The aims of this course are writing

The aims of this course are writing processes for an English essay and understanding about English grammar. The objectives for learning English are learning part of speeches such as uncountable noun, countable noun, proper noun and how to writing English essay.
In my class, I have learned knowledge about writing processes for an essay properly. It includes the topic, introduction, bodies, conclusion, and references. Bodies have the idea on the topic that is important. The conclusion can sum up the topic sentence by repeating the ideas and offering a final comment. For using noun, nouns identify the subjects we are referring to such as names of places, persons, things, or ideas. The subject can be expressed through the use of common nouns, proper nouns, or pronouns.
I have got knowledge about writing processes for an English essay properly and meaning of noun, a noun is the name of a person, place, thing, or idea. Whatever exists, we assume, can be named, and that name is a noun. A proper noun, which names a specific person, place, or thing (English, United Nations, Thailand, John, Joe, Volkswagen Beetle, Game of Thrones, Monday-Friday, August, December, Allah, Buddha, Islam, Catholicism, Christians, and so on), is almost always capitalized. A proper noun used as an addressed person's name is called a noun of address. Common nouns name everything else. Importantly, I have learned about English grammar by editing friend's article. The article is “I agree that children should start learning a foreign language at the kindergarten level. It is easy for children to learn and to be taught foreign language. They have a good memory better than adults. Teachers teach children in the kindergarten level. Teachers should teach Letters, Numbers, Vocabulary, and so on. Sometimes, let students learn by themselves. The teacher will see that children are happy and fun. Students can learn English pronunciation well. When children understand English language, it makes them learn easily than others level.”
I will take knowledge about writing processes in order to write an English essay accurately. I will take knowledge about English grammar in order to teach students accurately. In addition, I will develop writing skill and communicate English language better.
I have got knowledge about writing processes for an English essay properly, meaning and for using noun. I have learned about English grammar by editing students’ homework. I will take this knowledge in order to improve writing skill better.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายของหลักสูตรนี้เป็นการเขียนกระบวนการเรียงความภาษาอังกฤษ และเข้าใจเกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ วัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษจะเรียนรู้ส่วนหนึ่งของสุนทรพจน์อังกฤษนาม นามนับได้ นามเฉพาะ และวิธีการเขียนเรียงความภาษาอังกฤษ ในชั้นเรียนของฉัน ฉันได้เรียนรู้ความรู้เกี่ยวกับการเขียนกระบวนการเรียงตัวอย่างถูกต้อง รวมหัวข้อ นำ ร่างกาย บทสรุป และอ้างอิง ร่างกายมีความคิดในหัวข้อที่สำคัญ ข้อสรุปสามารถรวมค่าหัวข้อประโยคซ้ำความคิด และเสนอความคิดเห็นสุดท้าย การใช้คำนาม คำนามภาษาระบุหัวข้อที่เราจะอ้างอิงได้เช่นชื่อของสถาน บุคคล สิ่ง หรือความคิด สามารถแสดงชื่อเรื่องโดยใช้คำนามทั่วไป นาม หรือคำสรรพนาม มีความรู้เกี่ยวกับการเขียนกระบวนการเรียงความภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง และความหมายของคำนาม คำนามเป็นชื่อ ของบุคคล สถานที่ สิ่ง ความคิด หากมีอยู่ เราสมมติ สามารถตั้ง ชื่อ และชื่อที่เป็นคำนาม