was almost always used to prompt di

was almost always used to prompt discussions about NOS.
For instance, at about the midpoint of each course section,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มักใช้เวลาสนทนาเกี่ยวกับชุดหมายเลขเช่น ที่เกี่ยวกับจุดกึ่งกลางของแต่ละส่วนหลักสูตร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถูกนำมาใช้เกือบตลอดเวลาเพื่อให้การอภิปรายเกี่ยวกับ NOS.
ยกตัวอย่างเช่นที่เกี่ยวกับจุดกึ่งกลางของแต่ละส่วนการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ก็มักจะใช้เพื่อการสนทนาเกี่ยวกับ NOSตัวอย่าง ที่จุดกึ่งกลางของแต่ละหลักสูตร ส่วน