเรียนกำลังศึกษาวัสดุเดียวกัน หรือจัดกลุ่มของผู้เชี่ยวชาญยอมรับอีเมล์จากนักเรียนในหัวข้อเฉพาะ นักเรียนที่ไม่ได้ดู "นัยโลก" ของคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ อาจพัฒนาใหม่สนใจถ้าคุณสามารถทำให้พวกเขาติดต่อกับนักออกแบบวิดีโอเกม มนุษย์อวกาศ หรือวิศวกรที่ใช้ทักษะเหล่านั้นทุกวัน และสำหรับผู้ใหญ่ ที่อาจต้องการอาสาสมัคร แต่รู้สึกกดครั้ง อีเมล์สามารถช่วย เนื่องจากพวกเขาสามารถตอบสนองในตารางเวลาของตนเองได้เป็นอย่างดี

นำเสนอมัลติมีเดีย – หรือมีนักเรียนของคุณให้พวกเขา

ลองคนบรรยายแบบแปลก โดยใช้งานนำเสนอ PowerPoint ที่ประกอบด้วยรูปถ่าย ไดอะแกรม เสียง เพลง หรือคลิปวิดีโอ ได้ สำหรับครูโรงเรียนมัธยม พิจารณามีนักเรียนของคุณพัฒนางานนำเสนอเป็นเครื่องมือตรวจสอบก่อนการสอบภาค งานอาจเป็นเพื่อที่ดีที่คุณจะต้องใช้ในอนาคตคลา!

เสริมบทเรียนของคุณ

เมื่อคุณได้สอนวัสดุเดียวกันสำหรับสักครู่ คุณและนักเรียนของคุณอาจพบว่าน้อยกว่ามากกว่าตื่นเต้น การค้นหาอินเทอร์เน็ตอย่างรวดเร็วอาจช่วยให้คุณระบุวิธีในการเสริมบทเรียน ด้วยวัสดุใหม่ที่น่าสนใจ ทำให้นิสัยการค้นหาก่อนที่จะเริ่มแต่ละหน่วยใหม่ คุณอาจค้นหาภาพ เสียง คลิปวิดีโอ คลิ ปและอื่น ๆ ที่สามารถนำบทเรียนของชีวิต พิพิธภัณฑ์นี้มีออนไลน์ "ทัวร์เสมือน" และครูอย่างต่อเนื่องมีการพัฒนางานนำเสนอใหม่และ webquests ซึ่งจะประกาศทางออนไลน์ เพิ่มในการเก็บสดบทเรียนของคุณ

ขั้นสูงกิจกรรม Tech Ed

สร้างคลาสบล็อกหรือวิกิ

มาตรการที่เหมาะสมสำหรับความ ปลอดภัยของอินเทอร์เน็ต แต่ชั้นบล็อก หรือวิกิสามารถวิธีการบูรณาการเทคโนโลยีในห้องเรียน และพัฒนาความรู้ของนักเรียนดี บางอาจารย์ใช้บล็อกการไดรฟ์ภายนอกของคลาสสนทนา – ประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับนักเรียน AP/IB ที่มีแรงจูงใจ แต่สั้นในเวลาเรียน

วิกิคือ เว็บไซต์ที่ใช้ซอฟต์แวร์ที่ช่วยให้หลายคนแก้ไขได้ (คิดว่า วิกิพีเดียภาษา) นักเรียนของคุณทำงานร่วมกันเพื่อสร้างวิกิในหัวข้อที่จะเรียนได้ พวกเขาจะต้องถูกต้องงานของผู้อื่น และทำงานร่วมกันเพื่อให้ประสบความสำเร็จ

