Analyses of variance and analyses of covariance (ANCOVA) were used to  การแปล - Analyses of variance and analyses of covariance (ANCOVA) were used to  ไทย วิธีการพูด

Analyses of variance and analyses o

Analyses of variance and analyses of covariance (ANCOVA) were used to compare differences in the PEM-CY community participation and environment summary scores and between children with and without disabilities.
The child’s age category and family income category were entered as covariates because of group differences on these variables in our sample. Partial eta squares
(n2p) were used to examine effect sizes specific to differences
in the disability group according to Kirk’s classification
(smallZ.01e.05; moderateZ.06e.13; large .14).
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Analyses of variance and analyses of covariance (ANCOVA) were used to compare differences in the PEM-CY community participation and environment summary scores and between children with and without disabilities.
The child’s age category and family income category were entered as covariates because of group differences on these variables in our sample. Partial eta squares
(n2p) were used to examine effect sizes specific to differences
in the disability group according to Kirk’s classification
(smallZ.01e.05; moderateZ.06e.13; large .14).
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การวิเคราะห์ความแปรปรวนและการวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วม (ANCOVA) ถูกนำมาใช้เพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างใน PEM-CY ส่วนร่วมของชุมชนและคะแนนสรุปสภาพแวดล้อมและระหว่างเด็กที่มีและไม่มีความพิการ.
ประเภทอายุของเด็กและประเภทรายได้ของครอบครัวถูกป้อนเป็นตัวแปรเพราะความแตกต่างกลุ่ม กับตัวแปรเหล่านี้ในตัวอย่างของเรา สี่เหลี่ยมทางพิเศษแห่งประเทศไทยบางส่วน
(n2p) ถูกนำมาใช้ในการตรวจสอบผลกระทบขนาดที่เฉพาะเจาะจงกับความแตกต่าง
ในกลุ่มความพิการตามประเภทของเคิร์ก
(smallZ.01e.05; moderateZ.06e.13; ขนาดใหญ่ 0.14)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
วิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว และการวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วม ( ANCOVA ) เพื่อเปรียบเทียบความแตกต่างของการมีส่วนร่วมของชุมชนและสภาพแวดล้อมใน pem-cy สรุปคะแนน และนักเรียนมีความบกพร่องทางร่างกาย
ของเด็กอายุและประเภทครอบครัวประเภทรายได้ถูกป้อนเป็นความรู้เนื่องจากความแตกต่างในกลุ่มตัวแปรเหล่านี้ในตัวอย่างของเรา . สี่เหลี่ยม
บางส่วนและ( n2p ) ถูกใช้เพื่อตรวจสอบผลขนาดเฉพาะความแตกต่าง
ในกลุ่มความพิการตามโบสถ์ของการจำแนก
( smallz.01e.05 ; moderatez.06e.13 ; ขนาดใหญ่  . 14 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: