Students randomly found a set of va

Students randomly found a set of variables (6 cars, 4 bikes), then complied with drafting to check calculation. Analysis of their strategies suggested that students grasped the idea that the sum of the vehicles and the number of wheels would not change. Calculation was then done to prove that this set of variables meet the requirement of the problem.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนได้พบชุดของตัวแปร (6 คัน คันที่ 4), นั้นมีร่างการคำนวณตรวจสอบ การวิเคราะห์กลยุทธ์ของพวกเขาแนะนำว่า เรียน grasped คิดที่ผลรวมของยานและหมายเลขของล้อจะไม่เปลี่ยนแปลง คำนวณแล้วทำเพื่อพิสูจน์ว่า นี้ตั้งค่าของตัวแปรตอบสนองความต้องการของปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนสุ่มพบชุดของตัวแปร (6 คัน, จักรยาน 4) จากนั้นตามร่างที่จะตรวจสอบการคำนวณ การวิเคราะห์กลยุทธ์ของพวกเขาชี้ให้เห็นว่านักเรียนเข้าใจความคิดที่ว่าผลรวมของยานพาหนะและจำนวนของล้อจะไม่เปลี่ยนแปลง การคำนวณที่ได้กระทำแล้วที่จะพิสูจน์ว่าชุดของตัวแปรนี้ตอบสนองความต้องการของปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนแบบสุ่มพบชุดของตัวแปร ( 6 คัน , 4 จักรยาน ) , ปฏิบัติตามแล้วร่างเพื่อตรวจสอบการคำนวณ การวิเคราะห์กลยุทธ์ของพวกเขาชี้ให้เห็นว่านักเรียนเข้าใจความคิดว่าผลรวมของยานพาหนะและจำนวนของล้อจะไม่เปลี่ยน คำนวณแล้ว ทำเพื่อพิสูจน์ว่าชุดของตัวแปรนี้ตอบสนองความต้องการของปัญหา