A Test of the Theory of Planned Behavior to Explain Physical Activity  การแปล - A Test of the Theory of Planned Behavior to Explain Physical Activity  ไทย วิธีการพูด

A Test of the Theory of Planned Beh

A Test of the Theory of Planned Behavior to Explain Physical Activity in a Large
Population Sample of Adolescents From Alberta, Canada

Discussion
This research appears to be the largest TPB study on youth
conducted with a representative sample. Overall, our results
support the TPB with statistically significant values for all construct
pathways. Perceived behavioral control and intention accounted
for 43% of the variance in behavior for the overall sample.
Attitude, subjective norm, and perceived behavioral control
explained 59% of the variance for intention. These results are
generally consistent with PA-TPB literature in both adolescent
and adult populations [9,10].
Differences existed in the strength of associations between
TPB constructs when comparing the gender-specific models.
However, for both genders, perceived behavioral control was
the strongest correlate of behavior, and attitude was the strongest
correlate of intention. This highlights the importance of
practitioners/teachers to provide enjoyable activities and
strategies to enhance adolescents’ confidence to adopt and
sustain regular PA.
Finally, the assumptions for mediation were satisfied for all
three TPB constructs (i.e., attitude, subjective norm, perceived
behavioral control). Although the sizes of the mediated effects
were small, they did have important implications at the population
level.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การทดสอบทฤษฎีของพฤติกรรมแผนอธิบายกิจกรรมทางกายภาพในขนาดใหญ่ตัวอย่างประชากรของวัยรุ่นจากอัลเบอร์ตา แคนาดาสนทนางานวิจัยนี้ปรากฏให้ ศึกษา TPB ที่ใหญ่ที่สุดในเยาวชนดำเนินการกับตัวอย่างตัวแทน โดยรวม ผลของเราสนับสนุน TPB กับค่าก่อสร้างทั้งหมดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติมนต์ รับรู้การควบคุมพฤติกรรมและความตั้งใจที่ลงบัญชี43% ของความแปรปรวนในการทำงานสำหรับตัวอย่างทั้งหมดทัศนคติ ปกติตามอัตวิสัย และควบคุมพฤติกรรมการรับรู้อธิบาย 59% ของผลต่างสำหรับความตั้งใจ ผลเหล่านี้โดยทั่วไปสอดคล้องกับวรรณกรรม PA TPB ทั้งวัยรุ่นและประชากรผู้ใหญ่ [9,10]ความแตกต่างอยู่ในความแข็งแกร่งของความสัมพันธ์ระหว่างTPB สร้างเมื่อเปรียบเทียบแบบจำลองเฉพาะเพศอย่างไรก็ตาม สำหรับทั้งสองผสานระหว่างเพศทั้ง รับรู้การควบคุมพฤติกรรมได้สร้างความสัมพันธ์ของลักษณะการทำงาน ทัศนคติที่แข็งแกร่งสุดสร้างความสัมพันธ์ของความตั้งใจ นี้เน้นความสำคัญของผู้/ครูให้ทำกิจกรรมที่สนุกสนาน และกลยุทธ์ในการเพิ่มความมั่นใจของวัยรุ่นเพื่อนำมาใช้ และรักษา PA. ปกติสุดท้าย สมมติฐานสำหรับกาชาดถูกพอสำหรับทั้งหมดโครงสร้าง TPB สาม (เช่น ทัศนคติ ปกติตามอัตวิสัย การมองเห็นพฤติกรรมควบคุม) แม้ว่าขนาดของผล mediatedมีขนาดเล็ก ไม่มีผลกระทบสำคัญที่ประชากรระดับ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การทดสอบทฤษฎีพฤติกรรมตามแผนเพื่ออธิบายการออกกำลังกายในขนาดใหญ่ตัวอย่างประชากรวัยรุ่นจากอัลเบอร์ต้าประเทศแคนาดาอภิปรายการวิจัยครั้งนี้ดูเหมือนจะเป็นศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในพีบีเยาวชนดำเนินการกับตัวอย่างที่เป็นตัวแทน โดยรวม, ผลของเราสนับสนุนพีบีที่มีค่าอย่างมีนัยสำคัญสำหรับทุกสร้างทางเดิน การรับรู้การควบคุมพฤติกรรมและความตั้งใจที่คิดเป็น43% ของความแปรปรวนในการทำงานสำหรับกลุ่มตัวอย่างโดยรวม. ทัศนคติบรรทัดฐานอัตนัยและรับรู้การควบคุมพฤติกรรมอธิบาย 59% ของความแปรปรวนสำหรับความตั้งใจ ผลลัพธ์เหล่านี้มีความสอดคล้องกันโดยทั่วไปกับPA-พีบีวรรณกรรมทั้งในวัยรุ่นประชากรและผู้ใหญ่[9,10]. ความแตกต่างอยู่ในความแข็งแกร่งของความสัมพันธ์ระหว่างพีบีสร้างเมื่อเปรียบเทียบกับรุ่นเฉพาะเพศ. แต่สำหรับทั้งสองเพศ, การรับรู้การควบคุมพฤติกรรมเป็นความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งของพฤติกรรมและทัศนคติที่แข็งแกร่งเป็นความสัมพันธ์ของความตั้งใจ นี้ไฮไลท์สำคัญของการปฏิบัติงาน / ครูที่จะให้กิจกรรมที่สนุกสนานและกลยุทธ์เพื่อเพิ่มความเชื่อมั่นของวัยรุ่นที่จะนำมาใช้และรักษาปกติPA. สุดท้ายสมมติฐานสำหรับการไกล่เกลี่ยมีความพึงพอใจสำหรับทุกสามสร้างพีบี(เช่นทัศนคติบรรทัดฐานอัตนัยการรับรู้การควบคุมพฤติกรรม) แม้ว่าขนาดของผลกระทบที่สื่อกลางที่มีขนาดเล็กที่พวกเขาไม่ได้มีนัยสำคัญที่มีประชากรที่ระดับ
























การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ทดสอบทฤษฎีพฤติกรรมตามแผน เพื่ออธิบายกิจกรรมทางกายในตัวอย่าง
ประชากรขนาดใหญ่ของวัยรุ่นจาก Alberta , Canada

สนทนา
งานวิจัยนี้จะศึกษาเพื่อเยาวชนที่ใหญ่ที่สุดใน TPB
กับตัวแทนตัวอย่าง โดย
ผลของเราสนับสนุน TPB มีค่านัยสำคัญทางสถิติสำหรับทุกสร้าง
วิถี .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: