3.7. Behavioral observationsOut of

3.7. Behavioral observations
Out of the nineteen participants we observed only 14 completed all 96 trials with the examiner-led feeding sessions. One
child exhibited severe aggression prior to the presentation of the
first item, so we only present data presented for
18 participants. For both examiner- and parent-led sessions, the mean percentage of accepted foods was 50%. The percentage
of foods accepted by the child when fed by the parent strongly correlated with the percentage of foods accepted when fed by
the examiner (r = 0.90, p < 0.01). During the examiner-led sessions, children exhibited disruption on a mean 33% of trials.
During the parent-led sessions, children engaged in inappropriate mealtime behavior a mean of 1.2 times per food served.
See Table 5 for rates of behaviors across examiner- and parent-led sessions.
We categorized children as high (n = 7), medium (n = 3), or low (n = 8) with respect to acceptance based on the data from
the examiner-led meal. We did not identify any children who were texture selective.
3.8. Relation of assessment measures to behavioral observations
The Food Frequency Questionnaire (Food Frequency Questionnaire) predicted behavioral observations. The percentage of
foods never consumed on the Food Frequency Questionnaire predicted the percentage of foods accepted during examiner-
(r =
0.631, p = 0.005) and parent-led sessions (r =
0.71, p = 0.001), as well as the percentage of trials with disruption
observed during the examiner-led sessions (r = 0.63, p = 0.005). The Total Brief Autism Mealtime Behavior Inventory score did
not correlate with any of the behavior observations. None of the Brief Autism Mealtime Behavior Inventory scores predicted
anything during the mealtime observation with the exception of the Autism Scale, which was positively correlated with
percentage of session a child engaged in negative vocalizations. See Table 6. The rate of inappropriate mealtime behavior
observed during the parent-led observation did not predict the percentage of foods accepted (r =
0.18, p = 0.48), but the
percentage of trials with disruptions negatively related to the percentage of foods accepted during the examiner-led trials
(r =
0.82, p < 0.01).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3.7. พฤติกรรมสังเกตจากผู้เข้าร่วมทส่วน เราสังเกตทดลองทั้งหมด 96 กับผู้ตรวจสอบนำอาหารเซสชันเสร็จสมบูรณ์เพียง 14 หนึ่งเด็กรุกรานอย่างรุนแรงก่อนที่จะนำเสนอของที่จัดแสดงรายการแรก ดังนั้นเราเพียงนำเสนอข้อมูลที่นำเสนอสำหรับร่วม 18 สำหรับทั้งสองนำผู้ตรวจสอบ และหลักรอบเวลา เปอร์เซ็นต์เฉลี่ยของอาหารที่ยอมรับได้ 50% เปอร์เซ็นต์อาหารเด็กเมื่อเลี้ยง โดยหลักขอ correlated กับเปอร์เซ็นต์ของอาหารที่ยอมรับได้ยอมรับเมื่อเลี้ยงด้วยผู้ตรวจสอบที่ (r = 0.90, < p 0.01) ระหว่างนำผู้ตรวจสอบรอบเวลา เด็กจัดแสดงทรัพยใน 33% เฉลี่ยของการทดลองในระหว่างรอบเวลานำหลัก เด็กหมกมุ่นพฤติกรรมไม่เหมาะสม mealtime ค่าเฉลี่ย 1.2 ครั้งต่ออาหารที่ให้บริการดูตาราง 5 สำหรับอัตราของพฤติกรรมในช่วงที่นำผู้ตรวจสอบ และหลักเราแบ่งประเภทเด็กสูง (n = 7), กลาง (n = 3), หรือต่ำ (n = 8) เกี่ยวข้องกับการยอมรับโดยใช้ข้อมูลจากอาหารนำผู้ตรวจสอบ เราไม่ระบุเด็กที่มีพื้นผิวที่ใช้3.8. ความสัมพันธ์ของการประเมินการสังเกตพฤติกรรมประเมินแบบสอบถามความถี่อาหาร (แบบสอบถามความถี่อาหาร) ทำนายสังเกตพฤติกรรม เปอร์เซ็นต์ของอาหารที่ไม่เคยใช้ในแบบสอบถามความถี่อาหารคาดว่า เปอร์เซ็นต์ของอาหารที่ยอมรับระหว่างผู้ตรวจสอบ-(r =0.631, p = 0.005) และแม่นำรอบเวลา (r =0.71, p = 0.001), และเปอร์เซ็นต์ของการทดลองกับทรัพยสังเกตในระหว่างรอบเวลาที่ผู้ตรวจสอบนำ (r = 0.63, p = 0.005) คะแนนโดยสังเขปโรคออทิซึม Mealtime ลักษณะการทำงานสินค้าคงคลังรวมได้ไม่เชื่อมโยงกับการสังเกตพฤติกรรม ไม่มีคะแนนโดยสังเขปโรคออทิซึม Mealtime ลักษณะการทำงานในสินค้าคงคลังที่คาดการณ์อะไรระหว่างสังเกต mealtime ยกเว้นระดับโรคออทิซึม ซึ่งถูกบวก correlated กับเปอร์เซ็นต์ของรอบเวลาที่เด็กหมกมุ่น vocalizations ลบ ดูตาราง 6 อัตราของพฤติกรรมไม่เหมาะสม mealtimeสังเกตในระหว่างแม่นำสังเกตได้ทำนายเปอร์เซ็นต์ของอาหารที่ยอมรับ (r =0.18, p = 0.48), แต่เปอร์เซ็นต์ของการทดลองด้วยการหยุดชะงักทางลบกับเปอร์เซ็นต์ของอาหารที่ยอมรับในระหว่างการทดลองนำผู้ตรวจสอบ(r =$ 0.82, < p 0.01)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.7 การสังเกตพฤติกรรมออกจากเก้าเข้าร่วมเราพบเพียง 14 เสร็จสมบูรณ์ทั้งหมด 96 การทดลองที่มีการประชุมตรวจสอบการให้อาหารที่นำโดย หนึ่งในเด็กที่แสดงความก้าวร้าวรุนแรงก่อนที่จะมีการนำเสนอของรายการแรกดังนั้นเราจะนำเสนอข้อมูลที่นำเสนอสำหรับ18 ผู้เข้าร่วม ทั้งการประชุม examiner- และผู้ปกครองที่นำโดยร้อยละเฉลี่ยของอาหารที่ได้รับการยอมรับเป็น 50% เปอร์เซ็นต์ของอาหารที่ได้รับการยอมรับโดยเด็กเมื่อเลี้ยงโดยผู้ปกครองที่มีความสัมพันธ์อย่างมากร้อยละของอาหารที่ได้รับการยอมรับเมื่อเลี้ยงโดยผู้ตรวจสอบ(r = 0.90, p <0.01) ในระหว่างการประชุมผู้ตรวจสอบนำเด็กแสดงการหยุดชะงักในค่าเฉลี่ย 33% ของการทดลอง. ในระหว่างการประชุมผู้ปกครองนำเด็กมีส่วนร่วมในพฤติกรรมรับประทานอาหารที่ไม่เหมาะสมเฉลี่ย 1.2 ครั้งต่ออาหารที่เสิร์ฟ. ดูตารางที่ 5 อัตราพฤติกรรมทั่ว examiner- และการประชุมผู้ปกครองนำ. เราแบ่งเป็นเด็กสูง (n = 7) กลาง (n = 3) หรือต่ำ (n = 8) เกี่ยวกับการได้รับการยอมรับบนพื้นฐานของข้อมูลที่ได้จากอาหารที่นำโดยผู้ตรวจสอบ เราไม่ได้ระบุเด็ก ๆ ที่ได้รับการคัดเลือกเนื้อ. 3.8 ความสัมพันธ์ของมาตรการการประเมินการสังเกตพฤติกรรมแบบสอบถามความถี่อาหาร (อาหารแบบสอบถามความถี่) คาดการณ์การสังเกตพฤติกรรม อัตราร้อยละของอาหารที่ไม่เคยบริโภคในแบบสอบถามความถี่อาหารคาดการณ์ร้อยละของอาหารที่ได้รับการยอมรับในช่วง examiner- (r =? .631, p = 0.005) และการประชุมผู้ปกครองนำ (r =? 