we need to consider the child’s ref

we need to consider the child’s refusal as an adaptive, communicative response to a negative experience, rather than as the primary disability to be addressed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราต้องพิจารณาปฏิเสธของเด็ก เป็นการตอบสนองที่เหมาะสม สื่อสารกับประสบการณ์ลบ ไม่ ใช่ เป็นพิการหลักที่จะ addressed

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราจำเป็นที่จะต้องพิจารณาการปฏิเสธของเด็กในขณะที่การปรับตัวตอบสนองต่อการสื่อสารกับประสบการณ์เชิงลบมากกว่าเป็นความพิการหลักที่จะได้รับการแก้ไข

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราต้องพิจารณาการปฏิเสธของเด็กในการตอบสนองการสื่อสารเพื่อประสบการณ์ด้านลบ แทนที่จะเป็นคนพิการหลักที่จะ addressed