Part 2: For Students and Their Pare

Part 2: For Students and Their Parents
01 About the transition planning process
02 The five steps of the transition planning process
02 Step 1: Get ready
05 Step 2: Choose a transition planning team
07 Step 3: Develop a plan
09 Step 4: Monitor the plan
10 Step 5: Hold an exit meeting
11 Funding post-secondary education
11 What will post-secondary education cost?
12 Funding sources for students with disabilities
13 How to apply for post-secondary funding
14 Other funding sources
19 Choosing a post-secondary program
19 Step 1: Research your options
22 Step 2: Think about your needs and preferences
23 Step 3: Assess the disability services
24 Step 4: Make your decision and apply for post-secondary studies
26 Sample Transition Plan - Troy
28 Spending Plan Worksheet

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนที่ 2: สำหรับนักเรียนและผู้ปกครองของพวกเขา01 เกี่ยวกับเปลี่ยนกระบวนการวางแผน02 การเปลี่ยนกระบวนการวางแผน 5 ขั้นตอนขั้นตอนที่ 02 1: เตรียมขั้นตอนที่ 05 2: เลือกช่วงการเปลี่ยนภาพที่ทีมงานวางแผนขั้นตอนที่ 07 3: พัฒนาแผนขั้นตอนที่ 09 4: แผนการตรวจสอบขั้นตอนที่ 10 5: กดค้างไว้ที่การประชุมออก11 เงินสนับสนุนการศึกษาอุดมศึกษา11 หลังศึกษาต้นทุนอะไรแหล่งเงินสนับสนุน 12 สำหรับนักเรียนพิการ13 การจัดหาเงินทุนการศึกษาระดับอุดมศึกษา14 อื่น ๆ แหล่งเงินทุนเลือกโปรแกรมการศึกษาระดับอุดมศึกษา 19ขั้นตอนที่ 19 1: วิจัยตัวขั้นตอนที่ 22 2: คิดถึงความต้องการและลักษณะขั้นตอนที่ 23 3: ประเมินบริการพิการขั้นตอนที่ 24 4: ทำการตัดสินใจ และใช้ศึกษาอุดมศึกษาตัวอย่างที่ 26 แผน - ทรอยแผ่นงานของแผนที่ใช้จ่าย 28

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่วนที่ 2: สำหรับนักศึกษาและผู้ปกครองของพวกเขา
01 เกี่ยวกับขั้นตอนการวางแผนการเปลี่ยนแปลง
02 ห้าขั้นตอนของการวางแผนการเปลี่ยนแปลง
02 ขั้นตอนที่ 1: เตรียมพร้อม
05 ขั้นตอนที่ 2: เลือกทีมการวางแผนการเปลี่ยนแปลง
07 ขั้นตอนที่ 3: การพัฒนาแผน
09 ขั้นตอนที่ 4: การตรวจสอบ แผน
10 ขั้นตอนที่ 5: กดการประชุมออกจาก
11 เงินทุนการศึกษาหลังมัธยมศึกษา
11 สิ่งที่จะโพสต์รองค่าใช้จ่ายในการศึกษา?
12 แหล่งที่มาของเงินทุนสำหรับนักเรียนที่มีความพิการ
13 วิธีที่จะใช้สำหรับการระดมทุนระดับมัธยมศึกษาที่
14 แหล่งเงินทุนอื่น ๆ
19 การเลือกโพสต์ โปรแกรมที่สอง
19 ขั้นตอนที่ 1: การวิจัยตัวเลือกของคุณ
22 ขั้นตอนที่ 2: คิดเกี่ยวกับความต้องการและความชอบของคุณ
23 ขั้นตอนที่ 3: การประเมินการให้บริการความพิการ
24 ขั้นตอนที่ 4: การตัดสินใจของคุณและใช้สำหรับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่
26 ตัวอย่างการเปลี่ยนแผน - ทรอย
28 การใช้จ่ายแผน แผ่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ส่วนที่ 2 : สำหรับนักเรียนและผู้ปกครองเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในกระบวนการวางแผน
03
02 ขั้นตอนที่ห้าของการเปลี่ยนแปลงในกระบวนการวางแผน
02 ขั้นที่ 1 : เตรียมพร้อม
05 ขั้นตอนที่ 2 : เลือกเปลี่ยนทีมวางแผน
7 ขั้นตอนที่ 3 : การพัฒนาแผน
09 ขั้นตอนที่ 4 : ตรวจสอบแผน
10 ขั้นตอนที่ 5 : ถือ ออกจากห้องประชุม
11 ทุนการศึกษาหลังระดับมัธยมศึกษา
อะไรจะ post-secondary การศึกษาค่าใช้จ่าย ?
12 แหล่งทุนสำหรับนักเรียนพิการ
13 วิธีการสมัครเตรียมอุดมเงินทุนแหล่งเงินทุนอื่น ๆ

14 19 เลือกโปรแกรม
เตรียมอุดม 19 ขั้นที่ 1 : การวิจัยทางเลือกของคุณ
22 ขั้นตอนที่ 2 : คิดเกี่ยวกับความต้องการของคุณและการตั้งค่า
23 ขั้นตอนที่ 3 : ประเมินการบริการ
ทุพพลภาพ 24 ขั้นตอนที่ 4 : ให้การตัดสินใจของคุณและใช้ เพื่อการศึกษา
26 ตัวอย่างการวางแผนการเปลี่ยนแปลง - ทรอย
เตรียมอุดม28 การใช้แผนแผ่น