The Bergman and Moore model was a r

แบบ Bergman และมัวร์เป็นโครงการล่าสุดสำหรับตัวเองและเพื่อนร่วมชั้น 3 อื่น ๆ เราได้นำเสนอรูปแบบในปี 1990 ของกลอรี่ชั้น และหารือเรื่องข้อดี ข้อเสีย และวิธีการเปรียบเทียบแบบจำลอง ADDIE ในขณะที่ไม่มีการบันทึกการเล่าเรื่องดีที่เราทั้งหมดวางบนทูล บันเทิง (และให้ชั้นตาปิด) มีงานนำเสนอ PowerPoint ลงร่วม นอกจากนี้ ถ้าคุณอยากรู้ว่าคะแนนของเราเหล่าเรา สำเนาของแบบฟอร์มผลป้อนกลับทั้งหมดได้ในความเป็นจริงนี่แม้ว่าไม่มีใครในชั้นเรียนเขียนข้อคิดเห็นเพิ่มเติมที่ด้านหลัง ซึ่งได้น้อยย่อมเป็นการวิจารณ์ สนุกเกือบเป็นการประชดประชัน นักให้เรา 4/4 ทั้งหมดยกเว้น 3/4 เดียว และอยู่ใน GradSchool ควรเรียนรู้ที่จะเข้าใจ mathamatics see'ing เล็กน้อยวิธีการของเรา "รวมคะแนน" เขาทำเครื่องหมายเป็น 3/4คลาส (บันทึกนี้คุณเวลาผ่านแบบฟอร์มผลป้อนกลับ) ปัญหาใหญ่ที่สุดของเราจำนวนอ้างได้ เรามี 2 จองเดิม Bergman และมัวร์ ซื้อไม่ได้ หรือพบถูกรวบรวมนั่งบ้าจำนวนฝุ่นละอองที่ไลบรารีรัฐฟลอริดา ข้อมูลมหาวิทยาลัยทัฟส์แบบจำลอง ADDIE ซึ่งเราใช้ โดย Bergman และมัวร์ถ้าคุณได้คลิกงานนำเสนอ คุณอาจสังเกตเห็นว่า แบบตัวเองดู น้อย 2011 1990 และเพิ่มเติม การนำเสนอ เอกสาร และแม้แต่ วิดีโอ youtube ของทั้งหมดใช้มองต้นฉบับ (ถ้า ไม่สแกนจาก) thebook จากมณฑล ส่วนใหญ่ของพวกเขาแม้ว่าได้มีข้อผิดพลาดในการสะกดที่รายงานผลจะติดป้ายเป็นผล reprots ความคิดของฉันเริ่มต้นเพื่อ แก้ไขข้อผิดพลาด จนฉันตัดสินใจปรับปรุงรูปลักษณ์และความรู้สึกของภาพได้การปรับปรุงรูปลักษณ์ของ Bergman และมัวร์รุ่นสามารถพบได้ที่นี่ ปรับปรุงรูปลักษณ์และความรู้สึกที่ตกอยู่ภายใต้ลิขสิทธิ์ลิขสิทธิ์ดังต่อไปนี้:โดเมนสาธารณะ: รูปนี้ในเรื่องทั้งหมดเป็นอิสระในการใช้วิธีใด ๆ ที่คุณ อย่างไรก็ตาม – ไอคอนใด ๆ ใช้แยกต่างหากอยู่ภายใต้สิทธิ์การใช้งานลิขสิทธิ์ของผู้สร้างเดิมซึ่งอยู่สุด: LGPL, GPL ใช้ส่วนตัว ใช้เชิงพาณิชย์ ทั้งหมดใช้ + แสดงกับเว็บเชื่อมโยงถ้าใช้บนเว็บไซต์ และกี่ไอคอนอยู่ภายใต้สิทธิทางการค้าที่ซื้อ ด้วยตัวเอง

เบิร์กแมนและรูปแบบมัวร์เป็นโครงการที่ผ่านมาเพื่อตัวเองและเพื่อนร่วมชั้น เรามีที่จะนำเสนอรูปแบบในทั้งหมดของมันThe Bergman and Moore model was a recent project for myself and 3 other classmates. We had to present the model in all of it' 1990 พระเกียรติแด่ชั้นเรียนและหารือเกี่ยวกับมันs ’s 1990 glory to the class, and discuss it’s advantages, disadvantages and how it compares to the ADDIE model. While I don’t have a recording of the excellent narrative that we all put on to inform, entertain (and keep the classes eyes from closing.) I do have the PowerPoint presentation posted here to share. Also if you are curious how our classmate’s rated us, a copy of all the feedback forms are in fact right here.

Though no one in the class wrote any additional comments on the back, which was a little disappointing as criticism is almost as much fun as sarcasm, the student who gave us all 4/4’s except for a single 3/4 and is in GradSchool should learn to grasp mathamatics a bit more see’ing as how our “overall final grade” he/she marked as a 3/4.