ฟัง – หรือสร้างพอดคาสต์ –

มีพันพอดคาสต์บนเว็บ ค้นหาคนที่ตรงกับความต้องการของนักเรียน วิทยาลัยบางห้องบรรยายของอาจารย์ผ่านพอดคาสต์ ซึ่งอาจจะดีสำหรับการเรียนรู้ ในบางกรณี คุณอาจพบการสัมภาษณ์กับผู้เขียนของนักเรียนของคุณกำลังอ่านหนังสือ หรือวัสดุอื่น ๆ เพิ่มเติม ทำให้การดาวน์โหลด และเล่นสำหรับนักเรียนของคุณ สำหรับที่จริง ๆ ทะเยอทะยาน มีนักเรียนที่สร้างพอดคาสต์ตนเอกสารความคืบหน้าของพวกเขาผ่านปี หรือกล่าวถึงความคิดในปัญหาที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรต่าง ๆ

"ประกาศ" ของนักเรียนของคุณงาน

เครื่องมือที่มีอยู่ในวันนี้ให้นักเรียนสร้างมืออาชีพจริง ๆ มอง งานที่ใช้คอมพิวเตอร์ มีนักสร้างภาพยนตร์สั้น ทำเว็บไซต์การเรียนอย่างต่อเนื่องที่ผลงานนักเรียนและความคิดเห็น หรือ -ถ้าพวกเขากำลังจริง ๆ ทะเยอทะยาน – เพิ่มเงินให้ทำงานอย่างมืออาชีพเผยแพร่ โดยบริษัทประกาศตนเองเช่น iUniverse หรือ Lulu

ไม่ว่าคุณอยู่ระดับใด รวมเทคโนโลยีในห้องเรียนมีโอกาสที่จะเพิ่มนักเรียนสนใจ และสอนทักษะอาชีพมีคุณค่ามีความสนุกสนาน!

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

12 วิธีที่ง่ายในการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน แม้แต่ technophobic ครู






โดย : คิมเฮนส์








ทุกคนต้องการให้ครูใช้เทคโนโลยีในชั้นเรียน แต่คุณไม่ว่าง . . . มาตรฐานการประชุม , เตรียมนักเรียนสำหรับการทดสอบ -- และบางทีคุณอาจจะไม่ได้รักคอมพิวเตอร์อยู่แล้ว ไม่เคยกลัว และมีวิธีที่ง่ายเพื่อให้ห้องเรียนที่ทันสมัย เทคโนโลยี .

เตรียมความพร้อมสำหรับเทคโนโลยีในชั้นเรียนการผจญภัย !

คุณมี iPad ในชั้นเรียนของคุณสำหรับการใช้งานของคุณ วิธีการเกี่ยวกับ iPads สำหรับนักเรียนที่จะใช้ ? คุณจะได้รับใน iPad ?

สิ่งที่ชนิดของการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตสามารถใช้ได้ที่โรงเรียนของคุณ ? อะไรคือนโยบายของโรงเรียนนักเรียนใช้อินเทอร์เน็ต ?

สิ่งที่คุณต้องทำเพื่อให้ได้ iPads สำหรับนักเรียนของคุณ

ยังพยายามที่จะหาเทคโนโลยี " พี่เลี้ยง " ในมหาวิทยาลัยและครูคอมพิวเตอร์ หรือแค่ครูที่ใช้เทคโนโลยีมากขึ้นกว่าที่คุณทำ จะช่วยให้รู้ว่ามีใครบางคนที่สามารถแนะนำคุณและช่วยคุณรวมเทคโนโลยีในห้องเรียน ถ้าคุณรู้สึกอย่างแน่นอน

สมบูรณ์แบบเอ็ดเทคกิจกรรมสำหรับผู้เริ่มต้น

ทำ PowerPoint " เกมโชว์ทบทวน "

หลายเทคนิคชาญ ครูมีการใช้ Microsoft PowerPoint เพื่อสร้างเกมทบทวนบนพื้นฐานของเกมที่มีชื่อเสียงแสดง ได้แก่ " อันตราย " , " กำจัดจุดอ่อน " และ " ใครอยากเป็นเศรษฐี ? " แม่แบบเหล่านี้จะพร้อมใช้งานแบบออนไลน์สำหรับครูเพื่อดาวน์โหลดและแก้ไข รวมทั้งเนื้อหาของตนเอง ตรวจสอบแม่แบบนี้หรือค้นหา " แม่แบบ " PowerPoint แสดงเกมออนไลน์วิธีที่สนุกในการฝึกการใช้โปรเจคเตอร์ และให้นักเรียนของคุณเพื่อตรวจสอบวัสดุที่สําคัญ !