วิสามานยนาม ซึ่งชื่อเฉพาะบุคคล สถานที่ หรือ (ภาษาอังกฤษ สหประชาชาติ ประเทศไทย จอห์น โจ รถเต่า เกม Thrones วันจันทร์วันศุกร์ สิงหาคม ธันวาคม อัลลอฮ พุทธ อิสลาม คาทอลิก คริสเตียน และอื่น ๆ), ถูกบันทึกเป็นสินทรัพย์เกือบตลอดเวลา วิสามานยนามที่ใช้เป็นชื่อของบุคคลที่อยู่เรียกว่านามที่อยู่ คำนามทั่วไปชื่อเบนซ์ สำคัญ ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ โดยการแก้ไขบทความของเพื่อน บทความเป็น "ฉันยอมรับว่า เด็กควรเริ่มเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในระดับอนุบาล มันเป็นเรื่องง่ายสำหรับเด็ก เพื่อการเรียนรู้ และ การสอนภาษาต่างประเทศ พวกเขามีความทรงจำดีที่ดีกว่าผู้ใหญ่ ครูสอนเด็กในระดับอนุบาล ครูควรสอนตัวอักษร ตัวเลข คำศัพท์ และอื่น ๆ บางครั้ง ให้นักเรียนที่เรียนรู้ ด้วยตัวเอง ครูจะดูว่า เด็กมีความสุข และสนุก นักเรียนสามารถเรียนออกเสียงภาษาอังกฤษดี เมื่อเด็กเข้าใจภาษาอังกฤษ มันทำให้พวกเขาได้มากกว่าผู้อื่นระดับการเรียนรู้" จะรู้เกี่ยวกับการเขียนกระบวนการเรียงความภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง ฉันจะใช้ความรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อสอนนักเรียนได้อย่างถูกต้อง นอกจากนี้ ฉันจะพัฒนาทักษะการเขียน และสื่อสารภาษาอังกฤษดีกว่า มีความรู้ เกี่ยวกับการเขียนกระบวนการสำหรับอังกฤษเรียงความถูกต้อง ความหมาย และ การใช้คำนาม ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ โดยการแก้ไขบ้านของนักเรียน ผมจะนำความรู้นี้เพื่อปรับปรุงทักษะการเขียนที่ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดมุ่งหมายของหลักสูตรนี้จะมีกระบวนการในการเขียนเรียงความภาษาอังกฤษและความเข้าใจเกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษมีการเรียนรู้เป็นส่วนหนึ่งของการกล่าวสุนทรพจน์เช่นคำนามนับไม่ได้คำนามนับคำนามที่เหมาะสมและวิธีการเขียนเรียงความภาษาอังกฤษ.
ในชั้นเรียนของฉันฉันได้เรียนรู้องค์ความรู้เกี่ยวกับการเขียนเรียงความสำหรับกระบวนการอย่างถูกต้อง ซึ่งจะรวมถึงหัวข้อการนำร่างข้อสรุปและการอ้างอิง ร่างกายมีความคิดในหัวข้อที่มีความสำคัญ ข้อสรุปที่สามารถสรุปประโยคหัวข้อโดยการทำซ้ำความคิดและนำเสนอความคิดเห็นสุดท้าย สำหรับการใช้คำนามคำนามที่ระบุวิชาที่เราหมายถึงเช่นชื่อสถานที่บุคคลสิ่งของหรือความคิด เรื่องที่สามารถแสดงออกผ่านการใช้คำนามทั่วไปคำนามที่เหมาะสมหรือสรรพนาม.
ผมได้มีความรู้เกี่ยวกับการเขียนกระบวนการในการเขียนเรียงความภาษาอังกฤษอย่างถูกต้องและความหมายของคำนามคำนามเป็นชื่อของคนสถานที่สิ่งหรือความคิด . สิ่งที่มีอยู่แล้วเราถือว่าสามารถตั้งชื่อและชื่อที่เป็นคำนาม นามที่เหมาะสมซึ่งชื่อเฉพาะบุคคล, สถานที่หรือสิ่ง (อังกฤษ, สหประชาชาติ, ไทย, จอห์นโจโฟล์คสวาเกน, Game of Thrones วันจันทร์ถึงวันศุกร์, สิงหาคมธันวาคมอัลลอพระพุทธศาสนาอิสลามนิกายโรมันคาทอลิกคริสเตียน และอื่น ๆ ) เป็นทุนเกือบตลอดเวลา นามที่เหมาะสมใช้เป็นชื่อคนที่ส่งของที่เรียกว่าคำนามที่อยู่ คำนามสามัญชื่อทุกอย่างอื่น ที่สำคัญฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยการแก้ไขบทความของเพื่อน บทความคือ "ฉันยอมรับว่าเด็กควรเริ่มต้นเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในระดับอนุบาล มันเป็นเรื่องง่ายสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้และได้รับการสอนภาษาต่างประเทศ พวกเขามีความทรงจำที่ดีดีกว่าผู้ใหญ่ ครูสอนเด็กในระดับอนุบาล ครูควรสอนตัวอักษรตัวเลขคำศัพท์และอื่น ๆ บางครั้งให้นักเรียนได้เรียนรู้ด้วยตัวเอง ครูจะเห็นว่าเด็กมีความสุขและสนุก นักเรียนสามารถเรียนรู้การออกเสียงภาษาอังกฤษได้ดี เมื่อเด็กเข้าใจภาษาอังกฤษก็จะทำให้พวกเขาเรียนรู้ได้ง่ายกว่าคนอื่น ๆ ระดับ.
"ฉันจะใช้ความรู้เกี่ยวกับการเขียนกระบวนการเพื่อที่จะเขียนเรียงความภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง ฉันจะใช้ความรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษเพื่อที่จะสอนนักเรียนได้อย่างถูกต้อง นอกจากนี้ผมจะมีการพัฒนาทักษะการเขียนและสื่อสารภาษาอังกฤษได้ดียิ่งขึ้น.
