Beginning at the top of the circle,

Beginning at the top of the circle, leader characteristics and traits refers to the inner qualities, such as self. and problem-solving ability. that-confidence help a leader function ellectively in many situations. Leader behaviour and style refers to the activities engaged in by the leader, including his or her character- istic approach, that relate to his or her effectiveness. A leader who frequently coaches group members and practises participative leadership, for example, might be effective in many circumstances. Group member characteristics refers to attributes of the group members that could have a bearing on how effective the Headership attempt will be. hteiligent and well-motivated group members, for example. facilitate the leader's doing an outstanding job. The internal and external environment also influences leadership effectiveness. A leader in a cul- turally diverse environment, for example, will need to have multicultural skills to be effective. All of the lopics in this text fit somewhere into this model, and the fit will be more obvious at some places than at others. Table 1.1 outlines how the elements of the leadership model line up with chapters in the text. The arrows connecting the four sets of variables in the model suggest a reciprocal influence among them. Some of these linkages are stronger than others. The most pronounced linkage is that a leader's characteristics and traits will typically influence the leader's style. If a given individual is extroverted, warm, and caring, it will be natural for him or her to adopt a people-oriented leadership style. Another linkage is that the group members' characteristics might influence the leader's style. If the members are capable and self. sufficient, the leader may choose a style of leadership that grants freedom to the group. It will be easier for the leader to empower these people. A final linkage is that the internal and external environment can influence or mediate the leader's behaviour to some extent. In an environment in which creativity and risk taking are fostered, leaders are more likely to give expression to their ten- dencies toward creative problem solving and risk taking.