Biggest issue with the class (this saves you time from going through the feedback forms) was our amount of citations. We had 2. The original book by Bergman and Moore, not easily purchased or found was sitting gathering insane amounts of dust at the Florida State Library, and Tufts Universities Data on the ADDIE Model which we used in comparison to Bergman and Moore.

If you’ve clicked on the presentation you may notice that the model itself looks less 1990 and more 2011. A lot of the presentations,papers and even youtube video’s all use the original looking (if not scanned from) thebook from the 90’s. A vast majority of them though have a typographical error where result reports is labeled as result reprots. My initial thought was to correct the error, until I made the decision to graphically update the look and feel of it.

The updated look and feel of the Bergman and Moore Model can be found here. The updated look and feel fall under the following Copyright License:

PUBLIC DOMAIN: This image in it’s entirety is free to use in any way you. However – any icons used separately fall under the copyright license of the original creator which fall under the possible: LGPL, GPL, Personal Use, Commercial Use, All use + Attribution with a web link if used on a website, and a few of the icons are under a commercial license purchased by myself.

ปลูกพืชมัวร์ เป็นโครงการล่าสุดและรูปแบบสำหรับตัวเองและ 3 ที่โรงเรียนอื่น เราได้นำเสนอรูปแบบในทั้งหมดมัน 1990 สิริชั้นเรียน , และหารือเกี่ยวกับมันเป็นข้อดี ข้อเสีย และวิธีการเปรียบเทียบกับแบบจำลองแอดดี้ ในขณะที่ฉันไม่ได้มีการบันทึกยอดเยี่ยม เล่าเรื่องที่เราใส่ให้ความบันเทิง ( และเก็บชั้นตา จากปิด) ผมได้นำเสนอการโพสต์ที่นี่เพื่อแบ่งปัน นอกจากนี้ถ้าคุณกำลังสงสัยว่า เพื่อนของเรามันเรทเราสำเนาของแบบฟอร์มความคิดเห็น ในความเป็นจริงแล้ว

แต่ไม่มีใครในชั้นเรียนเขียนแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติมในด้านหลัง ซึ่งเป็นที่น่าผิดหวังเล็กน้อยเป็นการวิจารณ์เกือบจะสนุกมากเป็นกรณฑ์นักเรียนที่ให้พวกเรา 4 / 4 ยกเว้นเดียว 3 / 4 และอยู่ใน gradschool ควรเรียนรู้ที่จะเข้าใจ mathamatics อีกนิด see'ing เป็นวิธีการของเรา " โดยรวม สุดท้ายเกรด " เขา / เธอทำเครื่องหมายเป็น 3 / 4

ปัญหาที่ใหญ่ที่สุดกับชั้น ( นี้ช่วยคุณประหยัดเวลาจากการไปผ่าน ข้อเสนอแนะรูปแบบ ) คือจำนวนของการอ้างอิง . เราได้ 2 ต้นฉบับหนังสือโดยเบิร์กแมนและมัวร์ไม่ซื้อได้ง่ายหรือพบนั่งชุมนุมบ้าปริมาณฝุ่นที่รัฐฟลอริดาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยห้องสมุดและข้อมูลบนแอดดี้แบบที่เราใช้ในการเปรียบเทียบกับเบิร์กแมนและมัวร์

ถ้าคุณคลิกที่การนำเสนอที่คุณอาจสังเกตเห็นว่า รุ่นตัวเองดูน้อยกว่าปี 1990 และมากกว่าปี 2554 มากของการนําเสนอบทความและแม้แต่วิดีโอ YouTube ทั้งหมดใช้ต้นฉบับดู ( ถ้าไม่สแกนจาก ) thebook จาก 90 . ส่วนใหญ่ของพวกเขาแม้ว่าจะมีข้อผิดพลาดในการพิมพ์ที่รายงานผลระบุว่าเป็น reprots ผล ความคิดแรกของฉันคือการแก้ไขข้อผิดพลาด จนกระทั่งผมตัดสินใจเพื่อที่จะปรับปรุงรูปลักษณ์ของมัน .

การปรับปรุงรูปลักษณ์และความรู้สึกของเบิร์กแมนและมัวร์รุ่นที่สามารถพบได้ที่นี่ การปรับปรุงรูปลักษณ์และความรู้สึกตกอยู่ภายใต้ลิขสิทธิ์ต่อไปนี้ :

โดเมนสาธารณะ : ภาพนี้ทั้งหมดก็เป็นอิสระที่จะใช้ในทางใด ๆ คุณ อย่างไรก็ตาม สำหรับใด ๆไอคอนที่ใช้แยกตกอยู่ภายใต้ลิขสิทธิ์ของต้นฉบับผู้สร้างซึ่งตกอยู่ภายใต้ GPL , LGPL ที่เป็นไปได้ , การใช้ในเชิงพาณิชย์ที่ใช้ส่วนบุคคล