มีนักเรียนให้เขียนในชั้นเรียนกิจกรรมเป็นถ้ามันถูกออนไลน์

เคยมีนักเรียนเขียน ไดอารี่ จากมุมมองของตัวละคร หรือบุคคลที่มีชื่อเสียง ทำไมไม่ให้พวกเขาสร้างบล็อกแทนดูที่เว็บไซต์บล็อก ( Blogger และ WordPress ต่าง ๆเป็นสองความนิยมมากที่สุด ) และสร้างแม่แบบสำหรับนักเรียนของคุณเพื่อกรอก

อยากให้นักเรียนสรุปข้อมูล ถามพวกเขาที่จะ tweet บทเรียน–นั่นคือ ให้เขียนสรุปของ 140 ตัวอักษรหรือน้อยกว่าถ้าพวกเขาเขียนบนทวิตเตอร์หรือสร้างแม่แบบสำหรับหน้าเว็บและถามนักเรียนเพื่อใช้ในการออกแบบเว็บเพจเกี่ยวกับเนื้อหาที่พวกเขากำลังศึกษาอยู่ ในขณะที่กิจกรรมเหล่านี้ไม่ต้องใช้เทคโนโลยีที่พวกเขาคุ้นเคยและคุณ––นักเรียนของคุณกับ Web 2.0 โลก ซึ่งจะเป็นขั้นตอนแรกที่ยอดเยี่ยม

ลองเว็บเควสท์

เวบเควสคู่มือนักเรียนเพื่อค้นหาอินเทอร์เน็ตสำหรับข้อมูลที่เฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่นนักเรียนจะถูกถามเพื่อทำหน้าที่เป็นภัณฑารักษ์ของพิพิธภัณฑ์ในหัวข้อใด พวกเขาจะต้องค้นหาอินเทอร์เน็ตเพื่อตรวจสอบว่าวัตถุอยู่ในพิพิธภัณฑ์ของพวกเขาและอธิบายทางเลือก

มีตันที่สร้างขึ้นแล้ว webquests ออกมีเป็นวิธีที่สมบูรณ์แบบเพื่อเริ่มการค้นหาครูอินเทอร์เน็ตในหลักสูตรของพวกเขา นี่คือคำแนะนำเพื่อกระบวนการเมื่อคุณได้รับความสะดวกสบายกับกระบวนการจริง ๆคุณอาจต้องการที่จะสร้างของคุณเอง

ดีเอ็ดเทคกิจกรรมสำหรับทุกระดับทักษะ

ใช้เทคโนโลยีเป็นหัวข้อสำหรับการเขียนงาน

สำหรับน้องนักเรียน ให้เขียนเป็นชิ้น " วิธีการ " เกี่ยวกับการใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน มันพอดีกับธรรมชาติ เป็นคนหนุ่มสาวมักจะมีสูงกว่าระดับความสะดวกสบายด้วยเทคโนโลยีกว่าผู้ใหญ่มากบอกให้เด็กเขียนชิ้นนี้ใคร–บางทีปู่ย่าตายาย ? ซึ่งวิธีการส่งอีเมล์ , การตั้งค่า iPod หรือเล่นวิดีโอเกม สำหรับเด็กที่มีอายุมากกว่า มีการวิจัยผลกระทบมีเทคโนโลยีในเวลาใดเวลาหนึ่งในประวัติศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์ หรือรวมหน่วยในนิยายวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีในภาษาศิลปะหลักสูตร



เรียนสร้างเว็บเพจเรียนเว็บสามารถอะไรจากพื้นฐานของไซต์ที่คุณโพสต์ประกาศ ( คิดว่า " บอร์ด " ข่าวออนไลน์ ) เป็นมากขึ้นซับซ้อนหนึ่งที่มีรูปถ่ายคลาส คลาสบล็อก , วัสดุที่ดาวน์โหลดและชื่อโดเมนของคุณเอง สำหรับผู้ที่เพิ่งเริ่มออก ลอง สำหรับของหน้าแรกฟรี Builder ( http : / / ครู นักเรียน . com / homepagebuilder / )ผู้ที่มีประสบการณ์มากขึ้นอาจเพลิดเพลินกับชั่วโมง ( http : / / www.webs . com / ) ซึ่งมีทั้งฟรีและแพคเกจบริการพรีเมี่ยม

ใช้ออนไลน์ระบบเกรด

ในขณะที่บางโรงเรียนมีเครื่องคอมพิวเตอร์กะ gradebooks ผ่านเว็บ ไม่ต้องรอที่จะลองออก เว็บไซต์เช่น mygradebook.com ( http://www.mygradebook.com ) เสนอโอกาสที่จะติดตามผลการเรียนบันทึกการเข้าชั้นเรียน และแผนภูมิที่นั่ง และรวบรวมรายงานความก้าวหน้าของนักเรียน นอกจากนี้คุณยังสามารถส่งอีเมลโดยตรง นักเรียน และผู้ปกครอง เพื่อให้มุมมองของพวกเขาปรับปรุงคะแนน ไม่ต้องกังวลอีกครั้งเกี่ยวกับนำบ้าน gradebook ของคุณและคุณสามารถเข้าถึงได้จากคอมพิวเตอร์เครื่องใดก็ได้

ทำอีเมล์แลกเปลี่ยน

เมื่อเราเป็นเด็กครูบางคนมีคลาส penpals หรือคุณฝึกลายมือของคุณโดยการเขียนจดหมายไปยังผู้เขียน ลองรุ่นศตวรรษที่ 21 ของโดยจัดตั้งอีเมลแลกเปลี่ยน มีนักเรียนแลกเปลี่ยนอีเมลกับนักเรียนในโรงเรียนอื่น เมือง รัฐ หรือประเทศและมีคุณค่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าทั้งชุด นักเรียนเรียนเนื้อหาเดียวกันหรือจัดให้มีกลุ่มผู้เชี่ยวชาญเพื่อรับอีเมลจากนักศึกษาในหัวข้อใด นักเรียนที่ล้มเหลวที่จะเห็น " โลกจริงความหมายของคณิตศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์อาจจะพัฒนาความสนใจใหม่ ถ้าคุณสามารถวางพวกเขาในการติดต่อกับวิดีโอเกมดีไซเนอร์ นักบินอวกาศ หรือวิศวกรที่ใช้ทักษะเหล่านั้นทุกวัน และสำหรับผู้ที่อาจต้องการที่จะเป็นอาสาสมัคร แต่รู้สึกกดดันอีเมลที่สามารถเป็นวิธีที่ดีที่จะช่วยออก เนื่องจากพวกเขาสามารถตอบสนองในตารางเวลาของตัวเอง

ให้มัลติมีเดียนำเสนอ–หรือนักเรียนของคุณให้มีชีวิตชีวาขึ้น

การบรรยายแบบดั้งเดิมโดยใช้ PowerPoint นำเสนอที่ประกอบด้วยภาพ , ภาพ , ผล , เสียงเพลง หรือ วีดีโอ คลิป สำหรับครูมัธยมพิจารณามีนักเรียนของคุณจะพัฒนางานนำเสนอเป็นเครื่องมือในการทบทวนก่อนการสอบ ภาคการศึกษา งานของพวกเขาอาจจะดีดังนั้นคุณจะต้องการที่จะใช้ในชั้นเรียนในอนาคต !

ของเสริมบทเรียน

เมื่อคุณสอนวัสดุเดียวกันสำหรับสักครู่และคุณและนักเรียนของคุณ และอาจพบได้น้อยกว่าที่น่าตื่นเต้นการค้นหาอย่างรวดเร็วของอินเทอร์เน็ตจะช่วยให้คุณหาวิธีที่จะเสริมบทเรียนของคุณ ด้วยวัสดุใหม่ที่น่าสนใจ สร้างนิสัยของการค้นหาก่อนที่คุณเริ่มต้นแต่ละหน่วยใหม่ คุณอาจพบรูปถ่าย , คลิปเสียง , วิดีโอคลิป , และอื่น ๆที่สามารถนำบทเรียนของคุณในชีวิต พิพิธภัณฑ์หลายตอนนี้บริการออนไลน์ " ทัวร์เสมือนจริง " และครูมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และ webquests เสนอใหม่ ,ที่ถูกโพสต์ออนไลน์ เพิ่มเหล่านี้เพื่อให้บทเรียนของคุณสด

ขั้นสูงเอ็ดเทคกิจกรรม

สร้างคลาสบล็อกหรือรูปภาพ

ใช้มาตรการป้องกันที่เหมาะสมเพื่อความปลอดภัยของอินเทอร์เน็ต แต่ระดับบล็อกหรือรูปภาพที่สามารถเป็นวิธีที่ดีที่จะรวมเทคโนโลยีในห้องเรียนและพัฒนาความรู้ของนักเรียนครูบางคนใช้บล็อกเพื่อขับนอกชั้นเรียน อภิปราย และโดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นประโยชน์สำหรับ AP / IB นักเรียนมีแรงจูงใจ แต่สั้นในเวลาเรียน

วิกิพีเดียเป็นเว็บไซต์ที่ใช้ซอฟแวร์ที่ช่วยให้ผู้คนที่แตกต่างกันหลายที่จะแก้ไขมัน ( คิดว่าวิกิพีเดีย ) มีนักเรียนทำงานร่วมกันเพื่อสร้างรูปภาพในหัวข้อที่พวกเขากำลังศึกษาอยู่พวกเขาจะต้องแก้ไขกันทำงานและทำงานร่วมกันเพื่อทำให้มันประสบความสำเร็จ

ฟัง––หรือสร้าง podcast .

มีหลายพันของพอดคาสต์สามารถใช้ได้บนเว็บ ค้นหาคนที่ตรงกับความต้องการของนักเรียนของคุณ บางมหาวิทยาลัยจะเสนออาจารย์ ' บรรยายผ่านทางพอดคาสต์ซึ่งสามารถที่ดีสำหรับนักเรียนขั้นสูง ในกรณีอื่น ๆคุณอาจจะสามารถค้นหาการสัมภาษณ์กับผู้เขียนหนังสือที่นักเรียนอ่าน หรืออื่น ๆ เพิ่มเติม วัสดุ จัดการดาวน์โหลดและเล่นสำหรับนักเรียนของคุณ สำหรับจริงๆทะเยอทะยาน มีนักศึกษาสร้างพอดคาสต์ของตัวเองเอกสารความคืบหน้าของพวกเขาผ่านปี หรือหารือเกี่ยวกับความคิดของพวกเขาในความหลากหลายของปัญหาที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตร .

" ประกาศ " นักเรียน

เครื่องมืออยู่ในวันนี้เพื่อให้นักเรียนของคุณเพื่อสร้างมืออาชีพจริงๆทำงานใช้คอมพิวเตอร์เดสก์ทอป มีนักสร้างภาพยนตร์สั้น วิ่งอย่างต่อเนื่อง เว็บไซต์ที่ประกอบด้วยงานเรียนนักเรียนและความคิดเห็น หรือถ้าพวกเขากำลังจริงๆทะเยอทะยาน––ยกเงินให้พวกเขาทำงานอย่างมืออาชีพ จัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์ด้วยตนเองเหมือน iuniverse หรือลูลู่ .

ไม่ว่าระดับทักษะของคุณ การบูรณาการเทคโนโลยีในชั้นเรียนมีโอกาสที่จะเพิ่มความสนใจของนักเรียนและสอนทักษะอาชีพที่มีคุณค่าและสนุก !