AbstractPurpose – This research is

Abstract
Purpose – This research is aimed at examining the relationships between knowledge factors and the knowledge creation process in construction projects, paying particular attention to on-site work.
Design/methodology/approach – The design of this research is cross-sectional and uses a blended methodological approach of both quantitative and qualitative methods. The research model includes
the following variables; six knowledge factors: vision of leadership, trust, collaboration, incentives,
information technology (IT) support, and individual competencies; and four knowledge creation
processes: socialization, externalization, combination, and internalization. Survey data from 70
construction projects in Thai construction firms, obtained by means of a questionnaire developed by
the researcher, were collated and analyzed. As a means of testing the model, regression analysis
techniques were used to analyze the data.
Findings – Consistent with previous empirical evidence, three knowledge factors affected the
knowledge creation process: incentives, IT, and individual competencies. It was noted that these
factors overlay the knowledge creation process at all execution stages of on-site construction.
Originality/value – This research is expected to contribute to a better understanding of important
knowledge factors and knowledge management research in Thai construction that is still at an infancy
stage. In order to build a knowledge creative culture, construction project executives need to support
and maximize the value of human assets (individual competencies). Furthermore, facilitating
IT-supported knowledge management in construction projects needs to be considered and emphasized
needs to be placed on productive work and gain a competitive advantage.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นามธรรมวัตถุประสงค์
- งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยความรู้และกระบวนการสร้างความรู้ในการก่อสร้างโครงการให้ความสนใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการทำงานบนเว็บไซต์การออกแบบ
/ วิธีการ / วิธีการ -. การออกแบบการวิจัยครั้งนี้คือตัดขวางและ ใช้วิธีการวิธีการผสมผสานทั้งสองวิธีเชิงปริมาณและคุณภาพแบบวิจัยรวมถึง
ตัวแปรดังต่อไปนี้หกปัจจัยความรู้วิสัยทัศน์ของการเป็นผู้นำไว้วางใจการทำงานร่วมกันมีแรงจูงใจเทคโนโลยีสารสนเทศ
(มัน) การสนับสนุนและความสามารถของแต่ละบุคคลและการสร้างความรู้สี่กระบวนการ
: ชัชวาล, externalization, การรวมกันและนำไปสู่ . ข้อมูลจากการสำรวจ 70 โครงการก่อสร้าง
ใน บริษัท ก่อสร้างไทย,ที่ได้รับโดยวิธีการของแบบสอบถามที่พัฒนาขึ้นโดยนักวิจัย
ถูกรวบรวมและวิเคราะห์ . เป็นวิธีการของการทดสอบแบบจำลองการถดถอยเทคนิคการวิเคราะห์
ถูกนำมาใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลผลการวิจัย
- สอดคล้องกับหลักฐานเชิงประจักษ์ก่อนหน้านี้สามปัจจัยความรู้ที่ได้รับผลกระทบ
ความรู้กระบวนการสร้าง: แรงจูงใจมันและความสามารถของแต่ละบุคคล มันก็สังเกตเห็นว่าเหล่านี้
ซ้อนทับปัจจัยที่มีกระบวนการสร้างความรู้ที่ทุกขั้นตอนการดำเนินการของการก่อสร้างบนเว็บไซต์ริเริ่ม
/ ค่า -. การวิจัยนี้คาดว่าจะนำไปสู่​​ความเข้าใจที่ดีขึ้นของปัจจัยสำคัญ
ความรู้และการวิจัยการจัดการความรู้ในการก่อสร้างไทยที่ยังอยู่ในวัยเด็ก
เวที เพื่อที่จะสร้างความรู้วัฒนธรรมความคิดสร้างสรรค์,ผู้บริหารโครงการก่อสร้างต้องสนับสนุน
และเพิ่มมูลค่าของสินทรัพย์ของมนุษย์ (ความสามารถของแต่ละบุคคล) นอกจากอำนวยความสะดวกในการจัดการความรู้
มันได้รับการสนับสนุนในการก่อสร้างโครงการจะต้องพิจารณาและเน้นความสำคัญของความต้องการ
ที่จะวางในการทำงานมีประสิทธิภาพและได้รับประโยชน์จากการแข่งขัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นามธรรม
วัตถุประสงค์ – งานวิจัยนี้จะมุ่งตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ปัจจัยและกระบวนการสร้างความรู้ในโครงการก่อสร้าง ให้ความสนใจเฉพาะกับ work.