0.71, p = 0.001) เช่นเดียวกับ ร้อยละของการทดลองที่มีการหยุดชะงักข้อสังเกตในระหว่างการประชุมที่นำโดยผู้ตรวจสอบ(r = 0.63, p = 0.005) รวมพฤติกรรมการรับประทานอาหารออทิสติกโดยย่อคะแนนสินค้าคงคลังไม่ได้มีความสัมพันธ์ใด ๆ ของการสังเกตพฤติกรรม ไม่มีเวลารับประทานอาหารออทิสติกโดยย่อคะแนนสินค้าคงคลังพฤติกรรมที่คาดการณ์อะไรในช่วงเวลารับประทานอาหารสังเกตมีข้อยกเว้นของออทิสติกขนาดที่มีความสัมพันธ์เชิงบวกกับร้อยละของเซสชั่นเป็นเด็กที่มีส่วนร่วมในการเปล่งเสียงเชิงลบ ดูตารางที่ 6 อัตราการรับประทานอาหารที่ไม่เหมาะสมพฤติกรรมที่สังเกตได้ในช่วงการสังเกตผู้ปกครองที่นำโดยไม่ได้คาดการณ์ร้อยละของอาหารที่ได้รับการยอมรับ(r =? 0.18, p = 0.48) แต่ร้อยละของการทดลองที่มีการหยุดชะงักที่เกี่ยวข้องในเชิงลบถึงร้อยละของอาหารได้รับการยอมรับในระหว่างการตรวจสอบการทดลองนำ(r =? 0.82, p <0.01)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3.7 การสังเกตพฤติกรรมของผู้เรียน สิบเก้า
เราพบเพียง 14 เสร็จทั้งหมด 96 การทดลองกับผู้ตรวจ LED ให้อาหารครั้ง เด็กมีความก้าวร้าวรุนแรงก่อน

งานนำเสนอของรายการแรก ดังนั้นเราจึงเสนอข้อมูลที่นำเสนอสำหรับ
18 คน ทั้งผู้ตรวจสอบและผู้ปกครองนำครั้ง ค่าเฉลี่ยของเปอร์เซ็นต์ของการยอมรับอาหาร 50% ร้อยละ
ของอาหารที่ได้รับการยอมรับโดยเด็กเมื่อเลี้ยงโดยพ่อแม่ความสัมพันธ์อย่างยิ่งกับเปอร์เซ็นต์ของอาหารได้รับการยอมรับเมื่อป้อน
ผู้ตรวจสอบ ( r = 0.09 , p < 0.01 ) ระหว่างผู้ตรวจสอบ LED รอบ เด็กมีการหยุดชะงักในค่าเฉลี่ย 33% ของการทดลอง .
ในระหว่างผู้ปกครองนำเด็กร่วมในการประชุมเป็นเวลาที่ไม่เหมาะสมพฤติกรรมเฉลี่ยเท่ากับ 1.2 ครั้ง ต่ออาหาร .
เห็นตารางที่ 5 อัตราของพฤติกรรมทั้งผู้ตรวจสอบและผู้ปกครองนำเซสชัน .
เราแบ่งเด็กเป็นสูง ( n = 7 ) , ปานกลาง ( n = 3 ) หรือต่ำ ( n = 8 ) ด้วยความเคารพยอมรับบนพื้นฐานของข้อมูลจาก
ผู้ตรวจสอบ นำอาหาร เราไม่ได้ระบุใด ๆ เด็กที่มีพื้นผิวที่เลือก
3.8 . ความสัมพันธ์ของการประเมินมาตรการด้านการสังเกต
และแบบสอบถามความถี่อาหาร ( แบบสอบถามความถี่อาหาร ) คาดการณ์ การสังเกตพฤติกรรม เปอร์เซ็นต์ของ
อาหารไม่เคยดื่มบนแบบสอบถามความถี่อาหารทำนายเปอร์เซ็นต์ของอาหารได้รับการยอมรับในระหว่างผู้ตรวจสอบ -
( r =
 0.631 , P = 0.005 ) และผู้ปกครองนำเซสชัน ( r =
 0.71 , P = 0.001 ) เช่นเดียวกับจำนวนของการทดลองที่มีการหยุดชะงัก
สังเกตระหว่างผู้ตรวจสอบ LED รอบ ( r = 0.63 , P = 0.005 ) รวมพฤติกรรมออทิสติกเป็นเวลาสั้นๆของคะแนนทำ
ไม่สัมพันธ์กับใด ๆของพฤติกรรมที่สังเกต ไม่มีการสรุปพฤติกรรมออทิสติก mealtime สินค้าคงคลังคะแนนทำนาย
อะไรในเวลารับประทานอาหาร สังเกตมีข้อยกเว้นของออทิสติกระดับซึ่งมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับ
ร้อยละของเซสชั่นที่เด็กมีส่วนร่วมในการเปล่งเสียงที่เป็นลบ ดูจากตารางที่ 6 อัตราของพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม mealtime
สังเกตในระหว่างผู้ปกครองนำการสังเกตไม่ได้ทำนายเปอร์เซ็นต์ของอาหารที่เป็นที่ยอมรับ ( r =
 0.18 , p = 0.48 ) แต่
เปอร์เซ็นต์ของการทดลองกับทางความสัมพันธ์กับเปอร์เซ็นต์ของอาหารได้รับการยอมรับในระหว่างผู้ตรวจสอบนำการทดลอง
( r =
 0.82 , P < . 01 )