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เริ่มต้นที่ด้านบนของวงกลม ลักษณะผู้นำและลักษณะอ้างถึงคุณภาพภายใน เช่นตนเอง และความสามารถในการแก้ปัญหา ที่ไว้วางใจ ellectively ฟังก์ชันเป็นผู้นำในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ พฤติกรรมผู้นำและลักษณะหมายถึงกิจกรรมที่หมั้นในการตามผู้นำ รวมถึงเขา หรือเธออักขระ - istic วิธี ที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพของเขา หรือเธอ ผู้นำ ที่มักโค้ชสมาชิกกลุ่ม practises นำ participative เช่น อาจมีประสิทธิภาพในสถานการณ์ต่าง ๆ ลักษณะสมาชิกกลุ่มหมายถึงคุณลักษณะของสมาชิกที่ไม่มีแบริ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพความพยายาม Headership จะ hteiligent และแรงจูงใจห้องพักกลุ่มสมาชิก ตัวอย่าง อำนวยความสะดวกของผู้นำทำงานโดดเด่น สภาพแวดล้อมภายใน และภายนอกที่มีผลต่อประสิทธิผลภาวะผู้นำ ผู้นำใน cul-turally หลากหลาย เช่น จะต้องมีทักษะวัฒนธรรมนานาชาติให้มีประสิทธิภาพ Lopics ในข้อความนี้ทั้งหมดพอดีไว้ลงในรุ่นนี้ และพอดีจะชัดเจนมากขึ้นในบางสถานที่กว่าที่อื่น ตาราง 1.1 แสดงว่า องค์ประกอบของการเป็นผู้นำรุ่นบรรทัดค่ากับบทในข้อความ ลูกศรเชื่อมต่อแบบสี่ตัวแปรในแบบจำลองแนะนำอิทธิพลซึ่งกันและกันในหมู่พวกเขา บางลิงค์เหล่านี้จะแข็งแกร่งกว่าผู้อื่น การออกเสียงเชื่อมโยงได้ว่า ลักษณะของผู้นำและลักษณะจะโดยทั่วไปมีอิทธิพลต่อลักษณะของผู้นำ ถ้าแต่ละคนกำหนด extroverted และ มันจะเป็นธรรมชาติสำหรับเขาหรือเธอเพื่อนำลักษณะความเป็นผู้นำที่มุ่งเน้นคน เชื่อมโยงอื่นได้ว่า ลักษณะของสมาชิกกลุ่มอาจมีอิทธิพลต่อลักษณะของผู้นำ ถ้าสมาชิกมีความสามารถ และตนเอง เพียงพอ ผู้นำอาจเลือกรูปแบบของการเป็นผู้นำที่ให้อิสระกับกลุ่ม มันจะง่ายขึ้นสำหรับผู้นำจะเพิ่มอำนาจแก่คนเหล่านี้ เชื่อมโยงขั้นสุดท้ายคือ ว่า สิ่งแวดล้อมภายใน และภายนอกสามารถอิทธิพล หรือบรรเทาพฤติกรรมของผู้นำบ้าง ในสภาพแวดล้อมที่สร้างสรรค์และรับความเสี่ยงที่เด็ก ๆ ผู้นำมีแนวโน้มให้นิพจน์ที่สิบ-dencies ของพวกเขาต่อการแก้ปัญหาสร้างสรรค์และรับความเสี่ยง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เริ่มต้นที่ด้านบนของวงกลมลักษณะผู้นำและลักษณะหมายถึงคุณภาพภายในเช่นตนเอง และความสามารถในการแก้ปัญหา ที่ช่วยให้ความมั่นใจในการทำงาน ellectively ผู้นำในหลาย ๆ สถานการณ์ พฤติกรรมผู้นำและรูปแบบหมายถึงกิจกรรมร่วมในผู้นำรวมทั้งวิธีการ istic ของเขาหรือเธอตัวอักษรที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพของเขาหรือเธอ ผู้นำที่โค้ชบ่อยสมาชิกในกลุ่มและการปฏิบัติที่เป็นผู้นำที่มีส่วนร่วมเช่นอาจจะมีประสิทธิภาพในหลายสถานการณ์ ลักษณะสมาชิกกลุ่มหมายถึงคุณลักษณะของสมาชิกในกลุ่มที่อาจมีผลเกี่ยวกับวิธีการที่มีประสิทธิภาพในความพยายามที่จะ Headership hteiligent และแรงบันดาลใจที่ดีสมาชิกในกลุ่มเช่น อำนวยความสะดวกในผู้นำของการทำงานที่โดดเด่น สภาพแวดล้อมภายในและภายนอกยังมีผลต่อความเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพ ผู้นำในสภาพแวดล้อมที่มีความหลากหลาย cul- turally A, ตัวอย่างเช่นจะต้องมีทักษะความหลากหลายทางวัฒนธรรมที่จะมีประสิทธิภาพ ทุก lopics ในข้อความนี้พอดีกับที่ใดที่หนึ่งในรูปแบบนี้และพอดีจะเห็นได้ชัดมากขึ้นในสถานที่บางกว่าคนอื่น ๆ ตารางที่ 1.1 แสดงวิธีการที่องค์ประกอบของรูปแบบการเป็นผู้นำขึ้นบรรทัดที่มีบทในข้อความ ลูกศรเชื่อมต่อสี่ชุดของตัวแปรในแบบจำลองแสดงให้เห็นอิทธิพลซึ่งกันและกันในหมู่พวกเขา บางส่วนของการเชื่อมโยงเหล่านี้มีความแข็งแกร่งกว่าคนอื่น