ผมได้มีความรู้เกี่ยวกับการเขียนกระบวนการอังกฤษเรียงความถูกต้องความหมายและการใช้คำนาม ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยการแก้ไขการบ้านนักเรียน ฉันจะใช้ความรู้นี้เพื่อปรับปรุงทักษะการเขียนที่ดีขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดมุ่งหมายของหลักสูตรนี้คือ การเขียน กระบวนการสำหรับเรียงความภาษาอังกฤษและความเข้าใจเกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ วัตถุประสงค์ในการเรียนภาษาอังกฤษเรียนส่วนหนึ่งของสุนทรพจน์ เช่นคำนามนามนับได้นับไม่ได้ , คำนาม , คำนามที่เหมาะสมและวิธีการเขียนเรียงความภาษาอังกฤษ
ในชั้นเรียนของฉันฉันได้เรียนรู้กระบวนการความรู้เกี่ยวกับการเขียนเรียงความที่ถูกต้อง มันมีกระทู้แนะนำตัว ร่างสรุป และการอ้างอิง ร่างกายมีความคิดในหัวข้อที่สำคัญ ข้อสรุปที่สามารถสรุปหัวข้อประโยค โดยการคิดและเสนอความคิดเห็น สุดท้าย การใช้คำนาม , คำนามระบุวิชาที่เราอ้างถึง เช่น ชื่อ สถานที่ บุคคล สิ่งของ หรือความคิด เรื่องจะถูกแสดงออกผ่านการใช้คำนามทั่วไป คำนาม หรือสรรพนามที่เหมาะสม .
ผมมีความรู้เกี่ยวกับการเขียนกระบวนการเรียงความภาษาอังกฤษที่ถูกต้องและความหมายของคำนาม , คำนามที่เป็นชื่อของบุคคล สถานที่ สิ่งของ หรือความคิด ไม่ว่าอยู่แล้ว เราถือว่า เป็นชื่อ และชื่อที่เป็นคำนาม คำนามที่เหมาะสมซึ่งชื่อบุคคล เฉพาะสถานที่ หรือสิ่งของ ( ภาษาอังกฤษ , สหประชาชาติ , ประเทศไทย , จอห์น โจ โฟล์คสวาเกน เกมของบัลลังก์ , จันทร์ - ศุกร์ , สิงหาคม , ธันวาคมอัลลอฮฺ , พุทธ , ศาสนาอิสลาม , คาทอลิก , คริสเตียน , และอื่น ๆ ) เกือบจะเสมอทุน . คำนามที่ใช้เป็นชื่อที่อยู่ของคนๆ เรียกว่านาม ที่อยู่ คำนามชื่อสามัญอื่นทุกอย่าง ที่สำคัญ ผมได้เรียนรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยการแก้ไขบทความของเพื่อน บทความ " ผมเห็นด้วยว่า เด็กควรเริ่มเรียนภาษาต่างประเทศในระดับอนุบาลมันเป็นเรื่องง่ายสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้และการสอนภาษาต่างประเทศ พวกเขามีความจำได้ดีกว่าผู้ใหญ่ ครูที่สอนเด็กในระดับอนุบาล ครูควรสอนตัวอักษร , ตัวเลข , ศัพท์ , และดังนั้นบน บางครั้ง ให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง อาจารย์จะเห็นว่าเด็กที่มีความสุข และความสนุกสนาน นักเรียนสามารถเรียนรู้การออกเสียงภาษาอังกฤษได้เป็นอย่างดีเมื่อลูกเข้าใจภาษาอังกฤษ มันทำให้พวกเขาเรียนรู้ได้ง่ายกว่าคนอื่น ๆระดับ "
ผมจะเอาความรู้เกี่ยวกับการเขียนกระบวนการเพื่อให้เขียนเรียงความภาษาอังกฤษได้อย่างถูกต้อง ผมจะนำความรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ เพื่อสอนนักเรียนได้อย่างถูกต้อง นอกจากนี้ จะพัฒนาทักษะการเขียน และสื่อสารภาษาอังกฤษได้ดี
ผมมีความรู้เกี่ยวกับการเขียนกระบวนการเรียงความภาษาอังกฤษที่ถูกต้อง ความหมายและการใช้คำนาม ผมได้เรียนรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยการแก้ไขการบ้านของนักเรียน ผมจะใช้ความรู้นี้เพื่อปรับปรุงทักษะการเขียนที่ดี .