Design/methodology/approach กาย – การออกแบบของงานวิจัยนี้จะเหลว และใช้วิธีการ methodological ผสมผสานวิธีการทั้งเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพ แบบวิจัยรวม
ตัวแปรต่อไปนี้ ปัจจัยความรู้ 6: วิสัยทัศน์ของผู้นำ ความน่าเชื่อถือ ร่วมกัน แรงจูง ใจ,
สนับสนุนข้อมูลเทคโนโลยี (IT) และความสามารถแต่ละ และการสร้างความรู้ 4
กระบวนการ: การขัดเกลาทางสังคม externalization ชุด และ internalization สำรวจข้อมูลจาก 70
โครงการก่อสร้างในบริษัทก่อสร้างไทย ได้รับจากแบบสอบถามที่พัฒนาโดย
นักวิจัย รวบรวม และวิเคราะห์ เป็นวิธีการทดสอบแบบจำลอง การวิเคราะห์การถดถอย
ใช้เทคนิคในการวิเคราะห์ข้อมูล
พบ – Consistent ด้วยหลักฐานประจักษ์ก่อนหน้า สามปัจจัยของความรู้ที่ได้รับผลกระทบ
กระบวนการสร้างความรู้: สิ่งจูงใจ มัน และความสามารถแต่ละ ถูกตั้งข้อสังเกตว่า เหล่านี้
ปัจจัยวางทับกระบวนการสร้างความรู้ในขั้นตอนการดำเนินการทั้งหมดของสิ่งก่อสร้าง
ความคิดริเริ่ม/ค่า – งานวิจัยนี้คาดว่าจะนำไปสู่ความเข้าใจสำคัญ
รู้ปัจจัยและวิจัยจัดการความรู้ในการก่อสร้างไทยที่อยู่ในวัยเด็กการ
ขั้น เพื่อสร้างวัฒนธรรมการสร้างสรรค์ความรู้ ผู้บริหารโครงการก่อสร้างจำเป็นต้องสนับสนุน
และเพิ่มมูลค่าของสินทรัพย์มนุษย์ (แต่ละสมรรถนะ) นอกจากนี้ อำนวยความสะดวก
จึงสนับสนุนความรู้ในโครงการก่อสร้างต้องพิจารณา และเน้น
ต้องถูกวางในการทำงานมีประสิทธิผล และได้รับความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประดิษฐ์ - งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ปัจจัยและความรู้การสร้างกระบวนการในการก่อสร้างโครงการที่ให้ความสนใจในการจ่ายเงินเฉพาะในพื้นที่ของโรงแรมใช้งานได้
/การออกแบบวิธีการ/วิธีการ - การออกแบบของงานวิจัยนี้จะเป็นการก้าวไขว้ขา - ตัดออกและใช้ระเบียบวิธีที่ผสมผสานของทั้งในเชิงปริมาณและ คุณภาพ วิธีการ.การวิจัยของรุ่นที่ประกอบด้วย
ซึ่งจะช่วยให้ต่อไปนี้เป็นตัวแปรสำคัญ;หกความรู้ปัจจัย:วิสัยทัศน์ของความเป็นผู้นำ,ความน่าเชื่อถือ,การประสานการทำงานร่วมกัน,ส่งเสริม,
เทคโนโลยีสารสนเทศ( IT )การสนับสนุนและสร้างเสริม ศักยภาพ ให้กับบุคคลและสี่การสร้างความรู้
กระบวนการ:การทำให้เป็นสังคม, externalization ,การผสมผสานและทำให้เป็นเรื่อง ภายใน . ข้อมูลการสำรวจความคิดเห็นจากโครงการ 70
การก่อสร้างในบริษัทก่อสร้างของไทยได้รับโดยใช้ในแบบสอบถามที่พัฒนาขึ้นโดยนักวิจัย
ซึ่งจะช่วยให้มีข้อมูลและวิเคราะห์ถึง เป็นวิธีการที่จะมีการทดสอบรุ่นที่ Analysis
เทคนิคจะถูกใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการสำรวจ
- สอดคล้องกับหลักฐานเชิงประจักษ์ก่อนหน้ามีปัจจัยสามความรู้ได้รับผลกระทบ
ซึ่งจะช่วยสร้างความรู้กระบวนการสร้างแรงจูงใจและสร้างเสริม ศักยภาพ ให้กับแต่ละคน เป็นบันทึกว่าสิ่งเหล่านี้ตอบแทน
โอเวอร์เลย์ปัจจัยที่สร้างความรู้กระบวนการขั้นตอนการประมวลผลที่ทั้งหมดในไซต์การก่อสร้าง.
เป็นความคิดริเริ่มและความคุ้มค่า - งานวิจัยนี้คาดว่าจะมีส่วนช่วยในการให้ความรู้ความเข้าใจเพิ่มเติมเกี่ยวกับความสำคัญ
ซึ่งจะช่วยความรู้ปัจจัยและความรู้ในการบริหารจัดการการศึกษาวิจัยในประเทศไทยการก่อสร้างว่าจะยังอยู่ในขั้นตอนที่ทารก
ซึ่งจะช่วย. ในการสั่งซื้อการสร้างวัฒนธรรมความคิดสร้างสรรค์ความรู้ผู้บริหารโครงการก่อสร้างจำเป็นต้องให้การสนับสนุน
และเพิ่มความคุ้มค่าของสินทรัพย์(สร้างเสริม ศักยภาพ ให้กับบุคคล) ยิ่งไปกว่านั้นความรู้การอำนวยความสะดวกแก่
ซึ่งจะช่วยให้มีการสนับสนุนการจัดการในการก่อสร้างโครงการจะต้องมีการพิจารณาและเน้น
ซึ่งจะช่วยตอบสนองความต้องการในการนำไปวางไว้ได้ที่ทำงานได้อย่างมี ประสิทธิภาพ และมีความได้เปรียบในการแข่งขัน