ๆ เชื่อมโยงที่เด่นชัดที่สุดคือการที่ลักษณะของผู้นำและลักษณะโดยทั่วไปแล้วจะมีผลต่อรูปแบบของผู้นำ หากเป็นบุคคลที่ได้รับเป็น extroverted อบอุ่นและการดูแลก็จะเป็นไปตามธรรมชาติสำหรับเขาหรือเธอจะนำมาใช้เป็นลักษณะการเป็นผู้นำคนที่มุ่งเน้น การเชื่อมโยงก็คือการที่สมาชิกในกลุ่มลักษณะ 'อาจจะมีผลต่อรูปแบบของผู้นำ หากสมาชิกมีความสามารถและตนเอง เพียงพอผู้นำอาจจะเลือกรูปแบบของการเป็นผู้นำที่ให้อิสระในกลุ่ม มันจะง่ายขึ้นสำหรับผู้นำที่จะช่วยให้คนเหล่านี้ การต่อสุดท้ายคือว่าสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกสามารถมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการไกล่เกลี่ยหรือผู้นำที่มีขอบเขต ในสภาพแวดล้อมที่ความคิดสร้างสรรค์และความเสี่ยงจะส่งเสริมให้ผู้นำมีแนวโน้มที่จะให้แสดงออกถึงความ dencies สิบของพวกเขาที่มีต่อการแก้ปัญหาความคิดสร้างสรรค์และความเสี่ยง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เริ่มต้นที่ด้านบนของวงกลม ลักษณะผู้นำและลักษณะ หมายถึง คุณภาพภายใน เช่น ด้วยตนเอง และความสามารถในการแก้ปัญหา ความเชื่อมั่นที่ช่วยให้ผู้นำฟังก์ชัน ellectively ในหลายสถานการณ์ พฤติกรรมผู้นำและลักษณะ หมายถึง กิจกรรมร่วมในการโดยผู้นำ รวมทั้งตัวละคร - istic ของเขาหรือเธอ วิธีการ ที่ เกี่ยวข้อง กับ ประสิทธิภาพ ของเขาหรือเธอหัวหน้าโค้ชและสมาชิกกลุ่มที่มักใช้ภาวะผู้นำแบบมีส่วนร่วม เช่น อาจจะมีประสิทธิภาพในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้ ลักษณะของสมาชิกในกลุ่ม หมายถึง คุณลักษณะของสมาชิกกลุ่มที่ต้องแบกในวิธีที่มีประสิทธิภาพ headership พยายามจะ hteiligent และแรงจูงใจดี สมาชิก กลุ่มตัวอย่าง ช่วยหัวหน้าทำางานที่โดดเด่นสภาพแวดล้อมภายในและภายนอก นอกจากนี้ยังมีผลต่อประสิทธิผลภาวะผู้นำ ผู้นำใน cUL - สิ่งแวดล้อม turally หลากหลายตัวอย่างเช่นจะต้องมีวัฒนธรรมทักษะให้มีประสิทธิภาพ ทั้งหมดของ lopics ในข้อความนี้พอดี ที่ในรุ่นนี้ และพอดีจะชัดเจนมากขึ้นในบางสถานที่ กว่าคนอื่น ๆ ตารางที่ 1 .1 สรุปว่า องค์ประกอบของความเป็นผู้นำแบบเข้าแถวกับบทในข้อความ ลูกศรที่เชื่อมต่อสี่ชุดของตัวแปรในโมเดลแนะนำซึ่งกันและกัน อิทธิพลของพวกเขา บางส่วนของการเชื่อมโยงเหล่านี้จะแข็งแกร่งกว่าคนอื่น ๆ เชื่อมโยงเด่นชัดที่สุด คือ ลักษณะของผู้นำและลักษณะโดยทั่วไปจะมีผลต่อลักษณะของผู้นำ ถ้าบุคคลมี extrovertedอบอุ่นและห่วงใย มันจะเป็นธรรมชาติสำหรับเขาหรือเธอจะใช้แบบภาวะผู้นำเป็นคนที่มุ่งเน้น การเชื่อมโยงอื่นคือ ลักษณะกลุ่มของสมาชิกอาจมีผลต่อลักษณะของผู้นำ ถ้าสมาชิกที่มีความสามารถ และตนเอง เพียงพอ ผู้นำอาจเลือกสไตล์ของผู้นำที่ให้เสรีภาพแก่กลุ่ม มันจะง่ายขึ้นสำหรับผู้นำที่จะช่วยให้ผู้คนเหล่านี้การเชื่อมโยงสุดท้ายคือสิ่งแวดล้อมภายในและภายนอกสามารถมีอิทธิพลหรือไกล่เกลี่ยของผู้นำพฤติกรรมได้บ้าง ในสภาพแวดล้อมที่สร้างสรรค์และความเสี่ยงจะเสริมสร้างผู้นำมีแนวโน้มที่จะให้การแสดงออกของสิบ - dencies ต่อการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์และความเสี่ยง .