The study involved 10 15-16-year-ol

The study involved 10 15-16-year-old students with the conclusion―F 70 mild mental retardation‖, 9th graders of correctional school № 59 in Ufa, RussianFederation. According to the International Classification of Diseases, children with the conclusion―F 70 Light mental retardation‖ are characterized by low cognitive abilities (IQ ranging from 50 to69) and reduced social functioning (International statistical, 2008). This group of students workedon the program with the use of 3D-graphics. Testing was conducted at the end of each lesson(Quality Control of Learning immediately after its acquisition) and at the beginning of the nextlesson (delayed check of the material learned).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาที่เกี่ยวข้อง 10 คน 15-16 ปีที่มีข้อสรุป
-F 70 retardation‖จิตอ่อนคารม 9 ของโรงเรียนราชทัณฑ์№ 59 ในอูฟา, รัสเซีย
สหพันธรัฐ ตามการจำแนกระหว่างประเทศของโรคเด็กที่มีข้อสรุป
-F 70 retardation‖จิตแสงที่โดดเด่นด้วยความสามารถทางปัญญาต่ำ (IQ ได้ตั้งแต่ 50
69) งานและลดการทำงานเพื่อสังคม (นานาชาติสถิติ 2008) นักเรียนกลุ่มนี้ทำงาน
กับโปรแกรมที่มีการใช้ 3 มิติกราฟิก ดำเนินการทดสอบในตอนท้ายของแต่ละบทเรียน
(การควบคุมคุณภาพของการเรียนรู้ในทันทีหลังจากการเข้าซื้อกิจการ) และที่จุดเริ่มต้นของการต่อไป
บทเรียน (ตรวจสอบล่าช้าของวัสดุที่ได้เรียนรู้)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนอายุ 10 15-16 ปีโดยสรุป
― F ๗๐อ่อน‖จิตใจที่ไม่รุนแรง, ชั้น9ของโรงเรียนราชทัณฑ์ No ๕๙ใน Ufa, รัสเซีย
สหพันธรัฐ ตามการจำแนกประเภทระหว่างประเทศของโรคเด็กที่มีข้อสรุป
― F ๗๐แสง‖ปัญญาอ่อนมีลักษณะความสามารถทางปัญญาต่ำ (IQ ตั้งแต่๕๐ถึง
๖๙) และลดการทำงานทางสังคม (สถิติระหว่างประเทศ๒๐๐๘) นักเรียนกลุ่มนี้ทำงาน
ในโปรแกรมด้วยการใช้กราฟิก3มิติ ดำเนินการทดสอบในตอนท้ายของแต่ละบทเรียน
(การควบคุมคุณภาพของการเรียนรู้ทันทีหลังการซื้อกิจการ) และตอนเริ่มต้นของ
บทเรียน (การตรวจสอบความล่าช้าของวัสดุที่เรียนรู้)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนชั้นปีที่
นักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาอ่อนเกรด
สหพันธ์ ตามหมวดหมู่ของโรคระหว่างประเทศเด็กสรุป
จริงๆแล้วมันเป็นลักษณะที่ไม่รุนแรงปัญญาอ่อนคือความสามารถในการคิดต่ำ
สถิติระหว่างประเทศและสถิติปี กลุ่มนักเรียนทำงาน
ใช้กราฟิก 3D ในโปรแกรม การทดสอบจะดำเนินการในตอนท้ายของแต่ละบทเรียน
การควบคุมคุณภาพที่ดำเนินการทันทีหลังจากการเรียนรู้และที่จุดเริ่มต้นของการศึกษาต่อไป
การตรวจสอบความล่าช้าของวัสดุที่เรียน